2019年大学生班委年度总结例文.docx

【知识点】1.大胆的想法：文章中提到“大思想”是世界上最强大的力量之一，这里指的是具有远见和决心的思考对个人成长和成功的影响。
2.自我激励：MaryCrowe的故事展示了自我激励的力量，即使面临困难，她依然坚持自己的梦想。
3.目标设定：Mary在年轻时设定了上大学的目标，并且为之努力，这体现了目标设定的重要性。
4.梦想的力量：Mary的梦想是她前进的动力，即使家庭经济条件不佳，也没有阻碍她追求高等教育的决心。
5.教育机会：文章讨论了低收入家庭孩子获取教育机会的挑战，以及奖学金对于实现梦想的意义。
6.资金不足：Mary的家庭无法提供足够的资金送她上大学，这成为实现梦想的一大障碍。
7.家族传统：Mary是家族中第一个有望上大学的人，打破了家庭中没有大学生的传统。
8.坚持信念：Mary坚信自己的想法并付诸实践，她的毅力和坚持最终带来了回报。
9.积极分享：Mary与老师和朋友分享自己的梦想，这表明积极表达和寻求支持在实现目标中的作用。
10.高中毕业：文中提到的“最后一天在学校”，暗示Mary高中毕业，即将步入新的人生阶段。
11.奖学金：校长给予Mary一个奖学金，为她提供了上大学的机会。
12.

这份资料是吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校第六十八届2019-2020学年高二数学上学期期末联考试题，针对文科生。
试题分为选择题和非选择题两部分，总分150分，考试时间120分钟。
试题涉及了多项数学知识点，包括但不限于：1.**秦九韶算法**：在第一道选择题中，要求使用秦九韶算法计算多项式在特定点的值，这是一个中国古代的高效算法，用于求解多项式的值。
2.**数值比较**：第二道选择题要求比较不同数制下的数值大小，涉及到数制转换和数值的比较。
3.**程序流程图理解**：第三题考察对程序流程图的理解，要求判断输出的k值，这涉及到逻辑思维和算法分析。
4.**系统抽样**：第四题提到系统抽样方法，这是一种统计学中的抽样方法，用于从大样本中抽取代表性子集。
5.**平均数与方差**：第五题对比了甲乙两名运动员的成绩平均数和方差，涉及统计学中的中心趋势度量和离中趋势度量。
6.**频率分布直方图**：第六题通过频率分布直方图推断众数和中位数，考察了数据分析能力。
7.**逻辑关系**：第七题涉及逻辑推理，"ab＞1"是否能推出"a＞b＞0"，这是集合论和逻辑学中的概念。
8.**命题否定**：第八题要求

【标题】：套接字IO聊天在计算机网络编程中，套接字（Socket）是实现进程间通信（IPC）的重要工具，特别是在客户端-服务器架构中。
套接字IO聊天程序通常指的是通过套接字技术实现的实时通信应用，允许用户进行实时文本或多媒体交流。
在本场景中，我们关注的是基于SocketIO的聊天应用程序，它结合了WebSocket和EventEmitter的特性，提供了双向、实时的数据传输。
【描述】：“SocketIO用한프그램그램로그램快递，插座”描述中提到的“한프그램”可能是指韩文中的“一个程序”，而“그램로그램”可能是“程序”的误拼。
这里强调的是使用SocketIO来构建的聊天程序，而“快递”和“插座”的比喻可能是在暗示套接字如同传递信息的载体，如同快递一样快速地传输数据，而“插座”则可能是比喻套接字作为连接两端通信的接口。
【标签】：HTMLHTML（超文本标记语言）是用于创建网页的标准标记语言。
在SocketIO聊天应用中，HTML用于构建用户界面，展示聊天消息和接收用户输入。
配合CSS和JavaScript，可以创建出交互式的聊天窗口，用户可以通过输入框发送消息，同时聊天历史会实时更新在页面

【标题】：“2013年高考英语二轮专题复习命题预测72”指的是针对2013年度高考英语复习的第二阶段，其中第72个重点是关于阅读理解的命题预测。
这可能是教师或教育机构为了帮助考生备考，根据历年高考趋势和常见考点，设计的一份模拟试题或复习资料，旨在提升考生的阅读理解能力和应试技巧。
【描述】：“2013年高考英语二轮专题复习命题预测72”暗示了这个阶段的复习侧重于对阅读理解部分的深入剖析和预测，通过模拟题的形式让学生熟悉题型，提高解题速度和准确率，为高考做好充分准备。
【标签】：“课件”表明这份资料可能以电子课件的形式存在，包含了文字、图像或者音频等多媒体元素，便于学生在线学习或下载使用。
【部分内容】：这部分内容讲述了一个关于奇迹和急救的故事。
11岁的Kevin Stephan在棒球比赛中被误打伤，心脏骤停，恰好一位名叫Penny Brown的护士在场，她利用自己的专业知识及时进行了心肺复苏，挽救了Kevin的生命。
康复后的Kevin成为了志愿者初级消防员，学习了急救技能。
几年后，在他17岁时，他在一家餐馆工作时，用他在童子军中学到的海姆立克急救法救了一位因食物噎住而窒息的女性顾客。
这个故事体现了急救知识的重要性，以及生活中的巧合和救助之间的联系。
综合这些信息，我们可以提炼出以下几个与高考英语复习相关的知识点：1. 阅读理解技巧：学生需要掌握如何快速阅读并理解文章的主旨，识别细节，理解作者的意图，以及进行推断和解决问题的能力。
对于这个故事，学生需要理解事件的发展、人物关系以及事件的意义。
2. 词汇积累：阅读理解涉及大量的词汇和短语，包括体育、急救、日常生活等领域的专业术语。
例如，“bat boy”（棒球队的小助手）、“Little League”（小联盟棒球）、“CPR”（心肺复苏术）等。
3. 句型分析：理解复杂句子结构是阅读理解的关键。
如文中描述事件发生的句子，需要学生能够理解其逻辑关系。
4. 应用文写作：可以借鉴故事中的叙述方式，学习如何描述事件，构建情节，以及如何通过细节展示人物性格和主题。
5. 实用英语：故事中的急救场景提醒考生，英语学习不仅限于理论，还可以涵盖实际生活中可能遇到的场景，如急救指令、紧急情况的描述等。
6. 文化背景知识：了解体育活动、急救知识等跨文化背景，有助于更好地理解文章和应对相关题目。
通过这样的复习，学生不仅可以提高阅读理解能力，还能培养对生活的观察力和人文关怀，同时学习到实用的生活技能。

条款表创建动画的终端演示。
导出为SVG，动画GIF或HTML+CSS。
术语表是一个JavaScript应用程序，用于产生终端输入和输出动画，以嵌入到演示文稿，自述文件，推文等中。
其他解决方案通常涉及录制实时屏幕。
我想要一种方法来简单地提供指令的有效负载，这样我就不必排练我的打字内容，等待网络输出以及对其进行样式设置就可以了。
例：目标：仅客户端导出的术语表应为纯标记/CSSSVG导出应保持可移植性/严格，以便可以将它们嵌入GitHub自述文件中

内容概要：本文深入探讨了永磁同步电机（PMSM）控制领域的四种不同控制策略：PID控制器、传统滑模控制器、最优滑模控制器和改进补偿滑膜控制器。
首先介绍了每种控制策略的基本原理及其特点，随后通过具体的代码示例展示了其实现方式。
接着，文章详细比较了各控制策略在应对系统参数变化和外部干扰方面的表现，特别是针对抖振问题的处理能力。
最后，通过实验数据和图表直观地呈现了四种控制策略在转速跟踪误差、转矩波动等方面的性能差异。
适合人群：从事电机控制及相关领域的研究人员和技术人员，尤其是对永磁同步电机控制策略感兴趣的读者。
使用场景及目标：帮助读者理解不同控制策略的工作机制，选择最适合特定应用场景的控制方法，提高永磁同步电机的控制精度和稳定性。
其他说明：文中提供了详细的代码示例和实验数据，便于读者进行复现和验证。
同时引用了多篇相关文献，为深入研究提供了理论支持。

地表沉降值是衡量开挖方式是否合适的关键指标，因此监测和预测地表沉降有重要的实际意义。
在文中，根据对盾构法开挖隧道引起的地表沉降监测资料，做出了观测断面中心点的速度直方图和观测断面中心点位移随盾构机推进的位移变化图。
通过分析，发现当盾构机到达测量断面前5m～8m后，地表测点的变形达到最大隆起值，然后测点的变形速度为负值，开始向下运动；
在盾构机通过测量断面大约25m后，测点位移几乎不再增加，变形速度也变得很小。

简介：
在移动应用开发中，微信、微博和QQ等社交平台的分享和登录功能是常见的需求，它们可以帮助用户方便地与朋友互动并快速注册或登录到应用。
以下是对这些知识点的详细说明：1. **微信开放平台**： 微信提供了开放平台服务，允许开发者将微信的分享和登录功能集成到自己的应用中。
微信分享功能包括文本、图片、链接、视频等多种形式，可直接在微信内部或外部应用中触发。
登录功能则是通过OAuth2.0协议授权，用户在授权后，应用可以获取到用户的微信基本信息，实现快速注册和登录。
2. **微博开放API**： 微博也有自己的开放API，开发者可以通过这些接口实现内容分享和用户登录。
分享功能支持文字、图片、链接等形式，用户在应用内可以直接将内容推送到微博。
微博登录则利用OAuth2.0授权机制，用户授权后，应用可以获取到微博账号的基本信息，用于身份验证和用户同步。
3. **QQ互联**： QQ互联是腾讯提供的一套SDK和服务，允许开发者将QQ分享和登录功能接入应用。
分享功能可以将内容（如图文、链接）推送到QQ空间或者QQ聊天中。
QQ登录则同样基于OAuth2.0协议，用户授权后，应用可以获取到QQ账号的昵称、头像等信息，简化用户在应用中的注册和登录流程。
4. **集成流程**： 集成这三种社交平台的功能通常涉及以下几个步骤：注册开发者账号，创建应用并获取AppID和AppSecret；
下载对应平台的SDK并引入项目；
配置回调地址，处理授权后的回调；
编写分享和登录的业务逻辑，调用SDK提供的API。
5. **安全与隐私**： 在使用这些功能时，开发者需要注意保护用户隐私，合理使用授权信息，避免滥用或泄露用户数据。
同时，应遵循各平台的开发者政策，定期更新SDK以修复可能的安全漏洞。
6. **用户体验**： 考虑到用户体验，分享和登录的过程应尽可能简洁流畅，避免过多的跳转和冗余操作。
此外，对于分享内容的呈现，应确保信息准确、吸引人，符合各平台的社区规则。
7. **跨平台兼容性**： 在实际开发中，需确保这些功能在iOS和Android等不同平台上都能正常工作，可能需要处理不同系统版本和设备差异。
8. **错误处理与调试**： 开发过程中，可能会遇到各种错误，如网络问题、授权失败、SDK兼容性问题等，需要编写合适的错误处理代码，并使用官方提供的调试工具进行问题排查。
微信、微博和QQ分享和登录功能的实现涉及多种技术和策略，需要开发者具备良好的编程能力、对OAuth2.0协议的理解以及对用户隐私的尊重。
通过合理集成，可以极大地提升应用的用户参与度和便利性。

简介：
【标题解析】：“内蒙古赤峰市高三数学上学期期末考试试题 文(扫描版) 试题.doc”这个标题明确指出这是一份针对高三学生的数学期末考试试卷，来自于内蒙古赤峰市，时间是上学期，且是文科学科。
这意味着试题内容可能涵盖了高三数学中的主要概念、公式和解题技巧，适用于文科背景的学生。
【描述分析】：描述部分“内蒙古赤峰市高三数学上学期期末考试试题 文(扫描版) 试题.doc”与标题相同，没有提供额外信息，仅重申了文档的性质和格式，即扫描版的Word文档。
【标签】：“中学试卷”这一标签明确了这是中学阶段的教育材料，特别是针对中学生进行的测试，可能包含基础数学概念的深入理解和应用，以及对高中阶段数学知识的综合考核。
【部分内容】：由于未给出具体试题内容，无法详细解析。
不过，一般高三数学上学期的期末考试试题可能会包括以下知识点：1. 函数与方程：函数的概念、性质、图像，一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等的运用，解各类方程，如一元二次方程、二元一次方程组等。
2. 不等式：解不等式，含绝对值的不等式，利用函数性质求解不等式。
3. 平面向量：向量的基本概念、运算规则，向量的数量积和向量积，利用向量解决几何问题。
4. 复数：复数的定义、四则运算，复数的极坐标表示，复数的几何意义。
5. 直线与圆：直线的斜率、截距，两点式、点斜式、一般式的方程，圆的标准方程和一般方程，直线与圆的位置关系。
6. 空间几何：空间直角坐标系，点、线、面的位置关系，平面与平面、线与面的夹角，三棱锥、四棱柱、圆锥等立体几何体的表面积和体积计算。
7. 概率统计：随机事件的概率，条件概率，独立事件，统计学中的平均数、中位数、众数、方差等基本概念及其计算。
8. 数列：等差数列、等比数列的概念，通项公式，前n项和公式，数列极限的理解和计算。
9. 极限与导数：函数的极限，无穷小与无穷大，左右极限，函数连续性，导数的物理意义和几何意义，导数的运算法则，高阶导数，导数在求最值和曲线拐点中的应用。
10. 积分：定积分的定义，微积分基本定理，不定积分，换元积分法和分部积分法，积分在几何和物理中的应用。
以上是高三数学可能涉及的主要内容，具体的试题将围绕这些知识点设计，旨在检验学生对高中数学知识的理解和应用能力。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。