本书循序渐进、深入浅出地引见了Perl的主要特性及用Perl进行CGI编程的知识。
全书包括24个学时内容和一个附录，共分四部分。
第一部分主要讲述Perl的基本概念，第二部分重点引见Perl的一些高级特性，第三部分引见如何使用Perl进行CGI编程，第四部分(即附录)讲述如何在不同的操作系统下安装Perl的各个模块。
本书结构清晰，讲解透彻，通俗易懂，对于Perl用户来说是一本非常实用的入门参考书。
目录译者序前言第一部分Perl基础第1学时Perl入门31.1安装Perl31.1.1等一等，也许你已经安装了Perl41.1.2在Windows95/98/NT上安装Perl51.1.3在UNIX上安装Perl61.1.4在Macintosh系统上安装Perl71.2文档资料71.2.1某些特殊的文档资料举例81.2.2如果无法找到文档该怎么办91.3编写你的第一个Perl程序91.3.1键入程序91.3.2运行程序91.3.3程序正确将会发生什么情况101.3.4Perl程序的具体运行过程101.3.5必须知道的一些情况111.4课时小结121.5课外作业121.5.1专家答疑121.5.2思考题121.5.3解答131.5.4实习13第2学时Perl的基本构件：数字和字符串142.1直接量142.1.1数字142.1.2字符串152.2标量变量162.3表达式和运算符182.3.1基本运算符182.3.2数字运算符192.3.3字符串运算符192.4其他运算符202.4.1单参数运算符202.4.2递增和递减212.4.3尖括号运算符212.4.4其他赋值运算符222.4.5关于字符串和数字的一些说明222.5练习：利息计算程序232.6课时小结242.7课外作业242.7.1专家答疑242.7.2思考题242.7.3解答252.7.4实习25第3学时控制程序流263.1语句块263.2if语句273.2.1其他关系运算符283.2.2“真”对于Perl意味着什么293.2.3逻辑运算符303.3循环323.3.1用while进行循环323.3.2使用for循环333.4其他流控制工具333.4.1奇特的执行顺序333.4.2明细控制343.4.3标号353.4.4退出Perl353.5练习：查找质数353.6课时小结373.7课外作业373.7.1专家答疑373.7.2思考题373.7.3解答383.7.4实习38第4学时基本构件的堆栈：列表与数组394.1将数据放入列表和数组394.2从数组中取出元素414.2.1寻找结尾424.2.2关于上下文的详细说明434.2.3回顾以前的几个功能444.3对数组进行操作454.3.1遍历数组464.3.2在数组与标量之间进行转换464.3.3给数组重新排序484.4练习：做一个小游戏494.5课时小结514.6课外作业514.6.1专家答疑514.6.2思考题514.6.3解答524.6.4实习52第5学时进行文件操作535.1打开文件535.1.1路径名545.1.2出色的防错措施555.1.3以适当的方式运行die函数565.2读取文件565.3写入文件585.4自由文件、测试文件和二进制数据605.4.1自由文件句柄605.4.2二进制文件605.4.3文件测试运算符615.5课时小结625.6

实验1.1实验目的了解IP协议、网络层协议和数据链路层协议的工作原理及机制掌握IP地址的规划方法掌握路由协议的配置方法掌握路由器及二/三层交换机的配置方法了解VLAN的划分原理掌握访问控制的配置方法1.2实验环境CiscoPacketTracer仿真软件。
1.3实验要求熟悉CiscoPacketTracer仿真软件。
利用CiscoPacketTracer仿真软件完成实验内容。
提交实验设计报告纸质档和电子档。
基于自己的实验设计报告，通过实验课的上机实验，演示给实验指导教师检查。
第一项实验——IP地址规划与VLan分配实验：使用仿真软件描述网络拓扑图1.1。
基本内容1将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24;将PC3~PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24;配置路由器，使得两个子网的各PC机之间可以自由通信。
基本内容2将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24；
将PC3、PC5、PC7设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24；
将PC4、PC6、PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.2.0/24；
配置交换机1、2、3、4，使得PC1、PC2属于Vlan2，PC3、PC5、PC7属于Vlan3，PC4、PC6、PC8属于Vlan4；
测试各PC之间的连通性，并结合所学理论知识进行分析；
配置路由器，使得拓扑图上的各PC机之间可以自由通信，结合所学理论对你的路由器配置过程进行详细说明。
第二项实验——路由器配置实验使用仿真软件描述网络拓扑图1.2基本内容1将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置RIP协议，使各PC机能互相访问基本内容2将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置OSPF协议，使各PC机能互相访问基本内容3在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1无法访问其它PC，也不能被其它PC机访问。
在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1不能访问PC2，但能访问其它PC机1.5实验内容（综合部分）本部分实验为综合部分的实验，在最终的评价中占比40%。
实验背景：某学校申请了一个前缀为211.69.4.0/22的地址块，准备将整个学校连入网络。
该学校有4个学院，1个图书馆，3个学生宿舍。
每个学院有20台主机，图书馆有100台主机，每个学生宿舍拥有200台主机。
组网需求：图书馆能够无线上网学院之间可以相互访问学生宿舍之间可以相互访问学院和学生宿舍之间不能相互访问学院和学生宿舍皆可访问图书馆。
实验任务要求：完成网络拓扑结构的设计并在仿真软件上进行绘制(要求具有足够但最少的设备，不需要考虑设备冗余备份的问题)根据理论课的内容，对全网的IP地址进行合理的分配在绘制的网络拓扑结构图上对各类设备进行配置，并测试能否满足组网需求，如有无法满足之处，请结合理论给出解释和说明

coursera机器学习ex8练习第一部分为失常点检测；
第二部分为协同过滤算法实现的电影推荐系统使用方法：下载紧缩包并解压到本地，用matlab打开文件夹，打开ex8.mlx文件，即可查看详细说明（由于是coursera的作业，所以全是英文，可以结合本人博客阅读）。
博客链接：https://blog.csdn.net/ShadyPi/article/details/122759026

Nginx配置文件的对应模块及模块属性详细说明。
此外，还有一个实例协助更好的了解Nginx配置

详细讲解c++模板，详细说明了模板的历史、概述了大至原理、模板编译的过程。
然后从使用分类、定义、常用库方法的讲解，最初以一个实际例子来说明功能

此文档详细说明了SIEMENSSINUMERIK零碎的OPCUA服务配置，通过此文档可设置828,840Dsl的OPCUA接口，实现数据读取

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。