STLVaultSTLVault是一个开源3d模型查看器和组织器。
将其视为Lightroom,但适用于3D打印。
发布STLVault仍在积极开发中,尚无稳定版本。
发布后,将有针对Windows,MacOS和Linux的版本。
目前,您可以在下载预览。
路线图以下是STL保险柜当前计划的内容:1.0版(当前正在开发中)此版本目前正在开发中从文件夹导入.stl文件自动标记自动旋转自动缩放生成导入文件的预览允许搜索带标签的项目保存以前的搜索3D视图预览项目基本操作(单个文件+批处理)允许编辑标签无损编辑旋转用户定义的项目集合导出打印2.0版(2020年第二季度/第三季度)允许层次结构嵌套集合文件零碎结构自动备份Denser存储格式.vault根据标签定义文件夹结构到本地驱动器/文件夹致云提供商社区标记允许用户共享标签允许用户使用标签处理多零件模型零配件集合组装成一个模型差异处理(用于模块化模型)导入更多格式.3mf.fbx.obj导出
2023/2/18 23:38:37 2.1MB viewer organizer 3d-printing 3d
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利用VB言语开发的层次分析软件。
其中包括经典的例子和源程序代码。
2023/2/18 23:23:57 339KB VB 层次分析
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一个用C编写的魔方还原算法,层次分明,可作为C语言学习的材料,值得推荐!
2023/2/18 21:43:53 3KB 魔方算法
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层次阐发法数学建模
2023/2/18 5:22:33 132KB 层次分析法 数学建模
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本书版权属于原作者,本人只是从网络收集到本资源,如侵犯了您的权力,请通知本人删除,本人不承担任何侵权责任。
C的新标准(C11/14)引入了许多强大易用的新特性新功能,从语言层面深刻地改变了C的开发范式。
Boost程序库由C标准委员会部分成员所设立的Boost社区开发并维护,它构造精巧、跨平台、开源并且完全免费,被称为“C‘准’标准库”,已广泛应用在实际软件开发中。
Boost内容涵盖智能指针、文本处理、并发、模板元编程、预处理元编程等许多领域,其范围之广内涵之深甚至要超过C11/14标准,极大地增强了C的功能和表现力。
本书基于C++标准和Boost程序库1.60版,深入探讨了其中的许多特性和高级组件,包括迭代器、函数对象、容器、流处理以及C语言中最复杂*威力的模板元编程和预处理元编程,具有较强的实用性,可协助读者深层次地理解掌握现代C的高级技术和Boost的内部实现机制及用法。
全书内容丰富、结构合理、概念清晰、讲解细致,是广大C程序员和爱好者的必备好书。
目录第0章导读1第1章全新的C语言7第2章模板元编程简介45第3章类型特征萃取55第4章实用工具75第5章迭代器117第6章区间163第7章函数对象185第8章指针容器199第9章侵入式容器251第10章多索引容器295第11章流处理343第12章泛型编程395第13章模板元编程415第14章预处理元编程453第15章现代C开发浅谈463
2023/2/16 15:50:44 65.66MB C++ boost
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计算机体系结构(ComputerArchitecture)是程序员所看到的计算机的属性,即概念性结构与功能特性。
按照计算机系统的多级层次结构,不同级程序员所看到的计算机具有不同的属性。
一般来说,低级机器的属性对于高层机器程序员基本是透明的,通常所说的计算机体系结构主要指机器语言级机器的系统结构。
经典的关于“计算机体系结构(computerarchitecture)”的定义是1964年C.M.Amdahl在引见IBM360系统时提出的,其具体描述为“计算机体系结构是程序员所看到的计算机的属性,即概念性结构与功能特性”
2023/2/16 10:20:37 16.92MB 计算机体系结 张晨曦
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学习了基于层次的聚类CURE算法,总结了一篇文章,这里给出网上总结的以个CURE算法在Matlab中的实古代码。
2023/2/12 4:58:24 4KB CURE Matlab 层次聚类
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引言1.1编写目的说明编写这份详细设计说明书的目的,指出预期的读者。
1.2背景说明:a. 待开发软件系统的名称;
b. 本项目的任务提出者、开发者、用户和运行该程序系统的计算中心。
1.3定义列出本文件中用到专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
1.4参考资料列出有关的参考资料,如:a. 本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文;
b. 属于本项目的其他已发表的文件;
c. 本文件中各处引用到的文件资料,包括所要用到的软件开发标准。
列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够取得这些文件的来源。
2程序系统的结构用一系列图表列出本程序系统内的每个程序(包括每个模块和子程序)的名称、标识符和它们之间的层次结构关系。
3程序1(标识符)设计说明从本章开始,逐个地给出各个层次中的每个程序的设计考虑。
以下给出的提纲是针对一般情况的。
对于一个具体的模块,尤其是层次比较低的模块或子程序,其很多条目的内容往往与它所隶属的上一层模块的对应条目的内容相同,在这种情况下,只要简单地说明这一点即可。
3.1程序描述给出对该程序的简要描述,主要说明安排设计本程序的目的意义,并且,还要说明本程序的特点(如是常驻内存还是非常驻?是否子程序?是可重人的还是不可重人的?有无覆盖要求?是顺序处理还是并发处理等)。
3.2功能说明该程序应具有的功能,可采用IPO图(即输入一处理一输出图)的形式。
3.3功能说明对该程序的全部功能要求,包括对精度、灵活性和时间特性的要求。
3.4输人项给出对每一个输入项的特性,包括名称、标识、数据的类型和格式、数据值的有效范围、输入的方式。
数量和频度、输入媒体、输入数据的来源和安全保密条件等等。
3.5输出项给出对每一个输出项的特性,包括名称、标识、数据的类型和格式,数据值的有效范围,输出的形式、数量和频度,输出媒体、对输出图形及符号的说明、安全保密条件等等。
3.6算法详细说明本程序所选用的算法,具体的计算公式和计算步骤。
3.7流程逻辑用图表(例如流程图、判定表等)辅以必要的说明来表示本程序的逻辑流程。
3.8接口用图的形式说明本程序所隶属的上一层模块及隶属于本程序的下一层模块、子程序,说明参数赋值和调用方式,说明与本程序相直接关联的数据结构(数据库、数据文卷)。
3.9存储分配根据需要,说明本程序的存储分配。
3.10注释设计说明准备在本程序中安排的注释,如:a. 加在模块首部的注释;
b. 加在各分枝点处的注释;
c. 对各变量的功能、范围、缺省条件等所加的注释;
d. 对使用的逻辑所加的注释等等。
3.11限制条件说明本程序运行中所受到的限制条件。
3.12测试计划说明对本程序进行单体测试的计划,包括对测试的技术要求、输入数据、预期结果、进度安排、人员职责、设备条件驱动程序及桩模块等的规定。
3.13尚未解决的问题说明在本程序的设计中尚未解决而设计者认为在软件完成之前应解决的问题。
4程序2(标识符)设计说明用类似F.3的方式,说明第2个程序乃至第N个程序的设计考虑。
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、问题描述(功能要求):某高校,主要人员有:在职人员(行政人员、教师、一般员工)、退休人员、返聘人员和临时工。
现在,需要存储这些人员的人事档案信息:编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间。
要求:1)添加删除功能:能根据学院人事的变动情况,添加删除记录;
2)查询功能:能根据编号和姓名进行查询;
3)编辑功能(高级):根据查询对相应的记录进行修改,并存储;
4)统计功能:能根据多种参数进行人员的统计(在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数);
5)保存功能:能对输入的数据进行相应的存储,要求重载插入和提取符以完成数据的保存和打开。
6)人员编号在生成人员信息时同时生成,每输入一个人员信息编号顺序加1。
2、问题的处理方案:根据系统功能要求,可以将问题处理分为以下步骤:(1)应用系统分析,建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计;
(2)分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和行为;
(3)根据问题描述,设计系统的类层次;
(4)完成类层次中各个类的描述(包括属性和方法);
(5)完成类中各个成员函数的定义;
(6)完成系统的应用模块;
(7)功能调试;
(8)完成系统总结报告以及系统使用说明书。
四、报告:
2023/2/8 22:11:03 16KB 添加删除功能 查询功能
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作为一名“老资格”的班主任,例行公事已经顺手拈来,不再是什么难事了。
当然“老拳顺手,老酒顺口”,走老路,行老套也未尝不可,但时代在进步,班主任也要“与时俱进”。
  很多班主任都在总结中谈到了“爱”,诚然,“爱学生”是老师必备的素养,但光“爱”就足够了么?马斯洛的心理学理论谈到人的需求的五个层次——生存的需求(这是家长需要提供给孩子的,要让他们吃饱穿暖,让他们能生存下去),安全的需求(这需要学校、家庭、社会共同努力提供给孩子的),爱的需求(这是基于生理需求和安全需求之上的更高层次的需求,是学生渴望得道的包括母爱和别人的关爱的需求),尊重的需求(这是基于关爱之上的,以人为本的,以理性的爱为坐标的需求),自我实现的需求(这是以赢得学生本身的成就感
2023/2/8 8:03:31 24KB 班主任-工作总结2
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡