本书是作者根据多年在北京大学物理系教学与科研工作的经验而写成，20世纪80年代初出版以来，深受读者欢迎，多次再版重印.本书第二版（1990）做了大幅度修订与增补，分两卷出版，卷Ⅰ可作为本科生教材或主要参考书，卷Ⅱ则作为研究生的教学参考书。
第三版（特别是卷Ⅱ）的内容，做了很大的修订，把近20年来量子力学（实验与理论）的主要的新进展系统介绍给读者，第四版内容又做了修订。
卷Ⅰ内容包括：量子力学的诞生、波函数与Schrodinger方程、一维定态问题、力学量用算符表达、力学量随时间的演化与对称性、中心力场、粒子在电磁场中的运动、表象变换与量子力学的矩阵形式、自旋、力学量本征值的代数解法、束缚定态微扰论、量子跃迁、散射理论、其他近似方法，为帮助读者更深入掌握有关内容，书中安排了适当的例题、练习题和思考题，每一章还先入了适量的习题，供读者选用。
本书适宜作为大学本科生和研究生的教学参考书，也是物理学工作者的一本有用的参考书。

简述本计划的目的。
如本文档旨在说明各种测试阶段任务、人员分配和时间安排、工作规范等。

《数据结构》实验教学大纲数据结构实验DataStructureExperiment工学计算机科学与技术先修课程：高等数学、离散数学、程序设计基础（C语言或C++语言）课程性质数据结构是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础，是计算机科学技术专业的基础理论课程，是计算机学科的核心课程之一。
在计算机科学技术的各个领域，选择合适的数据结构是一个重要问题；
具备分析算法复杂度、比较算法性能和优化算法的能力是计算机专业学生必须具备的重要专业能力。
通过数据结构与算法的学习，能进一步提高软件设计与编写高效程序的能力，提高应用计算机技术解决实际问题的能力。
本课程是结合《数据结构》课堂教学安排的实验与实践课程，它是对学生的一种全面综合训练，是与课堂教学与课后练习，完成程序分析与设计、理论与实践相结合的训练的必不可少的一个教学环节。
本实验课程目的是加深对数据结构与算法的理解，加强理论与实践的结合，培养学生的综合动手能力。
本实验强调基础知识与实际应用相结合，促使学生掌握知识并应用于解决实际问题，培养学生的动手能力和实践应用能力，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。
课程任务进行本课程实验之前，课堂任课教师或实验教师必须要求学生认真复习C语言(或C++语言)的基本编程方法，熟悉编程环境。
通过本课程实验，使学生学会和掌握本课程的基本知识点和重点内容，理解数据结构的基本概念和基本原理，深刻理解逻辑结构、存储结构、算法设计之间的关系，掌握分析问题的基本方法，熟练编程的基本方法和技巧，提高解决问题的能力。

目录摘要 IIIAbstract IV1.绪论 11.1毕业设计主要任务 11.2目前图书管理系统存在的问题 11.3课题意义 11.4论文的工作和安排 22.图书借阅管理需求分析 32.1可行性分析 32.1.1.技术可行性 32.1.2.经济可行性 32.2图书借阅管理系统需求概述 32.2.1系统目标 32.2.2用户类和用户特性 42.3图书借阅管理系统需求模型 42.3.1功能描述 42.3.2图书管理员详细功能描述 52.3.3读者详细功能描述 52.3.4主要用例的用例描述 63.总体设计 93.1数据库设计 93.1.1数据库设计概述 93.1.2图书信息表结构设计 103.1.3图书类型信息表结构设计 113.1.4读者信息表结构设计 113.1.5读者类型信息表结构设计 123.1.6图书借阅信息表结构设计 123.1.7图书归还信息表结构设计 133.1.8用户信息表结构设计 133.1.9图书馆信息表结构设计 143.1.10办证参数信息表结构设计 143.2系统总体结构设计 153.2.1图书管理系统总体结构图 153.2.2系统管理员模块功能 153.2.3读者管理模块功能 163.2.4图书管理模块功能 163.2.5图书借还模块功能 173.2.6系统查询模块功能 184.程序设计与编码 204.1开发平台与工具 204.1.1J2EE平台 204.1.2WEB服务器和数据库 204.2程序设计 214.2.1程序设计概述 214.2.2数据库与Web服务器的连接 214.2.3登录模块程序设计 234.2.4系统管理员功能模块的实现 254.2.5读者管理功能模块的实现 264.2.6查询功能模块的实现 274.2.7图书管理功能模块的实现 294.2.8图书借还功能模块的实现 305.软件测试 335.1软件测试的方法与步骤 335.2测试用例设计与测试用例的运行过程及测试结果分析 345.2.1模块测试 345.2.2集成测试 355.2.3验收测试 365.3评价 366.结束语 376.1工作成果 376.2改进意见 376.3收获体会 37参考文献 39致谢 40

清晰版。
全书共19章，分为入门篇、进阶篇和高级篇3个篇章。
入门篇介绍Simulink软件及其基本操作和构成要素；
进阶篇讲解Simulink的运行机制和原理、自定义模块及模块封装、自定义模块库的建立和Simulink环境的编辑等功能，并讲解如何使用M语言为模块发布help文档，以及通过工业实例展示综合应用GUI控制Simulink进行仿真的方法及代码生成的应用方法；
高级篇重点介绍“基于模型设计”的开发流程、嵌入式C代码生成技术原理及TLC语言编写方法，并展示如何在嵌入式应用中使用TSP。
《Simulink仿真及代码生成技术入门到精通》围绕Simulink软件的仿真和代码生成技术，从原理上展开阐述，把握整体，注重细节，让读者深刻认识Simulink的运行原理。
结构化的章节安排和丰富多彩的案例展示了Simulink在模型建立、工业流程仿真及嵌入式控制等方面的应用技巧和方法。
本书不拘泥于界面操作，而结合MATLAB脚本语言展示其自动控制模型仿真、代码生成过程的强大功能，带领读者把握宏观架构，攻克细节问题。
,全书共19章，分为入门篇、进阶篇和高级篇3个篇章。
入门篇介绍Simulink软件及其基本操作和构成要素；
进阶篇讲解Simulink的运

使用者通过此套软件实现已有成套设备资产的管理，运行管理（或运维管理），以及设备仓储管理。
设计一个通用的设备管理框架，使得可以自由分配管理模块及设备、人员、任务组织结构设备为组合关系，数据结构表示为树结构，人员为聚合关系，同样为树结构，任务与人员和设备形成依赖关系。
任务必须依赖一个或多个人员（人员才可以执行任务）来影响设备（设备被维护、安装、巡检、管理）设备管理员能够使用系统得知所有设备基本资料、运行状态，录入已有设备资料，安排运维计划、巡检巡视；
运维人员使用系统可以得知运维计划、巡检计划并执行，申请领料，填写运维记录，由系统更新运行状态与记录；
安装人员使用系统申请领料，执行安装，完成安装记录，录入设备资料。

洗牌使用对Shiny应用程序和Markdown文档中的网格布局进行过滤和排序。
安装您可以从GitHub安装shufflecards：remotes::install_github("dreamRs/shufflecards")用法Markdown：使用shuffle_widget创建元素网格，使用按钮排列网格，并使用crosstalk输入进行过滤。
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本文主要是浅析了Floyd算法在校车安排与站点优化中的应用问题。
为了求解出各区域间的距离，我们建立了有权无向图，方便了求解过程。
利用图论中的Floyd算法求解出了各个区域之间的最短路径，得到了D矩阵和R矩阵（其中D矩阵直观的表达出任意两个区之间的最短路径，R矩阵又列出了任意两个区最短路径具体的路线），进而成功解决了如何安排有限个站点使得教师及其他工作人员获得满意度最高的问题。

ASP网上求职与招聘系统论文及毕业设计是对四年所学的一次大检测,一般包括一个开题报告.用以介绍研究方向,描述ASP网上求职与招聘系统论文研究的具体内容,ASP网上求职与招聘系统毕业设计的进度安排.同时,开题报告也是后期程序设计与实现的主要依据.(附:程序+论文+开题+外文+答辩全套资料)

智能排课辅助决策支持系统本排课系统采用图论中染色定理以及结合人工智能原理，专门解决高等院校课程安排难题。
该排课软件可以按照传统自然班级进行排课（包括合班情况、多教师、同时间不同周次课程）以及按照个体学生方式（适合选课管理方式的院校的课程排课）。
本排课系统既有自动排课和人工辅助排课，同时具有以鼠标拖动方式进行快速手动调课，并且提供了丰富的查询、统计、打印等功能。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。