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数据结构10套考试题目+答案解析，我们的期末考试题目基本都是从里面出的，全部刷一遍保证85+，分享给学弟学妹们

学习计算机组成原理的同学们可以下载下来做下，并且答案也有。

最新版MetronicV5.1.7注意，这个压缩包是bootstrap版本的，下载解压后dist目录里面是10套模板，docs里面是文档说明src和tools里面是引用的js和css文件。
绝对正版，可惜这个描述里不能上传图片，下载用过，记得过来给个评论，谢谢。
因为权限不够，我把bootstrap和angular分开传了

2020四级嵌入式工程师真题PDF版（题库软件前10套）

用于MFC的界面美化，不影响正常功能。
包含已经破解的.h文件、.lib文件、.dll文件。

八数码问题九宫格问题解决方案源代码报告（自己收集的将近10套方案）

十套考研或者学校期末考试练习的，数据结构练习题，包括答案

1、 ARM微处理器有7种工作模式，它们分为两类非特权模式、特权模式。
其中用户模式属于非特权模式2、 ARM支持两个指令集，ARM核因运行的指令集不同，分别有两个状态ARM、Thumb，状态寄存器CPSR的T位反映了处理器运行不同指令的当前状态3、 ARM核有多个寄存器，其中大部分用于通用寄存器，有小部分作为专用寄存器，R15寄存器用于存储PC，R13通常用来存储SP4、 ARM处理器有两种总线架构，数据和指令使用同一接口的是冯诺依曼，数据和指令分开使用不同接口的是哈佛结构1. 下列不是嵌入式系统特点的是：A.系统内核小 B.专用性强 C.系统精简D.实时性要求不高2. 关于ARM汇编和C语言混合编程下列错误的是：A．C语言中可以直接嵌入某些汇编指令 B.C语言中可以调用汇编的子程序 C. 汇编程序中可以调用C语言的函数 D.C语言嵌入的汇编指令时，不可以使用C的变量3. 关于ATPCS规则，说法错误的是：A.只能使用R0-R3来传递参数 B.R13为堆栈指针SP，需要保护C.R14为连接寄存器，用于存放程序返回地址D.单字的返回值存放在R04. 关于交叉编译描述正确的是：A.编译器运行在目标机，生成的可执行文件在宿主机上运行B．编译器运行在宿主机，生成的可执行文件在宿主机上运行C．编译器运行在目标机，生成的可执行文件在目标机上运行D．编译器运行在宿主机，生成的可执行文件在目标机上运行5. 建立嵌入式Linux开发环境中，使用Bootp协议的直接目的是：A.分配宿主机的IP地址 B.分配目标机的IP地址C.用于宿主机和目标机之间通讯 D.用于监控目标机的运行。

本软件根据福建省南平市延平区中小学信息技术阶段考试计划要求设计，具有自动出题和自动评分功能。
包含单机版和网络版两种应用形式，每种应用形式又包括初中和小学两个考试模块。
本软件由梁远海老师开发制作。
有何问题或建议请发电子邮件到：nplyh@163.com。
---------------------------------------------试题说明：在南平市教师进修学校和延平区信息技术学会组织下，延平区各中小学信息技术教师共同合作为本次考试建立了试题库，在此向所有出题教师表示感谢！本次考试的10套题目正是从上述试题库中抽选并有所改编。
---------------------------------------------附件：延平区中小学信息技术学科阶段考试实施细则各中小学：为了进一步落实使用信息技术新教材以来的教学情况，培养中、小学生信息技术基本素养，根据延教（2009）183号《关于印发小学综合学科测评实施方案（试行）》的通知精神，经教育局研究，决定2010年起在中、小学实行信息技术学科阶段考试。
具体方案如下：一、考试对象区属学校六年级和八年级的学生。
二、考试时间初定为每年的五月份，小学与综合学科测评同步进行，中学与生物实验操作考试同步进行。
考试时间为每人15分钟。
三、考试范围以福建教育出版社编写的福建省中小学《信息技术（三至八年级）》教材为准，共12册。
其中，小学阶段考三至六年级教材，共八册；
中学阶段考七至八年级教材，共三册。
具体内容为：中学部分1．七年级上册：第二单元信息处理工具第四节Windows系统的基本操作第五节管理计算机文件第三单元漫游因特网第一节上网浏览信息第二节上网查找资料第三节保存网上的信息第四节网络信息交流2.七年级下册：第一单元文字处理及其应用第一节文字处理的基本操作第二节Word高级编辑技巧第二单元Excel数据表处理第一节认识Excel数据表第二节编辑Excel数据表第三节数据的自动填充与公式运算第四节函数运算第五节设置单元格第六节修饰单元格第七节数据的排序和筛选第八节统计图表的建立与修改3.八年级上册：（用MicrosoftPhotoEditor软件）第一单元平面素材加工与集成第一节图像的获取第二节图像的简单处理第三节图像的特效处理第四节简单平面设计小学部分1.理论考试内容：第一册全册；
第二册全册；
第六册1-3课；
第八册9-12课。
2.实践考试内容：第三册1-4课；
第四册1-8课；
第五册1-7课；
第七册9-15课。
四、考试方式采用"无纸化考试"方式，考生从五份试卷中抽取一份，在计算机上操作完成考试答题。
成绩由监考教师评定，分合格与不合格。
五、考试的组织与实施1、考试工作由延平区教育局领导，基教股督促检查，具体由教师进修学校负责组织管理、指导各校实施全区统一命题考试。
2、由各校备好电脑，指定负责人组织考试工作。
3、加强各校考试的建设，严格考试管理，抓好考风考纪。
六、测试模拟题由教师进修学校负责编写测试模拟题，并将测试模拟题提供给各校的信息技术学科教师和学生们上机操作练习，练习过程中发现试题存在问题，请及时与教师进修学校王增贵老师联系，电话：6112913或13859470068，修改后的练习题以文档方式发至wzg_715898@163.com邮箱。
南平市教师进修学校二〇一〇年二月二十四日

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。