一、看图交流,引出主题。
1.(课件出示2)课本上的几幅图片2.小组交流,说说图片上的内容及本人的感受。
3.教师小结,导入课题:我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。
这节口语交际课,我们就来聊聊身边的小事。
(课件出示1)身边的“小事”(板书:身边的小事)二、围绕小事,组织交流。
1.教师示范:其实我身边就有一些不文明的行为,如,有的学生爱边吃边走,吃饭说话……可能这些习惯现在许多人都有,但这些真不是什么好习惯。
你边吃边走会让周围的人感到不爽,还边走边掉,掉还不捡,人家一看就是一个没责任心的人。
吃饭说话,既不卫生又不文明,你说话时可能噎着,并且你口水可能会溅到别人的碗里,或菜里……2.小组同学互相交流,说说我们身边的小事,小组长作好记录。
3.根据小组长的记录,引导学生从“身边不文明的行为”和“令人感到温暖的行为”两个方面进行交流。
4.小组代表作汇报发言,全班交流——身边不文明的行为。
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《通晓开关电源设计》(图灵程序设计丛书)基于作者多年从事开关电源设计的经验,从分析开关变换器最基本器件:电感的原理入手,由浅入深系统地论述了宽输入电压DC-DC变换器(含离线式正、反激电源)及其磁件设计、MOSFET导通和开关损耗、PCB布线技术、三种主要拓扑电压/电流模式下控制环稳定性以及开关电源电磁干扰(EMI)控制及测量的理论和实践等。
2023/2/4 2:05:07 39.33MB 开关电源设计
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摘要:UML是什么?是建模语言。
本文就从语言和思维的关系谈起,说明UML对思维具有反作用——是促进思维还是阻碍思维,全凭UML的使用者对UML内涵的掌握程度了。
那么,如何达到“UML促进思维”的境界呢?本文结合实例,说明图论思想在UML应用中的意义,希望能对读者有所启发。
人类用词汇表达一定的意义,这是件很有意思的事。
比如,“模型”和“建模”这一对词汇,方式上有一字相同,意义上也密切相关;
英文原词model和modeling亦如此,方式上后者多了一个ing后缀;
其实,model和modeling词源上根本就是同一个词——model作动词时可以当“为……建模”讲。
 例子远不止这些。
心理学中,“语言
2023/2/3 18:06:09 296KB 图论思想与UML应用(上)
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本书是根据教育部颁布的中等职业学校《电子技能与实训教学大纲》的要求编写的。
全书共分8章。
第1~5章引见常用电子元器件的参数和选用、电子电路基础知识、常用电子仪器的原理和使用方法、印制电路板设计、焊接及元照件装配工艺。
第6章提供了“电子技能与实训”的基础实验,包括常用电子仪器的使用、电子元器件的测试及电子电路基本实验。
第7、8章编入了一些较复杂的综合性课程设计及实训的内容。
使之既满足了“电子技能与实训”教学的基本要求,又体现了电子技术的新进展。
本书还配有教学指南,电子教案及习题答案(电子版)。
2023/1/20 0:49:03 8.71MB 电子 实训
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Axurerp7.0元件库V2.1_小楼作品(改正版
2023/1/10 8:22:58 1.72MB Axure rp7.0元件库
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一、简介伟人,导入课文  1.(课件出示2)(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。
  2.(课件出示3)简介孙中山先生生平事迹。
3.今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。
板书课题:不懂就要问。
齐读课题。
二、出示提示,自学感知  1.(课件出示4)出示自读提示(1)默读课文,画出有新鲜感的词语或句子,与同学交流。
(2)想一想课文讲了一件什么事?和同学交流你对这件事的想法。
  2.根据提示,学生自读课文,完成相关问题。
二、独立学习,提出质疑。
1.这篇课文同学们都预习过了,现在请大家放开声音读一遍课文,读完之后,想一想有没有不懂的问题。
2.鼓励学生提出自己不懂的词语和句子。
3.根据学生交流,教师板书和处理主要问题:
2023/1/10 18:12:11 50KB 3.不懂就要问教案
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kubectl挖从kubectl深入了解kubernetes。
kubectl挖一个简单,直观且完全可自定义的UI,可深入您的kubernetes集群kubectldig安装goget-ugithub.com/sysdiglabs/kubectl-dig/cmd/kubectl-dig用法只是挖只做一件事,提供节点名称!kubectldig您只需使用kubectlgetnodes确定要发掘的kubectlgetnodes,然后将其提供给dig命令!kubectldigip-180-12-0-152.ec2.intern
2020/5/21 21:02:49 5.77MB kubernetes monitoring containers syscalls
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TMS320F28335DSP學習,應用必不可少的資料,本書對TMS320F28335的開發对象CCS6進行細緻的講解,是一本不可多得好書。
2018/7/24 2:28:43 22.52MB 課件 源代碼
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谷歌servicesframework.apk谷歌service.apk谷歌play.apk谷歌loginservice.apk
2015/9/8 17:41:14 15.73MB google servi
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本软件可以用于各种需要进行抽奖、抽签的场合。
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2020/5/18 18:39:52 183KB 不重复 抽签器 自定义序号
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡