系统次要使用技术：Struts2——请求响应Spring——java对象注入SpringJDBC——数据库连接JqueryUI——界面设计JFreeChart——成绩分析iText——成绩打印PDF格式Ajax+Json——表单验证用户角色：学生用户（学号+密码+验证码）{成绩查询修改登录密码}教师用户（教师编号+密码+验证码）{成绩添加成绩修改成绩删除成绩查看、分析修改登录密码}管理员用户（姓名+密码+验证码）{学生管理教师管理课程管理班级管理成绩管理修改登录密码}成绩管理{成绩添加成绩查询成绩分析成绩修改成绩删除成绩统计成绩打印（只支持PDF格式）}
2015/8/12 8:07:30
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上学期的课程设计，给大家参考一下！题目要求：为了更好的管理班级提供这个功能，包括班级的基本信息（系别、专业、班号、人数），先生的基本信息（姓名、性别、年龄）、班级干部（班长、学委…）以及通知信息（可以记录每学期的课程设置、教室安排、学校发布的一些通知…）。
2015/5/7 2:20:32
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ASP.NET课程-学生信息管理系统实验报告编写学生信息管理系统，实现以下功能：1.学生信息管理：对在校学生信息进行添加、删除、修改、查询等操作。
2.学生成绩管理：对已经录入的学生信息进行添加、删除、修改学习成绩，并可以通过关键字进行查询。
3.课程信息管理：支持对授课教师、课程编号及授课老师所授课的年级进行添加、删除、修改等操作。
4.课程管理：可显示每个班级每学期的课程表，并可以对已经开设的课程进行添加、删除和修改等操作。
5.用户管理：用于管理系统用户，可进行账号添加、账号删除、权限修改等操作，方便对不同账号进行管理，避免出现系统权限混乱的情况。
2.学生成绩管理：对已经录入的学生信息进行添加、删除、修改学习成绩，并可以通过关键字进行查询。
3.课程信息管理：支持对授课教师、课程编号及授课老师所授课的年级进行添加、删除、修改等操作。
4.课程管理：可显示每个班级每学期的课程表，并可以对已经开设的课程进行添加、删除和修改等操作。
5.用户管理：用于管理系统用户，可进行账号添加、账号删除、权限修改等操作，方便对不同账号进行管理，避免出现系统权限混乱的情况。
2015/11/7 10:06:06
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1、门户：本软件主要功能是“见面线上点名”，门户运用了定制UI、动画。
门户主要由软件logo、教师登录、学生登录、管理员登录模块组成。
登录模块用列表组成，模块有区别样式，更符合学生老师身份。
2、登录界面：点击登录，会进入到登录界面，登陆界面是fragment碎片，碎片进入时会有平移和渐变动画，还有登录时的时间提醒文本，不同时间会有不同的时间提醒。
输入框是有突出型设计。
登录时账号或密码错误会有一个错误提醒动画，并且输入框会提醒。
有完整的登录功能以及七天免登录。
3、注册界面：没有账号可以点击注册，会跳转到注册界面。
注册界面与登录界面相似，有共同的动画提醒。
注册用户分为学生端和老师端。
老师使用学工号注册，而学生是学号。
注册信息有：学号或学工号、电话号码、以及密码的二次判断。
注册成功后信息会存到数据库。
4、登录成功界面：注册完账号就可以进行登录，登录成功后会进到成功界面，成功界面是自制的Table和碎片组成。
Table功能并没有使用安卓自带的控件，使用的是RelativeLayout规划空间，加上按钮控件以及动画就可以完整的实现Table功能。
按钮有四个，分别是：加入班级按钮、
门户主要由软件logo、教师登录、学生登录、管理员登录模块组成。
登录模块用列表组成，模块有区别样式，更符合学生老师身份。
2、登录界面：点击登录，会进入到登录界面，登陆界面是fragment碎片，碎片进入时会有平移和渐变动画，还有登录时的时间提醒文本，不同时间会有不同的时间提醒。
输入框是有突出型设计。
登录时账号或密码错误会有一个错误提醒动画，并且输入框会提醒。
有完整的登录功能以及七天免登录。
3、注册界面：没有账号可以点击注册，会跳转到注册界面。
注册界面与登录界面相似，有共同的动画提醒。
注册用户分为学生端和老师端。
老师使用学工号注册，而学生是学号。
注册信息有：学号或学工号、电话号码、以及密码的二次判断。
注册成功后信息会存到数据库。
4、登录成功界面：注册完账号就可以进行登录，登录成功后会进到成功界面，成功界面是自制的Table和碎片组成。
Table功能并没有使用安卓自带的控件，使用的是RelativeLayout规划空间，加上按钮控件以及动画就可以完整的实现Table功能。
按钮有四个，分别是：加入班级按钮、
2017/9/17 11:42:54
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技术：后端：SSM框架（spring，springmvc，mybatis）前端：bootstrap+html+css+JavaScriptjquery，ajax实现前后端交互，jsp技术数据库：mysql主要功能：管理员：账号管理，学生管理，教师管理，班级管理，课程信息管理，课程安排，学生成绩管理，学院信息管理，专业管理，密码修改。
教师：查看自己的课程学生成绩录入管理包含（课程选修，必修，学分，平时分，期中分，期末分，最终得分(按照前面来平均)），支持导出表格，以及统一对于的学生成绩信息，包括图表方式这样查看及格，良好，不及格等学生，以及个人中心查看和密码修改。
学生：我的成绩，成绩导出，个人中心查看，密码修改
教师：查看自己的课程学生成绩录入管理包含（课程选修，必修，学分，平时分，期中分，期末分，最终得分(按照前面来平均)），支持导出表格，以及统一对于的学生成绩信息，包括图表方式这样查看及格，良好，不及格等学生，以及个人中心查看和密码修改。
学生：我的成绩，成绩导出，个人中心查看，密码修改
2018/3/12 21:46:21
28.89MB
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技术：后端：SSM框架（spring，springmvc，mybatis）前端：layui+html+css+JavaScriptjquery，ajax实现前后端交互，jsp技术数据库：mysql次要功能：管理员：专业管理，学生管理，教师管理，班级管理，课程信息管理，开课管理，用户管理，信息查看，密码修改。
教师：成绩录入，学生查询，个人中心信息，密码修改学生：我的成绩，我的课程，个人中心查看，密码修改
教师：成绩录入，学生查询，个人中心信息，密码修改学生：我的成绩，我的课程，个人中心查看，密码修改
2019/3/17 17:51:39
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【最新资料，WORD文档，可编辑修改】【最新资料，WORD文档，可编辑修改】网络信息安全主题班会一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。
但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。
如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题："遵守网络道德，争做文明学生"三、活动目的：1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。
四、活动方式：主题班会五、活动地点：教学楼302班级：bim2六、活动时间：2015年3月2号七、活动过程：1.由本班同学做的课件ppt展示
在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。
但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。
如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题："遵守网络道德，争做文明学生"三、活动目的：1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。
四、活动方式：主题班会五、活动地点：教学楼302班级：bim2六、活动时间：2015年3月2号七、活动过程：1.由本班同学做的课件ppt展示
2015/8/1 9:44:07
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（1）登录管理：为了保证系统的安全性，可以根据不同的用户权限来提供不同的服务。
分为管理员登录和教师、学生登录三个子模块。
（2）账户管理：修改登陆口令。
（3）信息管理：用户可修改本人的基本信息。
（4）信息查询：管理员可查询用户的信息，当然用户本人也可查询本人的信息。
（5）成绩查询：用户可查询本人的成绩，管理员可查询学生和老师所教班级的成绩。
分为管理员登录和教师、学生登录三个子模块。
（2）账户管理：修改登陆口令。
（3）信息管理：用户可修改本人的基本信息。
（4）信息查询：管理员可查询用户的信息，当然用户本人也可查询本人的信息。
（5）成绩查询：用户可查询本人的成绩，管理员可查询学生和老师所教班级的成绩。
2015/11/9 7:41:08
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该学生信息管理系统涉及到学生、教师、系统管理员、班级、学生成绩、课程。
设置一个系统管理员对系统进行管理。
所有用户需输入账号、密码登录进入系统；
管理员进入系统后可对学生、老师、班级、课程进行增删改查操作；
学生进入系统，查看成绩、查看和修改本人的信息；
老师进入系统后，对本人这门课程的学生设置课程成绩、查看和修改本人的信息，查看学生的信息和成绩、以及统计分析学生的成绩；
管理员为班级设置年级，为年级设置课程，为班级的每门课程设置老师，为学生设置班级。
一个年级有多门课程(语文、数学、外语等等)，班级的每门课程只能有一名老师，一个老师可以有多门课程；
老师选择本人这门课程为该课程的学生登记成绩。
老师可以查看其他老师的信息(可以当成是老师的通讯录)，查看本课程学生的信息和成绩；
学生可以查看班级其他同学的信息(可以看成是班级的同学录)。
考试分为两种，一种是年级统考，一种是平时考试。
年级统考需要管理员事先添加一次年级统考，考试成绩出来后，老师进入系统选择该次考试为学生登记成绩。
平时考试则是班级平时的考试，老师添加考试信息，登记成绩。
成绩统计分析则是针对年级统考进行分析，主要涉及各学科分数名次，总分名次
设置一个系统管理员对系统进行管理。
所有用户需输入账号、密码登录进入系统；
管理员进入系统后可对学生、老师、班级、课程进行增删改查操作；
学生进入系统，查看成绩、查看和修改本人的信息；
老师进入系统后，对本人这门课程的学生设置课程成绩、查看和修改本人的信息，查看学生的信息和成绩、以及统计分析学生的成绩；
管理员为班级设置年级，为年级设置课程，为班级的每门课程设置老师，为学生设置班级。
一个年级有多门课程(语文、数学、外语等等)，班级的每门课程只能有一名老师，一个老师可以有多门课程；
老师选择本人这门课程为该课程的学生登记成绩。
老师可以查看其他老师的信息(可以当成是老师的通讯录)，查看本课程学生的信息和成绩；
学生可以查看班级其他同学的信息(可以看成是班级的同学录)。
考试分为两种，一种是年级统考，一种是平时考试。
年级统考需要管理员事先添加一次年级统考，考试成绩出来后，老师进入系统选择该次考试为学生登记成绩。
平时考试则是班级平时的考试，老师添加考试信息，登记成绩。
成绩统计分析则是针对年级统考进行分析，主要涉及各学科分数名次，总分名次
2016/4/17 13:14:29
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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