1课程设计目的……………………………………………………11.1课程设计分析………………………………………………11.2方案论证…………………………………………………………22.1系统功能分析…………………………………………………………22.2关系表………………………………………………………………33.1表结构的设计………………………………………………………33.2模块设计与分析……………………………………………………73.2.1学生管理系统关系表………………………………………………74.1程序详细设计…………………………………………………………94.1.1创建使用程序………………………………………………………94.1.2创建数据库………………………………………………………104.1.3创建表………………………………………………………………104.1.4创建数据窗口………………………………………………………135.1系统实现可视化操作…………………………………………………145.1.1-5.4.2建立窗体添加菜单……………………………………14-226.设计体会…………………………………………………………………237.参考文献…………………………………………………………………23

采用java技术构建的一个管理系统。
整个开发过程首先对系统进行需求分析，得出系统的主要功能。
接着对系统进行总体设计和详细设计。
总体设计主要包括系统功能设计、系统总体结构设计、系统数据结构设计和系统安全设计等；
详细设计主要包括系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。
最后对系统进行功能测试，并对测试结果进行分析总结。
包括程序毕设程序源代码一份，数据库一份，完满运行。
配置环境里面有说明。
如有不会运行源代码或定制私信。

软件开发过程分为5个阶段：分析　　软件需求分析就是回答做什么的问题。
它是一个对用户的需求进行去粗取精、去伪存真、正确理解，然后把它用软件工程开发语言（形式功能规约，即需求规格说明书）表达出来的过程。
本阶段的基本任务是和用户一起确定要解决的问题，建立软件的逻辑模型，编写需求规格说明书文档并最终得到用户的认可。
需求分析的主要方法有结构化分析方法、数据流程图和数据字典等方法。
本阶段的工作是根据需求说明书的要求，设计建立相应的软件系统的体系结构，并将整个系统分解成若干个子系统或模块，定义子系统或模块间的接口关系，对各子系统进行具体设计定义，编写软件概要设计和详细设计说明书，数据库或数据结构设计说明书，组装测试计划。
设计　　软件设计可以分为概要设计和详细设计两个阶段。
实际上软件设计的主要任务就是将软件分解成模块是指能实现某个功能的数据和程序说明、可执行程序的程序单元。
可以是一个函数、过程、子程序、一段带有程序说明的独立的程序和数据，也可以是可组合、可分解和可更换的功能单元。
模块，然后进行模块设计。
概要设计就是结构设计，其主要目标就是给出软件的模块结构，用软件结构图表示。
详细设计的首要任务就是设计模块的程序流程、算法和数据结构，次要任务就是设计数据库，常用方法还是结构化程序设计方法。
编码　　软件编码是指把软件设计转换成计算机可以接受的程序，即写成以某一程序设计语言表示的"源程序清单"。
充分了解软件开发语言、工具的特性和编程风格，有助于开发工具的选择以及保证软件产品的开发质量。
　　当前软件开发中除在专用场合，已经很少使用二十世纪80年代的高级语言了，取而代之的是面向对象的开发语言。
而且面向对象的开发语言和开发环境大都合为一体，大大提高了开发的速度。
测试　　软件测试的目的是以较小的代价发现尽可能多的错误。
要实现这个目标的关键在于设计一套出色的测试用例（测试数据和预期的输出结果组成了测试用例）。
如何才能设计出一套出色的测试用例，关键在于理解测试方法。
不同的测试方法有不同的测试用例设计方法。
两种常用的测试方法是白盒法测试对象是源程序，依据的是程序内部的的逻辑结构来发现软件的编程错误、结构错误和数据错误。
结构错误包括逻辑、数据流、初始化等错误。
用例设计的关键是以较少的用例覆盖尽可能多的内部程序逻辑结果。
白盒法和黑盒法依据的是软件的功能或软件行为描述，发现软件的接口、功能和结构错误。
其中接口错误包括内部/外部接口、资源管理、集成化以及系统错误。
黑盒法用例设计的关键同样也是以较少的用例覆盖模块输出和输入接口。
黑盒法。
维护　　维护是指在已完成对软件的研制（分析、设计、编码和测试）工作并交付使用以后，对软件产品所进行的一些软件工程的活动。
即根据软件运行的情况，对软件进行适当修改，以适应新的要求，以及纠正运行中发现的错误。
编写软件问题报告、软件修改报告。
　　一个中等规模的软件，如果研制阶段需要一年至二年的时间，在它投入使用以后，其运行或工作时间可能持续五年至十年。
那么它的维护阶段也是运行的这五年至十年期间。
在这段时间，人们几乎需要着手解决研制阶段所遇到的各种问题，同时还要解决某些维护工作本身特有的问题。
做好软件维护工作，不仅能排除障碍，使软件能正常工作，而且还可以使它扩展功能，提高功能，为用户带来明显的经济效益。
然而遗憾的是，对软件维护工作的重视往往远不如对软件研制工作的重视。
而事实上，和软件研制工作相比，软件维护的工作量和成本都要大得多。
　　在实际开发过程中，软件开发并不是从第一步进行到最后一步，而是在任何阶段，在进入下一阶段前一般都有一步或几步的回溯。
在测试过程中的问题可能要求修改设计，用户可能会提出一些需要来修改需求说明书等。
编辑本段软件开发专业专业培养　　　计算机：软件开发专业主要培养德智体全面发展，具有一定计算机软硬件维护、网络组建、维护管理的高级实用技术型人才。
通过本专业的学习，能熟练掌握常用的计算机软件的使用、维护与技巧；
在硬件方面学生应了解计算机硬件的发展，熟练掌握计算机组装的方法，能熟练运用应用软件检测计算机功能、故障的范围所在，掌握硬件故障的一般处理方法；
在网络方面，学生应掌握目前流行网络的技术特点，掌握网络工程、网络维护、网络安全及应用方面的知识。
能胜任一般网络工程方案的设计、组建、网络维护、及简单网站的建设与维护。
同时，使学生了解由于IT技术的发展而引起的法律和道德方面的问题。
就业方向　　本专业毕业生适合的工作岗位是计算机程序设计师。
适合于熟练地按照工程化的思路进行软件编制、软件测试的工作岗位，能担任各种企事业单位和各级工程建设部门、管理部门的计算机软件和硬件维护、网络的组建、维护等工作，也可从事计算机研究与应用、软件开发等方面的工作。
就业范围为：计算机软件公司、具有软件开发能力的大型企业及事业单位

目录摘要 IIAbstract III第一章 引言 11.1 课题背景 11.2 课题目的和意义 11.3 本文结构 1第二章系统应用的关键技术 32.1JSP技术引见 32.1.1JSP的概述 32.1.3JSP的强势与劣势 42.1.4JSP与ASP的比较 42.2Java组件JavaBeans 52.2.1什么是JavaBeans 52.2.2JSP与JavaBeans的关系 52.3J2EE概述 62.4关于Struts 72.4.1Struts简介 72.4.2Struts的主要功能 72.5关于Spring 92.5.1Spring简介 92.5.2为什么需要Spring 102.5.3Spring带给我们什么 102.6关于Hibernate 112.6.1为什么引入hibernate 112.6.2使用Hibernate的好处 112.6.3Hibernate的工作原理 122.7Mysql 142.7.1mysql的特点 142.7.2mysql的安装和配置（部分截图） 142.8Tomcat服务器 162.8.1Tomcat服务器简介 162.8.2Tomcat的特点 162.8.3Tomcat的优势 172.8.4Tomcat服务器的安装和配置 17小结 18第三章系统需求分析和总体设计 193.1系统功能需求 193.2系统角色及其功能分析 193.2.1系统的3个角色： 203.2.2系统角色的功能 203.3总体设计思想概述 203.4数据库设计 213.4.1E-R图 213.4.2数据表的设计 223.5系统的类设计 253.5.1DAO类设计 253.5.2POJO类设计（部分） 253.5.3过滤器类设计 263.5.4监听器类设计 263.6系统的用例图 273.6.1总体用例分析 273.6.2用户管理用例分析 283.6.3购物车管理用例分析 28小结 30第四章系统的详细设计 314.1数据库与POJO映射的实现 314.2主要模块的设计说明与界面 324.2.1用户管理模块 324.2.2购物车管理模块 394.2.3定单模块 454.3系统的测试 50小结 50第五章总结与展望 515.1工作总结 515.2后续工作展望 52参考文献 53附录 54致谢 58

采用java技术构建的一个管理系统。
整个开发过程首先对系统进行需求分析，得出系统的主要功能。
接着对系统进行总体设计和详细设计。
总体设计主要包括系统功能设计、系统总体结构设计、系统数据结构设计和系统安全设计等；
详细设计主要包括系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。
最后对系统进行功能测试，并对测试结果进行分析总结。
包括程序毕设程序源代码一份，数据库一份，完满运行。
配置环境里面有说明。

软件工程黑书全书知识点详细汇总考纲目录第一章基本概念 21、软件的概念和特点 22、软件危机的概念和产生的原因 33、软件工程的定义、三要素和发展过程（重点，考过多次问答题） 4第二章过程模型 41、软件生命周期概念、软件过程概念、能力成熟度模型CMM概念 42、常见的软件过程模型：瀑布、增量、原型、螺旋、喷泉等，比较各自优缺点 51、瀑布模型(经典生命周期模型) 62、增量过程模型(增量模型+RAD模型) 63、演化过程模型（原型模型+螺旋模型） 74、喷泉模型（WaterFountainModel） 95、基于构件的模型（Component-baseedDevelopmentModel） 106、敏捷开发过程（AgileDevelopment） 10第三章需求分析 111、需求分析的概念 122、需求分析的过程：需求确认与需求变更 123、需求确认的步骤：需求获取→需求提炼→需求描述→需求验证 134、需求分析三类建模：功能模型、数据模型、行为模型。
面向过程 和面向对象的需分析过程中，三类模型各包含哪些内容？--------------- 155、掌握数据流图和用例图作法。
31第四章系统设计 321、系统设计分为概要设计和详细设计 322、设计相关的8个概念（抽象、体系结构、设计模式、模块化、信息隐藏、功能独立、细化、重构），着重调查体系结构、模块化、信息隐藏、功能独立。
333、系统设计从数据、体系结构、接口和组件四方面进行设计。
面向过程和面向对象的系统设计，各自包含哪些设计内容？ 374、掌握流程图和顺序图作法 43第五章质量保证 481、质量保证的概念 482、测试策略V模型概念，测试与开发的各阶段对应关系。
483、单元测试的内容、集成测试的分类、系统测试的分类、验收测试的分类。
484、回归测试的概念 485、测试技术常见术语的概念：软件缺陷、验证和确认、测试与质量保证、质量与可靠性、调试与测试、测试用例 486、白盒测试、黑盒测试、静态分析各有哪些方法？ 487、掌握逻辑覆盖与等价类划分测试方法。
48第六章软件维护 491、软件维护的基本概念 492、理解软件维护的四个基本类型：纠错性、适应性、完善性、预防性维护。
哪种占比重最大？哪种最小？ 493、可维护性的决定因素 494、软件维护过程模型、软件再工程、逆向工程的概念 49第七章项目管理 491、项目管理四要素：人员、产品、项目、过程（概念） 492、软件度量有哪些方法：生产率估计（基于规模（KLOC）、基于功能点（FP））、工作量度量（算法成本模型、COCOMO模型）。
掌握直接测量（基于规模）方法。
493、项目计划与风险管理的概念 49

开关电源设计资料大全，包括多个DC/DC电源硬件设计原理图及电源文档资料,50WAC-DC电源适配器电路+PCB源文件+BOM,LM311DR电压可调电源模块，附PCB工程文件,基于iW1810-00的5V600mA交直流开关电源设计,全桥DC-DC开关电源(SMPS)设计（原理图、PCB源文件、源代码等）功能稳定MP1496直流电源转换器(1V-12V1.5A)，附原理图PCB源文件,1.5V~30V3A可调式开关电源电路原理图PCB资料,220VAC输入5路输出3.3V5V12V18V30V开关电源详细设计等

一、课程设计的目的及要求 31.1课程设计目的和意义 31.2设计要求 3二、系统描述 42.1系统目标 42.2系统功能结构 4三、系统分析与设计 63.1、系统次要功能模块划分 63.2、数据库设计 63.3、系统详细设计 83.4、各个模块的实现方法描述 10四、系统测试 13五、总结 18六、参考文献 19七、附录 20

汇编言语课程设计，运用汇编言语实现拼图游戏，拼图图案可以自定义，显示游戏时间，支持键盘和鼠标，保存游戏进度等。
需求分析、设计方案、详细设计、源代码全部包括

目录引言 1第1章绪论 21.1选题的背景与意义 21.2国内外研究概况 21.3本文研究的主要问题 3第2章相关技术介绍 42.1ASP.NET简介 42.1.1什么是ASP.NET 42.1.2ASP.NET技术优势 42.2其他技术介绍 52.2.1.NETFramework 52.2.2C#语言 62.2.3ASP.NETAJAX 62.3ADO.NET介绍 7第3章软件可行性研究及其需求分析 83.1可行性研究 83.1.1技术可行性 83.1.2经济可行性 83.1.3操作可行性 93.2需求分析 93.2.1系统需求分析 93.2.2功能需求分析 93.2.3功能需求分析 10第4章系统分析 114.1系统结构分析 114.2业务流程分析 114.3数据流程分析 124.3.1数据流程图 124.3.2数据字典 13第5章系统设计 175.1总体设计 175.1.1系统思想与处理流程 175.1.2系统功能模块图 175.1.3模块设计 175.1.4系统模块数据流程分析 195.1.5系统平台设计 225.2详细设计 235.2.1代码设计 235.2.2数据库设计 255.2.3用户界面设计 295.2.4处理流程设计 38第6章系统实现与测试 406.1系统实现 406.1.1创建工程 406.1.2 创建数据访问层 406.1.3 用户登录模块 426.1.4 学生管理模块 436.1.5 教师管理模块 476.2系统测试 506.2.1系统测试策略说明 506.2.2测试报告 50第7章系统维护和改进 527.1系统维护 527.2系统改进和提高 52结论与展望 53致谢 54参考文献 55附录A外文文献及其中文翻译 56附录B主要参考文献的题录及摘要 69附录C主要源程序 71附录D使用说明书 90

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。