一、揭题导入今天我们学习“语文园地”的内容。
（板书：语文园地）二、交流平台板块一：交流平台（课件出示2）◇窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
◇我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
1.读一读，指名读，齐读。
2.说一说，说说这些句子有趣在哪里，你是怎么理解的？3.背一背。
多种形式的读，指名读，开火车读，齐读，熟读成诵，看谁背诵得快。
4.抄一抄，把这些有趣的句子抄写在你的笔记上，可能的画配上插图。
5.教师评议，并小结：课文中或课外阅读中往往有一些很新鲜、很生动、很有趣的句子，看到这样的句子，我们要多读几遍，并抄写在自己的笔记本上，积累下来。
（板书：新鲜、有趣的句子）三、词句段运用板块二：词句段运用（一）词语积累。
（课件出示3）

本书是为正在学习数学分析(微积分)的读者，正在复习数学分析(微积分)准备报考研究生的读者以及从事这方面教学工作的年轻教师编写的．遵循现行教材的顺序，本书全面，系统地总结和归纳了数学分析问题的基本类型，每种类型的基本方法，对每种方法先概括要点，再选取典型而有相当难度的例题，逐层剖析，分类讲解。
然后分别配备相应的一套练习．旨在拓宽基础，启发思路，培养学生分析问题和解决问题的能力，作为教材的补充和延深．此外，对现行教材中比较薄弱的部分，如半连续，凸函数．不等式，等度连续等内容，作了适当扩充。
全书共分7章。
33节，220个条目，1200个问题，包括一元函数极限，连续，微分．积分，级数；
多元函数极限

本系统分为三个角色，教师，学生和管理员，学生可以在线考试和查看成绩，教师可以管理学生的基本信息和成绩以及试卷的制定，而管理员可以添加教师和学生，对试卷题型的管理和维护等功能。
功能比较齐全

支持合班、连堂支持单双周或大小周支持教室安排支持多教师，多教室，多班级，多课程实现定点课程和课程绝对锁定、课程相对锁定实现临时调课、长期调课功能，能出调课通知单，能看到不同时期的课表（调课有时期的）支持多排课方案支持查看课程课表、教室课表支持密码控制的修改权限支持教师教务活动功能（需要在教师课表上表达）需要支持会议与教研活动需要支持班级的专用教室概念需要支持班级的教管角色：如班主任、辅导员等，课程安排允许关联到教管角色

1、同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！　　2、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。
　　3、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！　　4、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！　　5、分析得太透彻了。
换一换，你来当老师，好吗？

利用所学的C语言知识及其编程方法：结构程序设计、数组、指针、结构体、文件操作等内容，通过布置具有一定难度的实际程序设计题目，要求学生独立完成所布置题目。
在分析设计过程中，要求学生养成良好的编程习惯，学会分析解决简单的实际问题，学会C语言的实际调试技巧和方法，要求学生在教师的指导下逐步完成应用程序的设计

《眼动跟踪技术:原理与应用(原书第二版)》适合作为心理学、工业工程、市场营销、计算机科学等领域从事眼动跟踪及其应用研究的大学教师和科技工作者、研究生、大学本科高年级学生及工程技术人员的参考用书。

中小学生安全教育手册》是一本针对中小学生安全教育的指导手册，旨在提升孩子们的安全意识和自我保护能力。
手册内容涵盖了家庭安全、学校安全、户外安全以及心理健康与人身安全等四个方面，强调了安全教育在中小学生健康成长过程中的重要性。


在家庭安全方面，手册首先强调了有序的生活对保障家庭成员安全的重要性。
有规律的生活习惯能够使家庭成员保持良好的情绪状态，这直接关系到减少意外事故的发生。
此外，家庭内部要建立分工负责制度，形成相互帮助、互相关爱的氛围，父母应以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等良好品质，并经常告诫孩子了解哪些事情存在危险，如何避免危险的发生。
为了应对紧急情况，建议家长为孩子设计一张“安全卡”，上面记录孩子的重要信息以及家长的联系方式，以便在特殊情况下能够快速联系到家长或提供救助。


手册还专门讲解了防火安全。
家庭火灾的原因可能包括用火不慎、用火设备不良、液化石油气或煤气使用不当以及家用电器安装和使用不当等。
为了预防火灾的发生，家庭成员必须提高防火意识，学习防火知识，比如安全使用液化石油气和煤气、安全使用蚊香等。
一旦发生火灾，应根据火情采取相应的应对措施，如油锅起火时使用锅盖隔绝空气，电器着火时切断电源后再进行扑救，以及不要轻易打开门窗等。


在学校安全方面，手册指出纪律是保障群体安全的重要因素。
学校的安全包括用电安全、体育运动中的安全问题、劳动安全以及组织春游、秋游时的安全问题。
这些方面都需要制定相应的安全规则，并加以执行，以避免发生意外。


户外安全是学生在上学路上、进行游泳活动或面对恶劣天气时需要特别注意的安全问题。
手册建议学生在上学路上要遵守交通规则，不在路上嬉戏打闹；
在进行游泳等水上活动时要了解相关的安全知识；
在恶劣气候环境下要了解如何保护自己不受伤害；
并且要知道如何进行户外自我保护。


心理健康与人身安全也是手册关注的重点。
良好的心理素质和稳定的情绪是防止心理问题发生的关键。
为了提升学生的心理承受能力，家长和教师应当教育孩子如何处理压力和挑战，保持积极乐观的态度。


总体而言，《中小学生安全教育手册》为中小学生及其家长提供了一系列实用的安全知识和建议，从生活细节到意外应对，从心理素质到人身安全，内容全面，旨在帮助中小学生树立安全意识，学会在各种环境下保护自己，确保健康成长。

设计学校人事管理程序，并对相关对象进行管理;至少包括：人类、学生类、教师类、员工类、兼职学生等，设计类之间的层次结构。
设计各类的属性和行为。
并完成各类对象的管理。

本毕业课题主要针对于高校的毕业环节进行管理。
本系统结合高校教务的实际需求，以SQLServer2005+MacromediaDreamweaverMX+JSP作为开发工具。
实现了管理员对系统用户管理（管理员信息，教师信息、学生信息）、所有课题管理，站内新闻的添加与查询，所有论文信息查询，友情链接的添加与查询，留言板的维护，所有成绩查看，系统管理等；
教师角色对个人信息的修改，课题的添加，查询管理、选题管理，论文管理，成绩管理，留言问答等；
学生角色可以个人信息的修改，查看成绩、选题登记与查询，论文提交与查看。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。