Git仓库就是那个.git目录，其中存放的是我们所提交的文档索引内容，Git可基于文档索引内容对其所管理的文档进行内容追踪，从而实现文档的版本控制。
.git目录位于工作目录内。
1）工作目录：用户本地的目录；
2）Index（索引）：将工作目录下所有文件（包含子目录）生成快照，存放到一个临时的存储区域，Git称该区域为索引。
3）仓库：将索引通过commit命令提交至仓库中，每一次提交都意味着版本在进行一次更新。
1）配置使用git仓库的人员姓名gitconfig--globaluser.name"YourNameComesHere"2）配置使用git仓库的人员emailgitconfig--glob

假设图书馆的图书包含书名、编号和作者属性，读者包含姓名和借书证属性，每位读者最多可借5本书，编写程序列出某读者的借书情况，并采用相关数据进行测试。
2、假设图书馆的图书包含书名、编号和作者属性，读者包含姓名和借书证属性，每位读者最多可借5本书，编写程序列出某读者的借书情况，并采用相关数据进行测试。

2018年软件学院C++课程设计课程设计目的：1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；
2、锻炼学生在设计的过程中，建立清晰的类层次，应用继承和多态等面向对象的编程思想；
3、通过本课程设计，加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想，掌握使用面向对象程序设计语言C++，学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。
课程设计题目：模拟即时通信系统实现一、题目描述基于社交的即时通信是腾*公司的主要业务，先后有QQ、微信、微博等服务，可能还将继续推出微商、微唱、微走、微笑等产品。
这些软件既可以独立提供服务，又互相辉映关联。
腾*公司希望对各系统进行整合形成统一的立体社交软件平台。
现请完成该平台的设计并实现。
要求如下：1、用户基本信息：号码ID，昵称，出生时间，T龄（号码申请时间）、所在地、好友列表、群列表。
微博与QQ共享ID，微信采用独立ID，但是可以与QQ号码绑定对应。
其他微X产品也分为这两种情况。
2、好友管理（1）实现各功能好友信息的添加、修改、删除、查询的功能。
（2）可以查询微X之间各自共同好友。
如微信可以添加QQ推荐好友。
3、群管理（1）设定每个微X功能已有1001、1002、1003、1004、1005、1006等群号。
（2）加入群、退出群、挨T、查询群成员等。
（3）不同微X之间群的理念不同，比如：QQ群可以申请加入，而微信群则只能推荐加入；
QQ群允许设置临时讨论组（子群），微信群则不允许；
QQ群有以群主为核心的管理员制度，而微信群仅有群主为特权账号。
4、开通管理用户可以选择自己开通该平台的N个微X服务。
5、登录管理各微X之间只要有一个服务登录，则其它服务简单确认后视为自动登录。
6、功能展示要求（main函数）（1）设计约定。
开通服务情况、群成员信息和好友信息可以预先保存到文件中，在系统启动时将这些信息加载到内存中；
（2）一个服务登录后，本人开通的其它所有服务均进入开通状态。
（3）服务之间可以依据本人开通的任意另外一个服务的好友添加好友。
（4）展示一个服务当前群的特色功能；
在群成员数据不受伤害的前提下，动态变换为其他类型群的管理特色。
（5）实现QQ的点对点的TCP通信的收发功能。
(选做）提示：a）需要加载ws2_32.lib静态库，打开头文件winsock.h。
b）百度IP地址、端口等概念；
c）百度socket编程，关注bind、listen、accept、connect、send、receive等函数用法。
二、技术层次要求及说明1、基本层次。
完成上述功能要求，所采用技术不限，比如采用纯面向过程思想实现；
2、支持对象层次。
正确完成了类的切割，利用对象技术实现。
（1）容器类主要包括：例如，微X成员管理。
（2）其它主要类包括：例如，微X信息、群信息、好友信息。
3、抽象、封装层次采用了继承或者组合实现复用，对数据成员提供了必要的接口保护；
（1）抽象出了基础类，并被其它功能复用；
（2）如好友维护、群信息维护等操作均应该提供接口形式；
4、面向对象层次支持多态功能，支持依据设计原则的优化。
好友管理、群管理等；
5、优化提高层次（1）提供简便菜单，以1、2等数字区分几类功能，并允许返回菜单；
（2）I/O操作支持。
基本功能中，已有设定信息，在初始化时候可以固化在程序代码中，也可以存放在文件中，每次容器实例化时读入，析构时写回文件中，以实现断电保存。
（3）可扩展性支持，需要考虑群、好友等与主要服务之间的关系；
（4）灵活性支持。
群的管理模式动态可变；
（5）程序有必要的注释；
（6）可以采用UML工具画出简单类图（7）为防止不诚信行为，要求类的设计均以独立文件存在，且所有的类名称后面应有自己的姓名缩写，如张三设计的QQ信息类名称：TencentZhS。
三、设计步骤(参考)：在清楚上述系统功能要处理是什么的基础上，考虑用如下方式来设计1、确定所需的类及其相互间的关系。
（1）要从问题中归纳出一个概念或实体，从这些概念或实体出发建立相应的类。
（2）尽量使类小而简单，以使其看起来容易理解。
（3）充分利用封装以增加类的可靠性，以便使用时保证更加可靠。
（4）通过继承建立类族，以方便使用多态性。
2、确定每个类的实现。
（1）考虑类的对象应该如何构造和析构。
（2）考虑类的成员函数的建立。
（3）综合考虑各个类在命名和功能方面有哪些共性。
3、细化有关的类，描述他们之间的相互关系，即类关系和对象关系。
4、描述本系统的界面，通过分别定义成员的不同属性，为抽象和实现提供分离的接口。
四、设计工具1、

题目：职工信息管理系统目的：要求熟练掌握C语言的基本知识和编辑技能；
基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。
要求：设计一个职工信息管理系统，使之能提供以下功能：1、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!2、输入功能：职工信息录入（职工信息用文件保存），可以一次完成若干条记录的输入。
3、浏览功能：完成对全部职工信息的显示。
4、查找功能：①完成按职工的职工号查询职工的相关信息，并显示。
②完成按职工的学历查询职工的相关信息，并显示。
③完成按职工的电话号码查询职工的相关信息，并显示。
5、删除功能：通过输入职工的姓名完成对该名职工的信息进行删除。
6、添加功能：完成添加新职工的信息的任务。
7、修改功能：通过输入职工的姓名完成对该名职工的信息进行修改。
8、退出职工信息管理系统。

要求如下：一：程序启动后显示主菜单，包括：1.显示班级列表2.增加班级3.删除班级4.班级同学加入5.班级同学删除6.同学录显示7.同学录存盘8.同学录文件调入9.退出按下相应键进入各自子功能二.每个子功能执行完毕之后，返回并显示主菜单三.功能说明1.在屏幕显示已登记的班级总数，各班级名称，加入同学人数2.输入班级信息，包括班号，入学年份，毕业年份3.输入要删除的班号，删除该班信息4.输入同学姓名，性别，班号，学号5.输入姓名，学号，删除该同学信息6.输入班号，显示该班同学列表7.输入文件名，将该同录信息存入文件8.输入文件名，读取文件将数据调入，从新生成同学录信息9.退出程序

1引言 31.1问题的提出 31.2任务与分析 32程序主要功能 42.1添加功能 42.2删除功能 42.3显示功能 42.4查找功能 42.5修改功能 43程序运行平台 54总体设计 55数据库设计说明 65.1需求分析 65.2数据库概念设计 75.3数据库物理设计 115.4数据库逻辑设计 136模块分析 186.1系统管理模块 186.2图书信息模块 216.3借阅信息模块 236.4读者信息模块 257系统测试 278小组分工 349参考文献 3410结论 341引言1.1问题的提出 图书管理系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的管理者和读者来说都至关重要,直接关系到图书的借用率，所以开发图书管理系统能够为管理员和读者提供充足的信息和快捷的查询手段。
编写程序系统主要实现图书馆的增加图书、查询图书、删除图书、借阅图书、还书；
增加借书证、查询借书证、删除借书证、借书信息、借书限制等智能化管理过程。
图书管理者只需略懂电脑知识就可以简易的操作该图书管理系统。
1.2任务与分析 本课题主要的目的是： 1．强化和巩固理论基础，掌握数据库编程的基本技巧；
2．要求用C/C++语言或其它语言及相应开发环境，实现一个小型完整程序的设计与开发；
3.巩固深化所学课程的知识，培养学生运用知识，分析和解决实际问题的能力。
系统概述： 1.图书管理：每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介。
图书信息登入、查询和维护。
2.借书证管理，包括申请、注销借书证，查询借书证持有人等。
借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。
3.凭借书证借书，每次最多能借8本书。
借书期限最长为30天。
4.借还图书、资料的登记、超期处理，超期拒借等。
5.图书、资料查询，借、还图书和资料情况查询。
6.图书、资料借阅情况的统计分析，拒此作为图书馆图书、资料订够的依据之一。
设计要求： 1.进行需求分析，编写数据字典。
2.设计E-R图。
3.实现新进图书的数据录入。
4.实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。
5.能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。
6.记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。
2程序的主要功能2.1添加功能 添加一本图书的基本信息，包括书名、书号、名作者（译者）、出版社和图书简介。
添加图书借阅的基本信息，包括书号，借书证号，借书日期，应还书日期。
2.2删除功能 删除一本图书的基本信息，删除读者的基本信息，删除图书借阅基本信息。
2.3显示功能 显示所有图书信息，包括图书代码，图书名称，作者，出版社和简介。
显示所有借阅信息，包括读者号，图书号，借书日期，应还书日期。
2.4查找功能 图书信息查找，可以更具图书代码，图书名称，作者，出版日期和出版社进行查找。
读者信息查找，可更具读者姓名，读者编号，年龄，性别和所在系进行查找。
借阅信息查询，可更具图书编号和读者编号进行查询。
2.5修改功能 对图书和读者的信息进行修改。
3程序运行平台 VS2008(C#) SQLServer2005 WindowsXp(sp3)4系统总体框架图图4.1系统总体框架图5数据库设计说明5.1、需求分析1.1信息需求 在数据库Library中需要设计如下所示的数据字段和数据表: 图书信息表---dbo.libary，包括：图书编号、图书名称、作者、出版日期、出版社和简介。
借阅登记表---dbo.jy，包括：读者编号、图书编号、借书日期、应还书日期。
系统用户表---dbo.manage，包括：密码、用户名。
读者表----dbo.reader，包括：读者编号、读者姓名、性别、所在系、年龄。
1.2处理需求此数据库系统应用于图书馆的图书基本信息管理、读者信息管理、图书借阅管理等主要功能。
具体功能如下：1.2.1.基本信息管理一、图书信息 图书信息管理部分：主要包括图书信息的添加、修改、删除和查询。
此功能为图书的分类管理提供依据。
图书信息管理部分：主要包括图书基本信息的添加、修改、删除和查询。
退出系统。
二、读者信息 读者信息管理部分：主要包括读者信息的添加、修改、删除和查询。
此功能为读者信息管理提供依据。
读者管理部分：主要包括读者的基本信息的添加、修改、删除和查询。
退出系统。
三、借阅信息 借阅信息管理部分：主要包括借阅信息的添加、查询。
此功能为借阅信息管理提供依据。
读者管理部分：主要包括读者的

SQL查询二2通过本实验使学生掌握多表查询、子查询以及基本数据操作二、实验内容使用实验一建立的银行贷款数据库和表，完成以下查询。
1-4是多表查询和子查询，5-11是数据操作查询经济性质为“国营”的法人在上海的银行贷款的信息，列出法人代码、银行代码和贷款日期，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“建设银行上海分行”贷过款的法人名称，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“工商银行北京A支行”贷款金额前三名（包括并列的情况）的法人的法人代码、法人名称和经济性质，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“工商银行北京B支行”贷款、且贷款金额高于此银行的平均贷款金额的法人代码、贷款日期和贷款金额。
在银行表中插入如下数据：银行代码号为：B321B，银行名称为：建设银行上海B分行，电话为空值。
在法人表中插入如下数据：法人代码号为：E11，法人名称为：新法人，注册资金为：2350万元，经济性质使用默认值。
删除银行编号为“B321B”的银行信息。
删除2000年之前一次贷款金额最小的贷款记录。
删除从贷款日期到当前日期天数超过10年的贷款记录。
删除法人名称为“爱贝乐玩具有限公司”且贷款金额小于10万元的贷款记录，分别用子查询和多表连接两种方式实现。
将经济性质为“私营”的法人在“工商银行上海支行”贷款的所有贷款金额加5万元，分别用子查询和多表连接两种方式实现。
使用实验一建立的学生数据库和表，完成以下查询12-15是多表查询和子查询，16-20是数据操作查询计算机系年龄大于总平均年龄的学生的姓名和年龄。
查询计算机系年龄大于计算机系平均年龄的学生的姓名和年龄。
查询计算机系考试成绩小于总平均分的学生的学号、姓名。
将考试成绩最低的并且不及格学生的最低修课成绩改为60。
将数据库基础考试成绩最低的且成绩为不及格学生的数据库考试成绩改为60。
删除计算机系“计算机网络”课程的全部选课记录。
删除vb考试成绩最低的两个学生的vb考试记录。
对数据库考试成绩进行如下修改：如果成绩低于60分，则提高10％；
如果成绩在60到80之间，则增加6％；
如果成绩在80到95之间则提高4％，其他情况不提高。
对学分进行如下修改：如果是第1到第3学期开始的课程，则学分增加1分；
如果是第4到第6学期开设的课程，学分增加2分，其他学期开始的课程学分增加3分。
以下查询必须用子查询完成：查询男生年龄最大的学生的姓名和所在系。
查询选修了‘数据库基础’的学生的姓名、所在系。
s选修了第6学期开始的课程的学生的学号、姓名和所在系。
查询男生所修的课程的课程名。
查询年龄最小的学生所选的课程名。
三、实验报告将实验结果反映在实验报告中，并对实验中遇到的问题及解决方案、进行整理、分析总结，提出实验结论或自己的看法。

基于数据库JDBC编程，实现建树可增删改查的总体通讯录数据库体系输入信息管理管理联系人的底子信息录入。
盘问信息管理1）信息排序盘问（如：按年岁排序）；
2）准确查找3）前提盘问（如：性别、年岁、姓名等）。
更正信息管理更正联系人的底子信息，搜罗姓名，年岁、联系方式等删除了信息管理1)部份删除了：将某联系人的齐全信息部份删除了2)齐全删除了：将齐全联系人的齐全信息部份删除了

一、从文本文件中导入班级教师信息：学号、姓名、性别、籍贯二、将学号重复的删除了三、展现导入的教师信息（文件加后缀）四、按学号、姓名、性别、籍贯至关以及不至关查找五、频频查找六、查找下场写入文件七、VC++6.0编译经由

罕有下场遥想装机联盟相关介绍下场：1.患上到注册码路途？拨打400-101-2766，由客服人员记实复电者的信息（地域、姓名、联系方式），当地店长会实时联系您。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。