最新仿720云全景制作源码|krpano仿720云全景网站源码（新增微信支付+打赏+场景红包等）是一款基于php+mysql开发制作的全景在线制作网站源码，包含全景图片，全景视频等。
数据存储全部存于OSS云端或本地，源码完全开源可自行二次开发。
已测试，完整

1.简介说明：3.1.学生基本信息:由班主任输入,包括如下内容：姓名（有可能达到10个字）、民族、性别、出生年月、家庭住址、所学专业、宿舍地址、联系方式、家庭情况简介、家庭联系方式。
3.2.分学期基本信息：学期名：XXXX—XXXX学年第X学期（比如2006—2007学年第2学期）3.3.智育素质部分：由班主任输入课程信息包括任课教师姓名，任课教师联系方式，每学期包含至少10门课程包含课程名称、平时成绩、总评成绩。
然后自动算出所有课程的平均成绩以及不及格门数填入下表：3.4.身心素质部分3.5.能力素质部分3.6.附加分部分3.7.学生请销假纪录表格。
由班主任填写有请假时间，原因、销假时间。
3.8.系统应该能够从上述表格中选择数据自动生成如下公示表：1、XXXX—XXXX学年第X学期XXXX学院综合测评成绩公示表2、xx大学XX学院专业奖学金、生活补助费审批表（3号字）3.9.智育素质部分不及格门数栏必须为0，填入的学生人数不超过总人数的70%。
）奖学金等级、金额、是否交学费、是否核发都由班主任手动填入。
此表格单独一张A4纸打印3.10.未享受奖学金、生活补助费名册后台管理：学院信息设置班主任信息管理(专业年级名称班级名称用户名班主任姓名联系方式密码是否管理操作)民族设置专业设置年级设置班级设置(专业名称年级名称班级名称操作)学生基本信息查看(专业年级班级学号姓名操作成绩假条出勤)新增学生信息学生信息查看学生成绩录入学生成绩查询学生素质信息添加学生信息查看2.系统升级：2.1以系统管理员登陆后，管理员页面不需要科目信息管理功能、班级课程安排功能这两项。
每个班级的课程名称，代课老师等信息应该放到办主任的班级管理里面去。
将科目信息管理功能放到班主任的具体班级的管理功能中去。
2.2办主任功能中，学生素质添加—卫生检查记录—“表现”下拉菜单中只有优秀和差。
应该有优秀、良好、一般、差四个选项2.3我在“学生素质信息添加”里，添加了每一项内容，但是在学生信息察看——个素质详细2.4录入成绩在IE6下不能录下的问题。
2.5学生管理应该有两种用户类型：1、学生管理办公室。
可以添加修改学院名称（输入学院名称后，网页界面上的学生信息管理平台字样的前面应该出现学院的名称）、班级名称、班级所属专业、班级所属年级（2位年）、班主任姓名、班主任联系方式班主任初始用户名和密码这几项每个班级的基础信息。
这些信息每个班级都应该是单独的。
该用户还应该可以查看每一个班的“学生信息查看”和“学生成绩查询”部分2、班主任。
班主任用自己的用户名登录后应该自动打开自己的班级。
其需要的功能就是现在测试的功能。
2.6把“新增科目信息”放到“科目信息管理”里面。
科目信息中应该包括学年学期。
科目信息管理的操作应该包括修改和删除。
每条记录中还应该包括任课教师的“联系电话”“新增学生信息”部分中，专业一栏应该自动填入该班级的所属专业。
2.7“民族”一栏中下拉菜单应该包括“汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族、柯尔克孜族、塔吉克族、”以及“其他”。
“其他”中应该可以自行填入。
“年级”一栏的下拉菜单项目中应该还包括“预科”。
“家庭联系方式”应该放在“家庭情况简介”的前面。
2.8“学生成绩录入”中能否做到一次把所有的课程都列出来，一次添加所有成绩一次统一保存2.9综合素质总分：（自动计算出来）3.配置说明：1.新建数据库collegeburse通过备份文件collegeburse(public)还原数据库或者新建数据库collegeburse在数据库collegeurse的查询分析器里执行sql脚本完成数据库的构建2.将发布网站的所有文件放到要发布的文件夹下如果服务器没有安装ajax先安装ajax程序,ASPAJAXExtSetup.msi压缩包里自带.3.修改数据库配置文件用记事本打开发布网站里的web.config文件然后修改该节点的信息（用于连接配置数据库）各节点说明：Connectionstring里Server=数据库服务器地址（ip或网址）Userid=连接数据库的用户名Password=连接数据库的密码Initialcatalog=数据库名字然后保存。
管理员登录帐号25175密码123456运行环境：.net2.0+sql2000+Windows2003/2000/XP/vista+iis5.0以上+ASPAJAXExtSetup.msi(2.0)

ArcGISAPIforiOSV2.1正式发布了（今后后简称为ArcGISRuntimeSDKforiOS）。
　　此版本在V2.0.1的基础上提供iOS5的支持，新增功能包括：　　使用ArcGIS10.1tilepackages(*.tpkfiles)查看地图的内容，即便设备处于离线状态　　新的GPS自动平移模式，用于车辆导航和北斗导航　　灵活的标注定位　　旋转地图的能力　　如何将现有的应用程序迁移到新的V2.1版上去，以及了解更多的信息可以访问http://help.arcgis.com/en/arcgismobile/10.0/apis/ios/2.1/concepts/index.html。
了解更多ArcGIS移动产品，可访问专题：http://www.esrichina-bj.cn/softwareproduct/technology/ArcGIS%20Mobile/

(1)用户类别：登录系统的身份定为二种，一是管理员(普通老师)，二是学生，只有被授权的用户才可以使用本系统的资源。
(2)权限管理：系统需要经过有效的身份验证可以登录。
用户的身份不同，使用的系统资源也不同。
考生只可以参加在线考试；
管理员(普通教师)可以在线制作试卷，进行考生管理，添加学生信息、控制考试、成绩查询、试卷管理、题库管理等。
(3)在线考试功能：考生输入准号证号登陆系统后，选择对应的试卷可进行考试。
答题完毕后，可自动交卷，系统将自动评分，考生可同时获得考试成绩。
(4)在线制作试卷：管理员（教师）可在线制作试卷，可设定试题的类型、难易程度、分值。
(5)控制考试功能：可设定每次的考试时间，可禁止或允许考生参加考试，同时可查看考生的考试状态。
(6)学生管理功能：可注册新增学生用户，同时查看学生的信息，也可设定学生的考试状态：允许或禁止考试。
(7)考生成绩查询功能：提供考生各科目成绩的详细查询。
(8)系统管理功能：管理员只可更改登陆密码，并可以控制考生是否能登录使用本系统、查询和添加科目的功能。
(9)题库管理功能：管理员可以在线进行题库的制作，并可查询、编辑题库的相关内容。

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新增单图模式，全新的图片浏览模式；
新增登陆、注册、找回密码三合一页面模板；
新增文章点赞排行榜页面；
新增AJAX列表加载功能；
新增广告投放面板；
支持点卡充值和点卡生成功能；
支持积分签到功能；
支持评论和投稿奖励积分功能；
支持积分开通会

电子速写数字和传统艺术电子商务商店。
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拉紧付款表格博客每个团队成员的任务哈尼恩哈立德布什拉可能店铺关于页面样式＞*--依类别搜寻本地存

3.几何图形(满分50分)版本1：满分10分设计抽象类GeometricObject及其子类Triangle和Circle。
GeometricObject类设计要求如下：■一个名为color的Color类型的私有数据域，表示对象的颜色■一个名为filled的Boolean类型的私有数据域，表示对象是否■一个名为dateCreated的Date类型的私有数据域，表示对象的■一个无参构造方法。
■一个能创建特定color和filled的有参构造方法。
■相关数据域的访问器和修改器。
■两个个名为draw和erase的抽象方法。
■一个名为getArea的抽象方法。
■一个名为getPerimeter的抽象方法。
■重写toString方法。
Triangle类设计要求如下：■三个名为side1、side2和side3的double类型的私有数据域表们的默认值是1.0。
要求三个数据域保留2位小数。
■一个无参的构造方法创建默认三角形。
■一个能创建带指定side1、side2和side3的有参构造方法。
■所有三个数据域的访问器和修改器方法。
■父类抽象方法的实现。
■重写toString方法。
Circle类设计要求如下：■一个名为radius的double类型的私有数据域，表示圆的半径，数据域保留2位小数。
■一个名为PI的静态常量，其值为3.14■一个无参的构造方法创建默认三角形。
■一个能创建带指定radius的有参构造方法。
■radius数据域的访问器和修改器方法。
■父类抽象方法的实现。
■重写toString方法。
测试类TestGeometricObject1设计要求如下：■一个能随机生成Circle类和Triangle类对象的静态方法GeometricObject[]RandomCreateGeometricObject()■以随机生成的数组为参数，输出数组中每个对象的基本信息、周长和面积。
■类中其它方法的测试版本2：满分20分将上面的抽象类GeometricObject改为接口，接口只保留其中四个抽象方法，声明类Circle、Triangle实现该接口，类的基本要求如上，同时为每个类增加一个将当前对象序列化到指定文件的方法writeToFile(Filef)。
测试类TestGeometricObject2设计要求如下：■一个能随机生成Circle类和Triangle类对象的静态方法，该方法将随机生成的象序列化到指定的文件GeometricObjects.dat中,序列化成功返回真，否则返回假。
BooleanRandomCreateGeometricObject()■将GeometricObjects.dat文件中对象全部读出，存储到GeometricObject对象数组中，然后以此数组为参数，输出数组中每个对象的基本信息、周长和面积。
■类中其它方法的测试。
新增一个类Rectangle，也实现接口GeometricObject，同时修改测试类TestGeometricObject2，体会开-闭原则。
版本3：满分20分在第2步的基础上设计实现一个具有GUI界面的几何图形绘制系统系统，要求实现根据选择的几何图形类型来绘制和删除相应的图形，其中相关参数应通过界面输入，并可计算图形的周长和面积。

基于NET2.0编写的类库在以下系统自带的控件中强化功能：【Button】开启自适应微软雅黑字体，如果可以将尝试使用微软雅黑字体而不是丑陋的宋体【CheckBox】开启自适应微软雅黑字体，如果可以将尝试使用微软雅黑字体而不是丑陋的宋体新增鼠标单击、移入、移出颜色变化功能，在属性表中可以找到【Label】开启自适应微软雅黑字体，如果可以将尝试使用微软雅黑字体而不是丑陋的宋体新增鼠标单击、移入、移出颜色变化功能，在属性表中可以找到【Panel】大幅减少控件移动、背景变换时的闪烁，重写OnPaint开启双缓冲【PictureBox】大幅减少控件移动、背景变换时的闪烁，重写OnPaint开启双缓冲新增鼠标单击、移入、移出图片改变功能，在属性表中可以找到【RadioButton】开启自适应微软雅黑字体，如果可以将尝试使用微软雅黑字体而不是丑陋的宋体新增鼠标单击、移入、移出颜色变化功能，在属性表中可以找到以上控件所有方法、用法与系统控件一至，完全继承自系统控件。
使用方法：工具箱右键选择DLL即可

第1讲：2015-01-12(进制01)第2讲：2015-01-13(进制02)第3讲：2015-01-14(数据宽度-逻辑运算03)第4讲：2015-01-15(通用寄存器-内存读写04)第5讲：2015-01-16(内存寻址-堆栈05)第6讲：2015-01-19(EFLAGS寄存器06)第7讲：2015-01-20(JCC)第8讲：2015-01-21(堆栈图)第8讲：2015-01-21(宝马问题)第9讲：2015-01-22(堆栈图2)第10讲：2015-01-23(C语言01_后半段)第10讲：2015-01-23(C语言完整版)第11讲：2015-01-26(C语言02_数据类型)第12讲：2015-01-27(C语言03_数据类型_IF语句)第13讲：2015-01-28(C语言04_IF语句逆向分析上)第14讲：2015-01-28(C语言04_IF语句逆向分析下)第15讲：2015-01-29(C语言04_正向基础)第16讲：2015-01-30(C语言05_循环语句)第17讲：2015-02-02(C语言06_参数_返回值_局部变量_数组反汇编)第18讲：2015-02-02(2015-01-30课后练习)第19讲：2015-02-03(C语言07_多维数组)第20讲：2015-02-03(2015-02-02课后练习)第21讲：2015-02-04(C语言08_结构体)第22讲：2015-02-05(C语言09_字节对齐_结构体数组)第23讲：2015-02-06(C语言10_Switch语句反汇编)第24讲：2015-02-26(C语言11_指针1)第25讲：2015-02-27(C语言11_指针2)第26讲：2015-02-28(C语言11_指针3)第27讲：2015-02-28(C语言11_指针4)第28讲：2015-03-02(C语言11_指针5)第29讲：2015-03-03(C语言11_指针6)第30讲：2015-03-04(C语言11_指针7)第31讲：2015-03-06(C语言11_指针8)第32讲：2015-03-09(位运算)第33讲：2015-03-10(内存分配_文件读写)第34讲：2015-03-11(PE头解析_手动)第35讲：2015-03-12(PE头字段说明)第36讲：2015-03-13(PE节表)第37讲：2015-03-16(FileBuffer转ImageBuffer)第38讲：2015-03-17(代码节空白区添加代码)第39讲：2015-03-18(任意节空白区添加代码)第40讲：2015-03-19(新增节添加代码)第41讲：2015-03-20(扩大节-合并节-数据目录)第42讲：2015-03-23(静态连接库-动态链接库)第43讲：2015-03-24(导出表)第44讲：2015-03-25(重定位表)第45讲：2015-03-26(移动导出表-重定位表)第46讲：2015-03-27(IAT表)第47讲：2015-03-27(导入表)第48讲：2015-03-30(绑定导入表)第49讲：2015-03-31(导入表注入)第50讲：2015-04-01(C++this指针类上)第51讲：2015-04-01(C++this指针类下)第52讲：2015-04-02(C++构造-析构函数继承)第53讲：2015-04-03(C++权限控制)第54讲：2015-04-07(C++虚函数表)第55讲：2015-04-08(C++动态绑定-多态-上)第56讲：2015-04-08(C++动态绑定-多态-下)第57讲：2015-04-09(C++模版)第58讲：2015-04-10(C++引用-友元-运算符重载)第59讲：2015-04-13(C++new-delete-Vector)第60讲：2015-04-14(C++Vector实现)第61讲：2015-04-15(C++链表)第62讲：2015-04-16(C++链表实现)第63讲：2015-04-16(C++二叉树)第64讲：2015-04-17(C++二叉树实现)第65讲：2015-04-20(Win32宽字符)第66讲：2015-04-21(Win32事件-消息-消息处理函数)第67讲：2015-04-22(Win32ESP寻址-定位回调函数-条件断点)第68讲：2015-04-23(Win3

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。