一份完整的安卓计算器报告,内含完整的计算器源代码和详细的讲解内容。
适用于新手参考开发。
2024/4/11 14:17:11 2.65MB 安卓计算器
1
EDA的实例,便于大家的理解,通过此实例,可以丰富大家对EDA的认识
2024/4/11 4:33:43 365KB EDA
1
本来开发计算器,发现要用到大数运算,于是写了本代码。
包括大数的加减乘除,开方,包括浮点,符合处理。
纯C语言,在VS2010上测试OK,未知BUG若干。
2024/4/11 0:12:17 34KB 大数四则运算 ,大数除法
1
一、实验目的1、了解AOP的概念和作用;
2、理解AOP中的相关术语;
3、了解Spring中两种动态代理方式的区别;
4、掌握基于XML和注解的AspectJ开发。
二、实验内容1、按图所示的类图结构,设计接口及其实现类,并完成另外两附加要求:(1)日志功能:在程序执行期间追踪正在发生的活动(打印出调用的方法,以及参数的参数值);
(2)验证功能:希望计算器只能处理正数的运算,当有负数参与运算时,给出提示说明。
分别使用基于XML和注解的AspectJ实现上述功能(创建两个项目)。
(图就是int加减乘除)
2024/4/3 1:38:39 5.06MB JavaEE  Spring AOP 日志功能
1
Java课程设计程序代码一共包含15个不同的程序系统目录第1章 记忆测试软件1.1. 设计内容1.2. 设计要求1.3. 总体设计1.4. 具体设计1.4.1. 运行效果与程序发布1.4.2. 主类Memory1.4.3. 方块Block1.4.4. 记忆测试板MemoryTestPane1.4.5. 显示成绩ShowRecord1.4.6. 记录成绩Record1.4.7. 随机排列图标RandomSetIcon1.4.8. 测试者People1.5. 课程设计作业第2章 计算器2.1. 设计内容2.2. 设计要求2.3. 总体设计2.4. 具体设计2.4.1. 运行效果与程序发布2.4.2. 主类ComputerPad2.4.3. 数值按钮NumberButton2.4.4. 运算符号按钮OperationButton2.5. 课程设计作业第3章HANNOI-塔3.1. 设计内容3.2. 设计要求3.3. 总体设计3.4. 具体设计3.4.1. 运行效果与程序发布3.4.2. 主类Tower3.4.3. Hannoi-塔HannoiTower3.4.4. 塔点TowerPoint3.4.5. 盘子Disk3.5. 课程设计作业第4章JPEG图象生成器4.1. 设计内容4.2. 设计要求4.3. 总体设计4.4. 具体设计4.4.1. 运行效果与程序发布4.4.2. 主类MakeJPEG.java4.5. 课程设计作业第5章 标准化考试系统(单机版)5.1. 设计内容5.2. 设计要求5.3. 总体设计5.4. 具体设计5.4.1. 运行效果与程序发布5.4.2. 主类EnglishTest5.4.3. 考试区域TestArea5.4.4. 读取试题ReadTestquestion5.5. 课程设计作业第6章 标准化考试系统(C/S网络版)6.1. 设计内容6.2. 设计要求6.3. 总体设计6.4. 具体设计6.4.1. 运行效果与程序发布6.4.2. 客户端主类Client6.4.3. 客户端选择试题界面ChoiceFile6.4.4. 客户端考试界面ClientTestArea6.4.5. 服务器端主类Server6.4.6. 服务器端读取试题ReadTestquestion6.5. 课程设计作业第7章 标准化考试系统(B/S网络版)7.1. 设计内容7.2. 设计要求7.3. 总体设计7.4. 具体设计7.4.1. 运行效果与程序发布7.4.2. 客户端主类ClientBS7.4.3. 客户端选择试题界面ChoiceFile7.4.4. 客户端考试界面ClientTestArea7.4.5. 服务器端主类Server7.4.6. 服务器端读取试题ReadTestquestion7.5. 课程设计作业第8章 日历记事本8.1. 设计内容8.2. 设计要求8.3. 总体设计8.4. 具体设计8.4.1. 运行效果与程序发布8.4.2. 主类CalendarPad8.4.3. 记事本NotePad8.4.4. 年Year8.4.5. 月Month8.5. 课程设计作业18.6. 课程设计作业2第9章 学籍管理系统9.1. 设计内容9.2. 设计要求9.3. 总体设计9.4. 具体设计9.4.1. 运行效果与程序发布9.4.2. 主类StudentManager9.4.3. 录入界面StudentSituation9.4.4. 查询界面Inquest9.4.5. 修改界面ModifySituation9.4.6. 删除界面Delete9.4.7. 学生对象Student9.5. 课程设计作业第10章图书查询系统(B/S网络版)10.1. 设计内容10.2. 设计要求10.3. 总体设计10.4. 具体设计10.4.1. 运行效果与程序发布10.4.2. 客户端主类DatabaseClient10.4.3. 服务器端主类DatabaseServer10.5. 课程设计作业第11章中国象棋打谱软件11.1. 设计内容11.2. 设计要求11.3. 总体设计11.4. 具体设计11.4.1. 运行效果与程序发布11.4.2. 主类Chess11.4.3. 对弈棋盘ChessBoard11.4.4. 棋子ChessPiece11.4.5. 棋点ChessPoint11.4.6. 走棋法则Rule11.4.7. 步骤MoveStep
2024/3/31 17:45:49 87KB Java 课程设计 程序代码
1
输入载波比直接计算出SPWM正弦函数表。
2024/3/31 12:05:03 7KB SPWM
1
C#程序设计综合实践C#简单计算器,学生通讯录,拼图游戏,多文档文本编辑器代码及最终实验报告
1
安卓实例之计算器,完整代码,借鉴了网上的资料,是课程设计做好的,在酷派手机上运行过,保证可以使用
2024/3/29 17:53:54 261KB 安卓 计算器
1
支持+,-,*,/混合运算,有源代码及exe(32位)用MinGWC++14可完美编译(一定要C++11以上!!)
2024/3/26 2:04:52 435KB C++ 计算器 源代码
1
用java写的一个简单的计算器,包含源码、素材、说明
2024/3/22 1:25:10 5KB java 计算器
1
共 698 条记录 首页 上一页 下一页 尾页
在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡