1 底子概述 31.1 名词评释 31.1.1 Flash内存 31.2 XILINX产物系列 31.3 总体流程 41.4 罕用召唤 62 UBUNTU16搭建LINUX交织编译情景 82.1 IA32-LIBS库的装置 82.2 虚构机配置配备枚举两块网卡 82.3 NFS效率 91.1 下载交织编译器 91.2 交织编译情景罕用货物集 101.3 文件体系制作 133 PETALINUX装置（WINDOWS下装置VIVADO） 143.1 FSBL的制作 164 编译LINUX内核 165 BUILDDEVICETREECOMPILER 175.1

摘要............................................................................................................................................IVABSTRACT....................................................................................................................................V1绪论.............................................................................................................................................11.1钻研配景..............................................................................................................................11.1.1一辈子学习的阻滞对于收集课程提出了更高的申请...........................................................11.1.2收集课程的自身阻滞对于课程网站建树提出未必申请...................................................21.1.3收集课程建树现状遴选必需对于建树方式作出改善.......................................................21.1.4网站课程学习特色给平台改善指明晰倾向..................................................................31.2钻研内容..............................................................................................................................41.3钻研目的与意思...................................................................................................................41.3.1钻研目的.......................................................................................................................41.3.2钻研意思.......................................................................................................................42文献综述......................................................................................................................................62.1收集课程建树现状...........................................................................................................62.2收集课程网站建树路途...................................................................................................72.3收集课程建树平台相关钻研............................................................................................82.4相关不雅点.........................................

当然在已经往的多少年间，咱们在用户若何使用触屏配置配备枚举的钻研中有了许多的发现，然则我极其确信咱们照常有许多未知需要探究。
触屏配置配备枚举这个规模还至关的新。
许多新的交互方式仍在钻研中，而咱们也才适才懂患上到用户是若何知道并且使用他们的触屏配置配备枚举的。
自从一年半前我第一次钻研用户是若何持握以及使用手机之后，我络续在络续起初的钻研，并且还探究了挪动触屏交互兽性化的一壁。
下一步我该做的便是去试图知道用户的成果，并未必能否能够找到用户交互行为与不合征兆及操作之间的关连。
我与在ZIPPGUN责任的朋友一起相助，方案开拓了一款挪动使用，以帮手我看到用户使用手机或者是平板的不合方式。
经由此使用，我一共查核了31个用户，其中三分之二使

31《隨緣》夢中人

DSP以及尺度外设库:资源编号:STSW-STM32065资源称谓:STM32F4DSPandstandardperipheralslibrary文件名:stm32_f105-07_f2_f4_usb-host-device_lib.zip下载地址:http://www.st.com/web/catalog/tools/FM147/CL1794/SC961/SS1743/PF257901#USB库:资源编号:STSW-STM32046资源称谓:STM32F105/7,STM32F2andSTM32F4USBon-the-goHostanddevicelibrary(UM1021)文件名:stm32_f105-07_f2_f4_usb-host-device_lib.zip下载地址:http://www.st.com/web/en/catalog/tools/PF257882ETH以太网库:资源编号:STSW-STM32046资源称谓:LwIPTCP/IPstackdemonstrationforSTM32F4x7microcontrollers(AN3966)文件名:stsw-stm32070.zip下载地址:http://www.st.com/web/catalog/tools/FM147/CL1794/SC961/SS1743/PF257906【CMSIS】Cortex微抑制器软件接口法度圭表标准（CortexMicrocontrollerSoftwareInterfaceStandard(CMSIS).）版本:V4.2宣告日期:31.July2014【STM32F4xx_StdPeriph_Driver】STM32F40x系列CPU尺度外设驱动法度圭表标准版本:V1.5.0宣告日期:06-March-2015【STM32_USB_OTG_Driver】STM32F105/7xx,STM32F2xxandSTM32F4xxUSBDeviceLibrary版本:V2.1.0宣告日期:2012-03-19【STM32_USB_Device_Library】STM32F105/7xx,STM32F2xxandSTM32F4xxUSBDeviceLibrary版本:V1.1.0宣告日期:2012-03-05【STM32_USB_HOST_Library】STM32F105/7xx,STM32F2xxandSTM32F4xxUSBHostLibrary版本:V2.1.0宣告日期:2012-03-19【STM32F4x7_ETH_Driver】STM32F4x7EthLibrary版本:V1.1.0宣告日期:31-July-2013***********************************************************************************************************版本:V1.0*阐发:本试验首要实现FreeRTOS+STemWin+FatFS+USBHost综合*试验目的：*1.学习FreeRTOS+STemWin+FatFS+USBHost综合*2.这里的USBHost首要实现U盘相关处置，反对于U盘热插拔。
*用户能够依据需要在usb_usr.c文件中的插入检测函数：*USBH_USR_Configuration_DescAvailable大概函数USBH_USR_Init函数到场插入标志*插入检测函数：*USBH_USR_DeviceDisconnected*试验内容：*1.按下按键K1能够经由串口打印责任实施情景（波特率115200，数据位8，奇偶校验位无，停止位1）*=================================================*

为了使更多的Qt初学者能尽快入门Qt，也为了Qt及QtCreator的快捷普及，咱们破费大宗肉体写出了这一系列教程。
当然教程的学识大概很深入，当然教程的语言大概不尺度，然则它却被数十万网友所招供。
咱们会将这一系列教程络续写上来，它将波及Qt的方方面面一、QtCreator的装置以及helloworld法度圭表标准的编写二、QtCreator编写多窗口法度圭表标准三、QtCreator登录对于话框四、QtCreator削减菜单图标五、QtCreator方案管理器的使用六、QtCreator实现文本编纂七、QtCreator实现文本查找八、QtCreator实现外形栏展现九、QtCreator中鼠标键盘责任的处置实现自定义鼠标指针十、QtCreator中实现按时器以及暴发随机数十一、Qt2D画图（一）绘制约莫图形十二、Qt2D画图（二）突变填充十三、Qt2D画图（三）绘制文字十四、Qt2D画图（四）绘制路途十五、Qt2D画图（五）展现图片十六、Qt2D画图（六）坐标体系十七、Qt2D画图（七）Qt坐标体系深入十八、Qt2D画图（八）涂鸦板十九、Qt2D画图（九）双缓冲画图简介二十、Qt2D画图（十）图形视图框架简介二十一、Qt数据库（一）简介二十二、Qt数据库（二）削减MySQL数据库驱动插件二十三、Qt数据库（三）行使QSqlQuery类实施SQL语句（一）二十四、Qt数据库（四）行使QSqlQuery类实施SQL语句（二）二十五、Qt数据库（五）QSqlQueryModel二十六、Qt数据库（六）QSqlTableModel二十七、Qt数据库（七）QSqlRelationalTableModel二十八、Qt数据库（八）XML（一）二十九、Qt数据库（九）XML（二）三十、Qt数据库（十）XML（三）三十一、Qt4.7.0及QtCreator2.0beta版装置全程图解三十二、第一个QtQuick法度圭表标准（QML法度圭表标准）三十三、体验QML演示法度圭表标准三十四、QtQuickDesigner介绍三十五、QML组件三十六、QML名目之Image以及BorderImage三十七、Flipable、Flickable以及外形与动画三十八、QML视图三十九、QtDeclarative模块四十、使用NokiaQtSDK开拓Symbian以及Maemo终端软件四十一、Qt收集（一）简介四十二、Qt收集（二）HTTP编程四十三、Qt收集（三）FTP（一）四十四、Qt收集（四）FTP（二）四十五、Qt收集（五）患上到本机收集信息四十六、Qt收集（六）UDP四十七、Qt收集（七）TCP(一）四十八、Qt收集（八）TCP(二）

人事管理体系课程方案 3一、需要阐发： 31.下场描摹: 32.底子申请： 33.软硬件情景需要： 3二、名目开拓情景与方案 31开拓情景 32名目方案 4三、提要方案 41.数据 42．体系流程图： 63．体系成果模块 64.体系用例图： 7四、详尽方案 71.上岸模块： 72.部份管理模块： 83.员工管理模块： 104.薪资调解管理模块： 155.人为名目配置模块： 176．人为税率配置模块 197．用户管理模块 218．更正密码模块 24五、调试阐发: 25六、测试下场： 25七用户手册： 29八参考文献 30

目录摘要 1关键词：盘算机收集；
收集方案；
收集方案；
校园网 1一．前言 2二．学校描摹 3三．需要阐发 43.1带宽 43.2子网与VLAN方案 43.3实现的信息效率 43.4使用法度圭表标准 53.5存储体系阐发 53.6体系及数据清静阐发 53.7QoS 53.8网距离离 6四．拓扑图及方案部份描摹 74.1主干网传输方案方案 74.2Internet接入方案 74.3短途晤面反对于 84.4子网松散 94.5网距离离方案方案 124.6存储方案 134.7配置配备枚举选型 134.8软件 144.9信息效率方案 144.10综合布线方案 154.10.1结构化布线方案 154.10.2综合布线体系 164.10.3方案目的 174.10.4责任区方案 184.10.6主支线区方案 194.10.7子配线间方案 204.10.8主配线间方案 21五．收集管理 225.1收集管理 225.2短途监控 225.2.1制作客户端装置盘 225.2.2配置配备枚举客户机 235.2.3短途抑制 235.3收集清静 24六．体系首要配置配备枚举报价 26七．收集测试及协议数据包阐发 27参考资料 31致谢 32摘要现今的天下正从产业化社会向信息化社会窜改。
一方面，社会经济已经由基于资源的经济垂垂转向基于学识的经济，人们对于信息的需要越来越迫切，信息在经济的阻滞中起着越来越弥留的传染，信息的交流成为阻滞经济最弥留的因素。
另一方面，随着盘算机、收集以及多媒体等信息本领的飞速阻滞，信息的传递越来越快捷，信息的处置才气越来越强，信息的展现方式也越来越丰厚，对于社会经济以及人们的生涯暴发了深入的影响。
网上教育以受众广、投入低、不受师资的校舍等前提限度、约莫睁开高水平教育、教学品质相对于约莫保障等特色而受到教育界的普及看重，目前国内一些重奇迹高校的网站已经睁开这方面的使用。
但普通中小学的校园网正在建树阶段。
中小学建树校园盘算机收集的底子成果，便是普及学校的管理效益以及教学品质。
而并非惟独大宗的资金投入，建树具备规模的盘算机收集，才气睁开学校的教育本领。
架设满足学校使用需要的小的局域收集、教学收集同样也能发挥大的教育效益。
收集是信息期间的产物,互联网自身以及种种基于互联网的使用都成为了学校教学的内容,这就需要一个平台反对于实施这种教学行为.校园网便是行使学校原有的内部局域网,,经由架设ＷＥＢ效率器、FTP效率器、论坛、在线流媒体等,从而组建起一个校园收集，增长学校教育的阻滞.关键词：盘算机收集；
收集方案；
收集方案；
校园网一．前言在二十一世纪的现代信息社会中，对于收集办公以及学习是越来越受到看重很使用，多少乎在寰球的绝大大都学校都组建了收集情景。
在通讯配置配备枚举络续普及的即日，原始的教学方式已经不能残缺满足咱们学习以及生涯的需要。
为了普及教育以及学习的品质，齐全师生对于收集办公以及学习的需要是兵临城下，齐全人都阻滞在校园里的都能上收集。
正所谓大有大的难处，校园网普通具备较大的规模，它不是收集配置配备枚举的约莫组合，而是一种部份的校园体系。
校园网必需满足校园扩展需要，确保高吞吐量、清静性。
在许多时候，由于校园收集的种种下场的暴发，以及学校对于收集的需要随着学校的扩招却快捷增大。
于是迫切需要在保障教师的学习以及生涯不受到影响的前提下，经由引进先进的组网方式，改造大概重新方案建树校园收集，以满足学校对于收集的需要，保障学校的普通运行，同时实现教育信息化的目的。
要批评新方案的校园收集能够最大限度的保护现有收集投资，以最低的造价实现信息化校园收集的尺度，以满足日益削减的校园建树需要；
建成后的收集应易于使用、管理以及掩护；
施工进程中不能影响学校的普通运行，所提供的方案最佳具备履行的价钱，或者应承以实用的飞腾收集接入与运行用度，保障大大都教师、教人员工均能够有前提接入、使用收集，普及学习与责任功能，实现教育的信息化。
鉴于普通大大都校园都已经普及了有线收集，为了保障投资以及普及收集的行使率以及最大限度的保障收集的结子性，我不才面的方案中主若因此校园网组网为主。
为齐全师生提供最佳的收集接入方式。

卫星通信系统测试作者:殷琪编著出版社:北京市：人民邮电出版社页数:368页出版日期:1997目录1.1　卫星通信系统简介第1页1.1.1　卫星通信系统组成和特点第1页1.1.2　卫星通信频段和频率再用第4页1.1.3　卫星通信地球站第6页1.1.4　通信卫星第10页1.2　卫星通信系统传输方式第13页1.3　卫星通信系统传输参数和链路估算第20页1.3.1　卫星通信系统传输参数第21页1.4　卫星通信系统的质量目标第31页1.5　地球站测试概述第36页第二章天线测试第42页2.1.3　地球站天线系统测试概述第49页2.2　天线馈源网络测试第50页2.2.1　端口驻波比测试第51页2.2.2　端口隔离度测试第55页2.4　G/T值测试第62页2.5　天线增益测试第81页2.5.2　卫星法测量天线增益第82页2.6　天线方向图测试第86页2.6.2　天线同极化方向图测试第89页2.6.3　天线交叉极化方向图测试第97页2.7　交叉极化隔离度测试（离轴轴比测试）第101页2.7.1　天线发射交叉极化隔离度测试第103页2.7.2　天线接收交叉极化隔离度测试第108页2.8　发射EIRP及频率稳定度测试第110页第三章　波导测试第112页3.2　波导损耗测试第120页3.3　波导驻波比测试第126页第四章　高功率放大器测试第131页4.2　输出功率和增益测试第138页4.2.1　输出功率测试第138页4.2.2　增益测试第140页4.3　增益—频率特性测试第142页4.3.1　增益—频率特性测试原理第142页4.3.2　速调管放大器增益—频率特性测试第143页4.3.3　行波管放大器增益—频率特性测试第146页4.4　互调失真测试第148页4.4.2　互调失真测试第151页4.5　调幅—调相转换特性测试第154页4.5.2　调幅—调相转换系数Kp测试第156页4.6　功率放大器的其它测试第159页4.6.1　剩余调幅测试第159页4.6.2　输出噪声和杂散测试第161页第五章　低噪声放大器测试第164页5.2　增益—频率特性测试第169页5.3　噪声温度测试第172页5.3.2　噪声温度测试第173页5.4　互调失真测试第175页5.4.2　互调失真特性测试第178页第六章　变频器测试第181页6.2　变频器的幅度频率特性测试第187页6.2.2　变频器幅度频率响应特性测试第188页6.3　变频器群时延特性测试第190页6.3.2　变频器群时延特性测试第193页6.4　相位噪声测试第198页6.4.3　变频器相

docker1.31.1版本所需所有rpm包，并有yum源文件等，直接可以使用，以便离线安装：在：/etc/yum.repos.d修改yum的源：增加配置文件：CentOS-Vault.repo[c5-media]name=CentOS-$releasever-Mediabaseurl=file:///opt/soft/#file:///media/cdrom/#file:///media/cdrecorder/gpgcheck=0enabled=1gpgkey=file:///etc/pki/rpm-gpg/RPM-GPG-KEY-CentOS-7使用yuminstalldocker即可亲测完满安装~

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。