本书内容包括java语言概述、eclipse开发工具、java语言基础、流程控制、数组及其常用操作、面向对象入门、面向对象进阶、字符串与包装类、java集合类框架、常用数学工具类、错误处理、输入/输出、枚举类型与泛型、swing入门、多线程、网络通信和数据库操作。
　　本书所精选的实例都是一线开发人员在实际项目中所积累的，并进行了技术上的解析，给出了详细的实现过程。
读者通过对本书的学习，能够提高开发的能力。
　　本书提供了大量的源程序、素材，提供了相关的模块库、案例库、素材库、题库等多种形式辅助学习资料，还提供迅速及时的微博、qq、论坛等技术支持。
　　本书内容详尽，实例丰富，非常适合作为零基础学习人员的学习用书和大中专院校师生的学习教材，也适合作为相关培训机构的师生和软件开发人员的参考资料。
《java经典编程300例》第1章java语言概述　实例001输出“helloworld”　实例002输出控制台传递的参数　实例003输出由“*”组成的三角形　实例004输出符号表情第2章eclipse开发工具　实例005下载并运行eclipse工具　实例006为eclipse安装汉化包　实例007使用eclipse注释代码　实例008使用eclipse格式化代码　实例009安装windowbuilder插件　实例010开发计算器界面第3章java语言基础　实例011输出错误信息与调试信息　实例012从控制台接收输入字符　实例013重定向输出流实现程序日志　实例014自动类型转换与强制类型转换　实例015加密可以这样简单（位运算）　实例016用三元运算符判断奇数和偶数.　实例017不用乘法运算符实现2×16　实例018实现两个变量的互换（不借助第3个变量）

数据挖掘在金融上的应用，有具体实现过程，人工神经网络

本设计系统包括温度传感器，A/D转换模块，输出控制模块，数据传输模块，温度显示模块和温度调节驱动电路六个部分。
文中对每个部分功能、实现过程作了详细介绍。

详细介绍了Paillier同态加密的整个实现过程以及详细证明

本程序用vfp实现，并有整个实现过程功能：（1）可以查询两个站之间的所有列车及各个列车的详细信息。
（2）可以进行用户管理，添加用户，删除用户，修改密码等等（初始账户为admin，密码admin）。

实现过程：A、写入文件头B、写入信息头C、写入图像RGB数据（无调色板）亲测可以使用

梳理了知识图谱的实现过程和过程中用到的方法，便于从宏观层面掌握知识图谱整体框架。

作者:(美)RaghuRamakrishnanJohannesGehrke出版社:清华大学出版社译者:周立柱/张志强/李超/王煜《数据库管理系统原理与设计》(第3版)由于内容全面，实践性强，已经成为了数据库课程的首选教材。
全书分为数据库基础，应用程序开发、存储与索引、查询评估、事务管理、数据库设计与调整、高级主题等七大部分，对数据库的设计与使用、数据库管理系统基本原理与实现技术，以及数据库研究的新进展做了详细论述。
《数据库管理系统原理与设计》以一个网上书店的完整设计为例，介绍了数据库系统的具体实现过程。
第3版保留了前两版的传统优点，并且加入了许多关于数据库最新研究和发展的内容，每章后面精选的复习题和练习使《数据库管理系统原理与设计》更加吸引人，可读性更强。

倾情奉献，完全可以照抄。
实验一运算器实验实验二移位运算实验实验三存储器读写和总线控制实验附加实验总线控制实验实验五微程序设计实验一、实验目的：1. 掌握运算器的组成及工作原理；
2. 了解4位函数发生器74LS181的组合功能，熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程；
3. 验证带进位控制的74LS181的功能。
二、预习要求：1. 复习本次实验所用的各种数字集成电路的性能及工作原理；
2. 预习实验步骤，了解实验中要求的注意之处。
三、实验设备：EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套，排线若干。
.........八、行为结果及分析：实验数据记录如下表：DR1 DR2 S3S2S1S0 M=0（算术运算） M=1 Cn=1无进位 Cn=0有进位 （逻辑运算） 理论值 实验值 理论值 实验值 理论值 实验值04H 06H 0000 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(05) F=(05)04H 06H 0001 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(FC) F=(FC)04H 06H 0010 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(00) F=(00)04H 06H 0011 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0100 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0101 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0110 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0111 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(00) F=(00)经过比较可知实验值与理论值完全一致。
此次实验的线路图的连接不是很难，关键是要搞清楚运算器的原理，不能只是盲目的去连线。
在线路连接完成后，就按照要求置数，然后查看结果，与理论值比较。
如果没有错误就说明前面的实验中没有出现问题；
否则，就要重新对照原理图检查实验，找出错误，重新验证读数。
九、设计心得、体会：这次课程设计我获益良多，平时我们能见到的都是计算机的外部结构，在计算机组成原理的学习中，逐步对计算机的内部结构有了一些了解，但始终都停留在理论阶段。
而在本次实验，让我们自己设计８位运算器并验证验证运算器功能发生器（74LS181）的组合功能，让我对运算器的内部结构有了更深的了解，并且对计算机组成原理也有了更深层次的理解，同时这次课程设计还锻炼了我的实验动手能力，也培养了我的认真负责的科学态度。
这次课程设计要求连线仔细认真，不能有半点错误，在刚做这个实验的时候，我就由于粗心没有正确的设置手动开关SW-B和ALU-B，导致存入的数据不正确。
　我在连线过程中也自己总结出了避免出错的方法，就是在接线图上将已经连接好的部分作上记号，连接完后再检查一遍各个分区的条数是否和实验接线图上的一样，如果一样就可以进行下面的实验步骤，就算出错了，改起来也容易多了。

按照CSMA/CD算法模拟以太网同一网段（同一冲突域）中多台主机共享总线的实现过程。
（1）用线程模拟Ethernet上的主机；
（2）线程向总线发送数据．数据中包含该线程的线程号;（3）发送的流程须遵循ＣＳＭＡ／ＣＤ;（4）线程的工作状态、竞争状态以图体现;（5）线程数（主机数）可在模拟启动前或运行过程中动态配置，对网络的效率进行计算或以图的方式展示。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。