实验一：类和简单对象，实验二：复杂形式的对象，实验三：派生与继承，实验四：多态程序设计，实验五：1/O流类库，实验六：模板，
2023/8/21 2:47:10
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包括运算器组成实验、双端口存储器原理实验、数据通路组成实验、微程序控制器组成实验、CPU组成与机器指令执行实验、微程序设计实验等
2023/7/11 6:05:22
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题目名称 linux实验-基本指令1题目关键字 linux实验-基本指令1题目录入时间 2013-4-122:36:02题目内容 1、root帐号登录，查看/tmp目录，如果/tmp目录下没有子目录myshare，则建立该目录。
2、创建帐号testuser。
3、把myshare目录及其目录下的所有文件和子目录的拥有者该为testuser，工作组改为users。
4、切换至testuser帐号。
进入/tmp/myshare目录，采用vim编辑器编写以上程序,程序名称为hello.sh：#!/bin/bashecho"appstart"echo-efunc(){echo"helloworld!"}funcecho-eecho"append"5、保存hello.sh后，给予hello.sh拥有者可读、可写和可执行的权限，同组可读可执行，其他人可执行权限。
6、输入./hello.sh，观察程序输出的效果。
7、进入testuser的用户主目录，在这个目录下创建hello.sh的软链接，同时拷贝hello.sh到该目录下并改名为hello.sh.bak，要求拷贝时保留文件属性值。
8、退出testuser帐号，回到root帐号，从/开始查找后缀名为.conf的所有文件，把输出结果重定向到testuser帐号的主目录下的output.txt文件。
9、在上一步操作的.conf文件中找出文件容量最大的和最小那个，并把这两个文件的容量大小输出到output.txt文件中。
10、统计出系统中有多少个用户帐号，把数量输出到output.txt文件中。
11、把output.txt文件转换为windows记事本可正规打开的格式。
12、tar打包压缩testuser帐号主目录下的所有文件。
13、用U盘把上一步打包压缩文件拷贝到U盘上。
14、执行userdel-rtestuser，执行rm-frmyshare题目创建人 题目注释 把打包压缩文件提交即可。
题目名称 linux-课题练习1题目关键字 linux-课题练习1题目录入时间 2013-4-1512:21:53题目内容 1、创建组testgroup；
2、创建用户a2012，先采用默认设置创建，然后使该用户加入testgroup组。
3、创建用户a2013，其用户主目录为/tmp/a2013，其主组为testgroup，附加组为users。
4、用id命令显示a2012和a2013用户信息，并且把这些信息记录到日志文件/tmp/test.log中。
5、参考书本98-99页crontab命令内容，使用root执行crontab-e，编写时程表，完成每隔5分钟把当前时间追加进/tmp/test.log中。
6、执行crontab-l，把输出内容追加进/tmp/test.log。
7、待完成2次时间记录追加后，执行crontab-r删除当前的时程表。
8、把/tmp/test.log拷贝到windows中（注意文本格式的转换），采用记事本打开，看是否看到完整内容。
题目创建人 题目注释 课题练习，做完后直接把test.log文件提交上来。
题目名称 linux课后作业1题目关键字 linux课后作业1题目录入时间 2013-5-610:23:32题目内容 完成课本实验6第一题：菜单驱动程序。
题目创建人 题目注释 本题为当天提交，把程序文件以附件形式提交即可。
题目名称 linuxshell程序设计实验1题目关键字 linuxshell程序设计实验1题目录入时间 2013-5-610:25:36题目内容 完成课本实验6的第2题，要有输入错误处理。
题目创建人 题目注释 把程序文件以附件形式提交即可。
题目名称 linuxshell程序设计实验2题目关键字 linuxshell程序设计实验2题目录入时间 2013-5-610:26:43题目内容 按要求完成课本实验7。
题目创建人 题目注释 把3个程序文件打包提交即可。
题目名称 linuxgcc实验题目关键字 linuxgcc实验题目录入时间 2013-5-2014:27:52题目内容 课本实验8第2题题目创建人 题目注释 请提交Makefile文件题目名称 Linux下MYSQL操作题目关键字 MYSQL实验题目录入时间
2、创建帐号testuser。
3、把myshare目录及其目录下的所有文件和子目录的拥有者该为testuser，工作组改为users。
4、切换至testuser帐号。
进入/tmp/myshare目录，采用vim编辑器编写以上程序,程序名称为hello.sh：#!/bin/bashecho"appstart"echo-efunc(){echo"helloworld!"}funcecho-eecho"append"5、保存hello.sh后，给予hello.sh拥有者可读、可写和可执行的权限，同组可读可执行，其他人可执行权限。
6、输入./hello.sh，观察程序输出的效果。
7、进入testuser的用户主目录，在这个目录下创建hello.sh的软链接，同时拷贝hello.sh到该目录下并改名为hello.sh.bak，要求拷贝时保留文件属性值。
8、退出testuser帐号，回到root帐号，从/开始查找后缀名为.conf的所有文件，把输出结果重定向到testuser帐号的主目录下的output.txt文件。
9、在上一步操作的.conf文件中找出文件容量最大的和最小那个，并把这两个文件的容量大小输出到output.txt文件中。
10、统计出系统中有多少个用户帐号，把数量输出到output.txt文件中。
11、把output.txt文件转换为windows记事本可正规打开的格式。
12、tar打包压缩testuser帐号主目录下的所有文件。
13、用U盘把上一步打包压缩文件拷贝到U盘上。
14、执行userdel-rtestuser，执行rm-frmyshare题目创建人 题目注释 把打包压缩文件提交即可。
题目名称 linux-课题练习1题目关键字 linux-课题练习1题目录入时间 2013-4-1512:21:53题目内容 1、创建组testgroup；
2、创建用户a2012，先采用默认设置创建，然后使该用户加入testgroup组。
3、创建用户a2013，其用户主目录为/tmp/a2013，其主组为testgroup，附加组为users。
4、用id命令显示a2012和a2013用户信息，并且把这些信息记录到日志文件/tmp/test.log中。
5、参考书本98-99页crontab命令内容，使用root执行crontab-e，编写时程表，完成每隔5分钟把当前时间追加进/tmp/test.log中。
6、执行crontab-l，把输出内容追加进/tmp/test.log。
7、待完成2次时间记录追加后，执行crontab-r删除当前的时程表。
8、把/tmp/test.log拷贝到windows中（注意文本格式的转换），采用记事本打开，看是否看到完整内容。
题目创建人 题目注释 课题练习，做完后直接把test.log文件提交上来。
题目名称 linux课后作业1题目关键字 linux课后作业1题目录入时间 2013-5-610:23:32题目内容 完成课本实验6第一题：菜单驱动程序。
题目创建人 题目注释 本题为当天提交，把程序文件以附件形式提交即可。
题目名称 linuxshell程序设计实验1题目关键字 linuxshell程序设计实验1题目录入时间 2013-5-610:25:36题目内容 完成课本实验6的第2题，要有输入错误处理。
题目创建人 题目注释 把程序文件以附件形式提交即可。
题目名称 linuxshell程序设计实验2题目关键字 linuxshell程序设计实验2题目录入时间 2013-5-610:26:43题目内容 按要求完成课本实验7。
题目创建人 题目注释 把3个程序文件打包提交即可。
题目名称 linuxgcc实验题目关键字 linuxgcc实验题目录入时间 2013-5-2014:27:52题目内容 课本实验8第2题题目创建人 题目注释 请提交Makefile文件题目名称 Linux下MYSQL操作题目关键字 MYSQL实验题目录入时间
2023/7/1 14:04:15
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题目：学生考勤管理系统考勤信息记录了学生的缺课情况，它包括：缺课日期、第几节课(连续多节课用begin-end的方式表示)、课程名称（课程名称中不会出现空格）、学生姓名、缺课类型（迟到、早退、请假及旷课）。
试设计一考勤管理系统，使之能提供以下功能：录入学生的缺课记录：从键盘输入数据（提示：为避免重复从键盘输入数据，测试时可将数据存储在文件中，利用输入重定向功能读入），输入格式为：缺课日期第几节课课程名称学生姓名缺课类型每行一条纪录。
例如：2008-04-29 3-4 C++程序设计实验 张三 迟到2008-04-28 3-4 C++程序设计 李四 旷课2．修改某个学生的缺课记录：可以对缺课纪录的任意部分进行修改，然后显示一下修改后的纪录。
3．查询某个学生的缺课情况：查询结果按照日期升序排序，同一天内按照所缺课程的时间升序排序。
4．统计某段时间内（以天为单位），旷课学生姓名及旷课节数，查询结果先按旷课节数降序排序，旷课节数相同的学生按姓名升序排序；
5．统计某段时间内，有学生旷课的课程及旷课人次，按旷课人次由多到少排序，旷课人次相同的课程按课程名称升序排序；
6．系统以菜单方式工作。
（所谓菜单指用户可以自由选择所要执行的功能）
试设计一考勤管理系统，使之能提供以下功能：录入学生的缺课记录：从键盘输入数据（提示：为避免重复从键盘输入数据，测试时可将数据存储在文件中，利用输入重定向功能读入），输入格式为：缺课日期第几节课课程名称学生姓名缺课类型每行一条纪录。
例如：2008-04-29 3-4 C++程序设计实验 张三 迟到2008-04-28 3-4 C++程序设计 李四 旷课2．修改某个学生的缺课记录：可以对缺课纪录的任意部分进行修改，然后显示一下修改后的纪录。
3．查询某个学生的缺课情况：查询结果按照日期升序排序，同一天内按照所缺课程的时间升序排序。
4．统计某段时间内（以天为单位），旷课学生姓名及旷课节数，查询结果先按旷课节数降序排序，旷课节数相同的学生按姓名升序排序；
5．统计某段时间内，有学生旷课的课程及旷课人次，按旷课人次由多到少排序，旷课人次相同的课程按课程名称升序排序；
6．系统以菜单方式工作。
（所谓菜单指用户可以自由选择所要执行的功能）
2023/1/11 2:43:41
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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