用C#写的闹钟应用程序。
到处都是注释，一看就懂！核心代码和效果展示见我的博客：http://blog.csdn.net/luochao5862426/article/details/78570141个人特色：1、可以这么所说，别人有的，我有！别人没有的，我也有。
集百家之长，选我就对了，嘿嘿。
2、代码详细，基本上每一条稍微重要点的代码都有注释这行代码是干嘛的，所以你可以看到好多好多注释，详细的不能再详细！3、里面包含，可直接导入的项目文件、该程序的PPT展示以及录制的视频展示。
4、模块清晰，注释详细，低耦合，高内聚。
主页面介绍：分三个部分一、动态时钟部分，像石英钟一样时、分、秒针不停转动。
二、定点闹钟部分，简单点就是可以定闹钟。
三、闹钟备忘录部分，显而易见，为了添加提示功能。
本人设计了两种可选模式：1、懒人模式（可多次延时响铃，下面主要讲述这个模式）2、生存模式（本次考验失败后则下次的闹钟提前几分钟响铃。
由于时间有限本人没去实现这个功能）主要功能介绍：一、时钟（石英钟）1、使用C#的GDI+画出石英钟时、分、秒针不停转动的效果并加上了指针的尾巴。
二、闹钟1、定闹钟时添加备注。
2、自选（默认铃声或本地铃声）试听铃声。
所以机智的你可以当一个MP3用了。
3、设定多个闹钟。
重点是，你可以设置不同类型（今天、每天、自定义星期、指定日期）的闹钟。
4、设定不同的响铃方式。
包括：只响一次、不断响铃、静音响铃。
5、定时关机。
定闹钟的时候选择了定时关机这个选项，那么，在闹钟到点后的一定时间内（我设置的3秒）会自动关机。
6、开机自启动。
这个可以自己设定，很多人不需要。
7、响铃抖屏。
闹钟到点后会抖动一小段时间（我设置的3秒）的屏幕，并同步跳到你打开的所有窗口的最顶层窗体。
8、系统托盘。
可以隐藏到系统托盘。
三、备忘录{备忘录组成：时段+时间+备注+尾巴（可删除，知识为了查看有哪些操作）}1、移除所定的闹钟。
2、把闹钟备忘录保存至本地。
3、从本地导入至闹钟备忘录。
所以你可以在本地修改备忘录咯，包括时间和内容。
4、修改闹钟备忘录内容。
在程序界面修改备忘录。
5、查找备忘录内容。
在程序界面查找备忘录内容。
6、显示倒计时。
你在定闹钟的时候要是选了倒计时这个选项，则你可以在备忘录里面选中，显示倒计时。

录音程序，可在DEC++或vc++6.0编译环境下成功运行部分代码：intmain(){creat_file();//新建文件，原文件数据被删除RecordWave();//录音函数simplest_pcm16le_to_wave("NocturneNo2inEflat_44.1k_s16le.pcm",1,44100,"output_nocture.wav");//将二进制录音信息从内存中提取，并生成wav文件测控1602DEVC++环境下控制台应用程序善解人意成员:王帅、赵永玻、侯雅茹3return0;}voidRecordWave(){intcount=waveInGetNumDevs();//检测录音设备printf("\n音频输入数量：%d\n",count);WAVEINCAPSwaveIncaps;MMRESULTmmResult=waveInGetDevCaps(0,&waveIncaps;,sizeof(WAVEINCAPS));printf("\n音频输入设备：%s\n",waveIncaps.szPname);if(MMSYSERR_NOERROR==mmResult){//HWAVEINphwi;WAVEFORMATEXpwfx;//录音格式指针WaveInitFormat(&pwfx;,//波形声音的格式,单声道双声道使用WAVE_FORMAT_PCM.当包含在WAVEFORMATEXTENSIBLE结构中时,使用WAVE_FORMAT_EXTENSIBLE1,//声道数量44100,//采样率16//采样位数);printf("\n正在打开音频输入设备");printf("\n采样参数：声道44.1kHz16bit\n");mmResult=waveInOpen(&phwi;,WAVE_MAPPER,&pwfx;,(DWORD)(MicCallback),NULL,CALLBACK_FUNCTION);//3if(MMSYSERR_NOERROR==mmResult){//WAVEHDRpwh1;charbuffer1[10240];pwh1.lpData=buffer1;pwh1.dwBufferLength=10240;pwh1.dwUser=1;pwh1.dwFlags=0;测控1602DEVC++环境下控制台应用程序善解人意成员:王帅、赵永玻、侯雅茹4mmResult=waveInPrepareHeader(phwi,&pwh1;,sizeof(WAVEHDR));//为波形输入设备准备缓冲区printf("\n准备缓冲区1");//WAVEHDRpwh2;charbuffer2[10240];pwh2.lpData=buffer2;pwh2.dwBufferLength=10240;pwh2.dwUser=2;pwh2.dwFlags=0;mmResult=waveInPrepareHeader(phwi,&pwh2;,sizeof(WAVEHDR));//为波形输入设备准备缓冲区printf("\n准备缓冲区2\n");//WAVEHDRpwh3;charbuffer3[10240];pwh3.lpData=buffer3;pwh3.dwBufferLength=10240;pwh3.dwUser=3;pwh3.dwFlags=0;mmResult=waveInPrepareHeader(phwi,&pwh3;,sizeof(WAVEHDR));//为波形输入设备准备缓冲区printf("准备缓冲区3\n");if(MMSYSERR_NOERROR==mmResult){mmResult=waveInAddBuffer(phwi,&pwh1;,sizeof(WAVEHDR));//给输入设备增加一个缓存printf("\n将缓冲区1加入音频输入设备");mmResult=waveInAddBuffer(phwi,&pwh2;,sizeof(WAVEHDR));//给输入设备增加一个缓存printf("\n将缓冲区2加入音频输入设备\n");mmResult=waveInAddBuffer(phwi,&pwh3;,sizeof(WAVEHDR));//给输入

VB调用VC生成的dll里面包含有VB和VC如何指针传递数组传递

vc6.0实现仪表盘，指针可动态变化，很有趣

doc格式，60多页吧，几百道题吧，都有答案吧，看好在下！部分：1.求下面函数的返回值（微软）intfunc(x){intcountx=0;while(x){countx++;x=x&(x-1);}returncountx;}假定x=9999。
答案：8思路：将x转化为2进制，看含有的1的个数。
2.什么是“引用”？申明和使用“引用”要注意哪些问题？答：引用就是某个目标变量的“别名”(alias)，对应用的操作与对变量直接操作效果完全相同。
申明一个引用的时候，切记要对其进行初始化。
引用声明完毕后，相当于目标变量名有两个名称，即该目标原名称和引用名，不能再把该引用名作为其他变量名的别名。
声明一个引用，不是新定义了一个变量，它只表示该引用名是目标变量名的一个别名，它本身不是一种数据类型，因此引用本身不占存储单元，系统也不给引用分配存储单元。
不能建立数组的引用。
3.将“引用”作为函数参数有哪些特点？（1）传递引用给函数与传递指针的效果是一样的。
这时，被调函数的形参就成为原来主调函数中的实参变量或对象的一个别名来使用，所以在被调函数中对形参变量的操作就是对其相应的目标对象（在主调函数中）的操作。
（2）使用引用传递函数的参数，在内存中并没有产生实参的副本，它是直接对实参操作；
而使用一般变量传递函数的参数，当发生函数调用时，需要给形参分配存储单元，形参变量是实参变量的副本；
如果传递的是对象，还将调用拷贝构造函数。
因此，当参数传递的数据较大时，用引用比用一般变量传递参数的效率和所占空间都好。
（3）使用指针作为函数的参数虽然也能达到与使用引用的效果，但是，在被调函数中同样要给形参分配存储单元，且需要重复使用"*指针变量名"的形式进行运算，这很容易产生错误且程序的阅读性较差；
另一方面，在主调函数的调用点处，必须用变量的地址作为实参。
而引用更容易使用，更清晰。
4.在什么时候需要使用“常引用”？　如果既要利用引用提高程序的效率，又要保护传递给函数的数据不在函数中被改变，就应使用常引用。
常引用声明方式：const类型标识符&引用名=目标变量名；
例1inta;constint&ra=a;ra=1;//错误a=1;//正确例2stringfoo();voidbar(string&s);那么下面的表达式将是非法的：bar(foo());bar("helloworld");原因在于foo()和"helloworld"串都会产生一个临时对象，而在C++中，这些临时对象都是const类型的。
因此上面的表达式就是试图将一个const类型的对象转换为非const类型，这是非法的。
引用型参数应该在能被定义为const的情况下，尽量定义为const。
5.将“引用”作为函数返回值类型的格式、好处和需要遵守的规则?格式：类型标识符&函数名（形参列表及类型说明）{//函数体}好处：在内存中不产生被返回值的副本；
（注意：正是因为这点原因，所以返回一个局部变量的引用是不可取的。
因为随着该局部变量生存期的结束，相应的引用也会失效，产生runtimeerror!注意事项：（1）不能返回局部变量的引用。
这条可以参照EffectiveC++[1]的Item31。
主要原因是局部变量会在函数返回后被销毁，因此被返回的引用就成为了"无所指"的引用，程序会进入未知状态。
（2）不能返回函数内部new分配的内存的引用。
这条可以参照EffectiveC++[1]的Item31。
虽然不存在局部变量的被动销毁问题，可对于这种情况（返回函数内部new分配内存的引用），又面临其它尴尬局面。
例如，被函数返回的引用只是作为一个临时变量出现，而没有被赋予一个实际的变量，那么这个引用所指向的空间（由new分配）就无法释放，造成memoryleak。
（3）可以返回类成员的引用，但最好是const。
这条原则可以参照EffectiveC++[1]的Item30。
主要原因是当对象的属性是与某种业务规则（businessrule）相关联的时候，其赋值常常与某些其它属性或者对象的状态有关，因此有必要将赋值操作封装在一个业务规则当中。
如果其它对象可以获得该属性的非常量引用（或指针），那么对该属性的单纯赋值就

栈、指针、二维数组、结构体、链表、递归、库

C和指针课后题答案(完整版)，pdf格式，欢迎下载！

这个是很经典的问题实验题目：生产者与消费者（综合性实验）实验环境：C语言编译器实验内容：①由用户指定要产生的进程及其类别，存入进入就绪队列。
　　②调度程序从就绪队列中提取一个就绪进程运行。
如果申请的资源被阻塞则进入相应的等待队列，调度程序调度就绪队列中的下一个进程。
进程运行结束时，会检查对应的等待队列，激活队列中的进程进入就绪队列。
运行结束的进程进入over链表。
重复这一过程直至就绪队列为空。
　　③程序询问是否要继续？如果要转直①开始执行，否则退出程序。
实验目的：通过实验模拟生产者与消费者之间的关系，了解并掌握他们之间的关系及其原理。
由此增加对进程同步的问题的了解。
实验要求：每个进程有一个进程控制块（PCB）表示。
进程控制块可以包含如下信息：进程类型标号、进程系统号、进程状态、进程产品（字符）、进程链指针等等。
系统开辟了一个缓冲区，大小由buffersize指定。
程序中有三个链队列，一个链表。
一个就绪队列（ready），两个等待队列：生产者等待队列（producer）；
消费者队列（consumer）。
一个链表（over），用于收集已经运行结束的进程本程序通过函数模拟信号量的操作。
参考书目：1）徐甲同等编，计算机操作系统教程，西安电子科技大学出版社2）AndrewS.Tanenbaum著，陈向群，马红兵译.现代操作系统（第2版）.机械工业出版社3）AbranhamSilberschatz,PeterBaerGalvin,GregGagne著.郑扣根译.操作系统概念（第2版）.高等教育出版社4）张尧学编著.计算机操作系统教程（第2版）习题解答与实验指导.清华大学出版社实验报告要求：（1）每位同学交一份电子版本的实验报告，上传到202.204.125.21服务器中。
（2）文件名格式为班级、学号加上个人姓名，例如：电子04-1-040824101**.doc　　表示电子04-1班学号为040824101号的**同学的实验报告。
（3）实验报告内容的开始处要列出实验的目的，实验环境、实验内容等的说明，报告中要附上程序代码，并对实验过程进行说明。
基本数据结构：PCB*readyhead=NULL,*readytail=NULL;//就绪队列PCB*consumerhead=NULL,*consumertail=NULL;//消费者队列PCB*producerhead=NULL,*producertail=NULL;//生产者队列over=(PCB*)malloc(sizeof(PCB));//over链表intproductnum=0;//产品数量intfull=0,empty=buffersize;//semaphorecharbuffer[buffersize];//缓冲区intbufferpoint=0;//缓冲区指针structpcb{/*定义进程控制块PCB*/intflag;//flag=1denoteproducer;flag=2denoteconsumer;intnumlabel;charproduct;charstate;structpcb*processlink;……};processproc()---给PCB分配内存。
产生相应的的进程：输入1为生产者进程；
输入2为消费者进程，并把这些进程放入就绪队列中。
waitempty()---如果缓冲区满，该进程进入生产者等待队列；
linkqueue(exe,&producertail);//把就绪队列里的进程放入生产者队列的尾部voidsignalempty()boolwaitfull()voidsignalfull()voidproducerrun()voidcomsuerrun()voidmain(){processproc();element=hasElement(readyhead);while(element){exe=getq(readyhead,&readytail);printf("进程%d申请运行，它是一个",exe-＞numlabel);exe-＞flag==1?printf("生产者\n"):printf("消费者\n");if(exe-＞flag==1)producerrun();elsecomsuerrun();element=hasElement(readyhead);}printf("就绪队列没有进程\n");if(ha

很好用的SPC3用户手册,SPC3（SIMENSPROFIBUSCONTROLER）是一种用于PROFIUBS-DP开放式工业现场总线智能化接口芯片，可广泛用于工业自支化和楼宇管理自动化中的单片机接口。
SPC３集成了完整的DP协议，其中包括方式寄存器、状态寄存器、中断寄存器、各种缓冲器指针和缓冲区等。
有效地减轻了处理器的压力，因此可用于12Mbaud总线。

在C语言的教学过程中，递进式教学是一种有效的教学方法，它强调由浅入深、逐步推进，使学生能够更好地理解和掌握编程概念。
这种方法的核心理念是将复杂的问题分解为一系列简单的步骤，逐步引导学生掌握C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数、指针等核心概念。
基础阶段，学生应先了解C语言的基础知识，包括基本的语法结构，如变量、常量的声明和使用，以及基本的数据类型（如int、char、float等）。
这一阶段的目的是让学生熟悉C语言的书写规则，并通过编写简单的程序进行实践，例如打印"Hello, World!"。
接着，进入控制结构的学习，包括条件语句（if...else、switch）和循环（for、while、do...while），这是程序逻辑控制的关键部分。
通过实例，学生可以理解如何根据条件执行不同的代码块，以及如何重复执行某段代码直到满足特定条件。
这个阶段的目标是培养学生的逻辑思维能力。
然后，深入到函数的使用，函数是C语言中模块化编程的基础。
学生需要理解函数的定义、调用，参数传递，以及如何使用函数实现更复杂的任务。
此外，还需要介绍标准库函数，如数学函数、输入输出函数等，以增强学生的实际操作能力。
接下来，讲解指针，这是C语言的一大特色，也是难点所在。
学生需要掌握指针的声明、赋值，以及通过指针操作内存的方式。
理解指针与数组、函数的关系，以及动态内存分配（malloc、calloc、realloc、free）的概念，这对于提高程序设计的灵活性至关重要。
在递进式教学的过程中，实践是必不可少的。
每学习一个新的概念，都应配以相应的编程练习，让学生在实践中巩固理论知识。
教师可以通过设置小项目，如实现简单的计算器或文本处理程序，来激发学生的兴趣，提升他们的解决问题的能力。
参考文献的选择也对教学效果有很大影响。
推荐使用经典的C语言教材，如《C程序设计语言》（K&R）和《C Primer Plus》等，这些书籍以清晰易懂的语言解释了C语言的各个方面，并提供了丰富的实例和习题。
教师应鼓励学生参与开源项目，阅读和分析他人的代码，这不仅能加深对C语言的理解，还能让他们接触到实际工程中的编程实践，从而提升综合能力。
递进式教学在C语言教学中的应用旨在创造一个有序、系统的学习环境，通过逐步深化和实践，帮助学生克服编程初学者常遇到的困难，最终掌握C语言并具备独立解决问题的能力。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。