1）在校大学生（电子类相关专业实习实践经验总结）2）研讨生（各类电子设计竞赛经验总结）3）初入职场者（项目工作经验总结）

数值分析朱晓临主编2014年版内容简介本书是为理工科大学各专业普遍开设的“数值分析”或“计算方法”课程编写的教材本书列选安徽省高等学校”十二五”省级规划教材本书主要内容有：线性方程组的数值解法、非线性方程（组）的数值解法、数值逼近（包括插值、三次样条和B样条、最小二乘法、最佳平方逼近与最佳一致逼近）、数值微积分、常微分方程初值问题和边值问题的数值解法以及矩阵特征值、特征向量的数值解法．每章都有大量例题和习题、相关算法的MATLAB程序，并附例题演示；
书末附有习题答案，配有上机实习题，供学生上机实习选用此外，书中给出了所有概念的英文表达以及书中出现的科学家的简介，书末还有相关概念的中英文索引，方便读者查阅．全书阐述严谨脉络分明、深入浅出，注重理论学习和上机实践相结合，介绍方法与阐明原理并重，教授知识与培养能力兼顾，便于教学和自学．本书可以作为理工科大学各专业研究生学位课程的教材，并可供从事科学计算的科技工作者参考

实习单位：北京博彦科技有限公司实习部门：微软事业部公司介绍:博彦科技(深交所上市公司：002649)是亚洲领先的全方位IT咨询服务及行业解决方案提供商，在全球三大洲的六个国家设有超过30个分支机构和交付中心，具备全球范围的交付能力和灵活多样的交付方式。
3月2日-3月3日三月二号是我进入公司的第一天，我办理入职手续之后，技术部的leader给我发了邮件，里面有本地化测试的文档，还有本地化测试用到的工具以及本地化测试的基本知识。
文档几乎全是英文的，因而我整整看了两天。

嗨，我是伊恩:waving_hand::pushpin:自我激励的学习者。
:necktie:目前在ByteDance的SDE实习生推荐零碎，基础架构，C++THU和CMU的FromerRA:graduation_cap:骄傲的USC木马:red_heart:高度开放，您可以轻松了解我的详细信息。
我每天要做什么？我的专业经验是什么？我的算法能力如何？

附录c编译程序实验实验目的：用c语言对一个简单语言的子集编制一个一遍扫描的编译程序，以加深对编译原理的理解,掌握编译程序的实现方法和技术。
语法分析C2.1实验目的编制一个递归下降分析程序,实现对词法分析程序所提供的单词序列的语法检查和结构分析.C2.2实验要求利用C语言编制递归下降分析程序,并对简单语言进行语法分析.C2.2.1待分析的简单语言的语法实验目的通过上机实习,加深对语法制导翻译原理的理解,掌握将语法分析所识别的语法成分变换为中间代码的语义翻译方法.实验要求采用递归下降语法制导翻译法,对算术表达式、赋值语句进行语义分析并生成四元式序列。
实验的输入和输出输入是语法分析提供的正确的单词串，输出为三地址指令方式的四元式序列。
例如：对于语句串begina:=2+3*4;x:=(a+b)/cend#输出的三地址指令如下：（1）t1=3*4（2）t2=2+t1（3）a=t2（4）t3=a+b（5）t4=t3/c（6）x=t4算法思想1设置语义过程（1）emit(char*result,char*arg1,char*op,char*ag2)该函数功能是生成一个三地址语句送到四元式表中。
四元式表的结构如下：struct{charresult[8];charag1[8];charop[8];charag2[8];}quad[20];(2)char*newtemp()该函数回送一个新的临时变量名，临时变量名产生的顺序为T1,T2,….Char*newtemp(void){char*p;charm[8];p=(char*)malloc(8);k++;itoa(k,m,10);strcpy(p+1,m);p[0]=’t’;return(p);}(2)主程序示意图如图c.10所示。
（2）函数lrparser在原来语法分析的基础上插入相应的语义动作：将输入串翻译成四元式序列。
在实验中我们只对表达式、赋值语句进行翻译。
语义分析程序的C语言程序框架intlrparser(){intschain=0;kk=0;if(syn=1){读下一个单词符号；
schain=yucu;/调用语句串分析函数进行分析/if(syn=6){读下一个单词符号；
if(syn=0&&(kk==0))输出（“success”）;}else{if(kk!=1)输出‘缺end’错误；
kk=1;}else{输出’begin’错误；
kk=1;}}return(schain);intyucu(){intschain=0;schain=statement();/调用语句分析函数进行分析/while(syn=26){读下一个单词符号；
schain=statement();/调用语句分析函数进行分析/}return(schain);}intstatement(){chartt[8],eplace[8];intschain=0;{switch(syn){case10:strcpy(tt,token);scanner();if(syn=18){读下一个单词符号；
strcpy(eplace,expression());emit(tt,eplace,””,””);schain=0;}else{输出’缺少赋值号’的错误；
kk=1;}return(schain);break;}}char*expression(void){char*tp,*ep2,*eplace,*tt;tp=(char*)malloc(12);/分配空间/ep2=(char*)malloc(12);eplace=(char*)malloc(12);tt=(char)malloc(12);strcpy(eplace,term());／调用term分析产生表达式计算的第一项eplace／while(syn=13or14){操作符tt=‘+’或者‘—’；
读下一个单词符号；
strcpy(ep2,term());／调用term分析产生表达式计算的第二项ep2／strcpy(tp,newtemp());/调用newtemp产生临时变量tp存储计算结果/emit(tp,eplace,tt,ep2);／生成四元式送入四元式表／strcpy(eplace,tp);}return(eplace);}char*term(void)／仿照函数expression编写／char*factor

通过第八章的学习，参考8.5ajax案例，进行上机实习题：利用Ajax技术实现表单输入信息的验证。
以用户注册页面示例，在注册页面中需要对用户名和两次输入的密码进行验证，其中用户名是独一的，不能重复，而两次输入的密码必须相同，只用这样的输入才是有效地。
并且要求，用户名的格式是：字母开头，后跟字母或数字，长度至少6位，密码由数字组成，长度在6到10位之间。

大三软件生产实习所做的人事信息管理系统，后端基于SSM框架编写，前端使用Bootstrp框架。
也有ajax技术验证。
非常适合入门级程序员学习。
本人几个人也做了几天才完成，访问域名为：localhost：8080/tologin.do.

本书循序渐进、深入浅出地引见了Perl的主要特性及用Perl进行CGI编程的知识。
全书包括24个学时内容和一个附录，共分四部分。
第一部分主要讲述Perl的基本概念，第二部分重点引见Perl的一些高级特性，第三部分引见如何使用Perl进行CGI编程，第四部分(即附录)讲述如何在不同的操作系统下安装Perl的各个模块。
本书结构清晰，讲解透彻，通俗易懂，对于Perl用户来说是一本非常实用的入门参考书。
目录译者序前言第一部分Perl基础第1学时Perl入门31.1安装Perl31.1.1等一等，也许你已经安装了Perl41.1.2在Windows95/98/NT上安装Perl51.1.3在UNIX上安装Perl61.1.4在Macintosh系统上安装Perl71.2文档资料71.2.1某些特殊的文档资料举例81.2.2如果无法找到文档该怎么办91.3编写你的第一个Perl程序91.3.1键入程序91.3.2运行程序91.3.3程序正确将会发生什么情况101.3.4Perl程序的具体运行过程101.3.5必须知道的一些情况111.4课时小结121.5课外作业121.5.1专家答疑121.5.2思考题121.5.3解答131.5.4实习13第2学时Perl的基本构件：数字和字符串142.1直接量142.1.1数字142.1.2字符串152.2标量变量162.3表达式和运算符182.3.1基本运算符182.3.2数字运算符192.3.3字符串运算符192.4其他运算符202.4.1单参数运算符202.4.2递增和递减212.4.3尖括号运算符212.4.4其他赋值运算符222.4.5关于字符串和数字的一些说明222.5练习：利息计算程序232.6课时小结242.7课外作业242.7.1专家答疑242.7.2思考题242.7.3解答252.7.4实习25第3学时控制程序流263.1语句块263.2if语句273.2.1其他关系运算符283.2.2“真”对于Perl意味着什么293.2.3逻辑运算符303.3循环323.3.1用while进行循环323.3.2使用for循环333.4其他流控制工具333.4.1奇特的执行顺序333.4.2明细控制343.4.3标号353.4.4退出Perl353.5练习：查找质数353.6课时小结373.7课外作业373.7.1专家答疑373.7.2思考题373.7.3解答383.7.4实习38第4学时基本构件的堆栈：列表与数组394.1将数据放入列表和数组394.2从数组中取出元素414.2.1寻找结尾424.2.2关于上下文的详细说明434.2.3回顾以前的几个功能444.3对数组进行操作454.3.1遍历数组464.3.2在数组与标量之间进行转换464.3.3给数组重新排序484.4练习：做一个小游戏494.5课时小结514.6课外作业514.6.1专家答疑514.6.2思考题514.6.3解答524.6.4实习52第5学时进行文件操作535.1打开文件535.1.1路径名545.1.2出色的防错措施555.1.3以适当的方式运行die函数565.2读取文件565.3写入文件585.4自由文件、测试文件和二进制数据605.4.1自由文件句柄605.4.2二进制文件605.4.3文件测试运算符615.5课时小结625.6

博客的详细设计过程实习的完好报告很好值得一看

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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。