当程序运行时，父进程fork出4个子进程。
父进程负责产生消息（每1s产生一个消息），4个子进程负责处理消息。
父子进程之间通过消息队列来传递消息。
父进程需要维护一个本地数据库（格式与共享数据库相同），当生成一个消息时，父进程要同步更新本地数据库。
子进程在处理消息时，根据消息的内容来对共享数据库进行更新

华中科技大学操作系统课程设计专用，内含5个部分：1.1利用系统调用实现文件拷贝（含代码和makefile）1.2多进程编程，实现三个子进程窗口（含代码和makefile）2自己的系统调用，只有系统调用实现的代码，系统调用需要自己编译内核3字符设备驱动的编写（含代码和makefile）4GTK编写系统监视器，可以监测系统很多方面（含代码和makefile）5虚拟文件系统（实现的比较简单）（含代码和makefile）说明：GTK实现的系统监视器，功能如下：1.CPU各种信息，包括物理信息以及CPU利用率绘图2.内存各种信息，包括利用率，内存使用率绘图等3.进程信息，可以杀死进程，查看进程，以及运行新进程，同时可以查看进程详细信息4.系统信息，关于系统的信息，如系统版本等5.时间计时，开机时间以及运行时间计算，还有各种小功能6.总代码量在1050行多一点

参考以上示例程序中建立并发进程的方法,编写一个多进程并发执行程序。
父进程每隔3秒重复建立两个子进程,首先创建的让其执行ls命令,之后创建执行让其执行ps命令,并控制ps命令总在ls命令之前执行。

实验3进程的管理一、实验内容实验一编写代码，实现以下功能：打印当前所有环境变量的值；
添加新的环境变量NEWENV=first；
修改环境变量NEWENV的值为second；
打印环境变量NEWENV的值。
实验二编写代码实现以下功能：1.打印字符串“helloworld！”2.在打印字符串“helloworld！”前调用三次fork，分析打印结果。
实验三创建子进程1.在子进程中打开文件file1，写入自己的“班级_姓名_学号”，2.父进程读取file1中的内容，并且打印显示。
3.在父进程中获取已经结束的子进程的状态信息，打印该信息，并且打印结束的子进程的进程号。
实验四编写程序实现以下功能：1，在父进程中定义变量n，在子进程中对变量n进行++操作；
并且打印变量n的值，打印子进程pid；
2，在父进程中打印变量n的值，并且打印父进程pid。
3，要求分别用fork和vfork创建子进程。
实验五创建子进程一，在子进程中递归打印/home目录中的内容（用exec系列函数调用第二次实验中的代码完成此功能）；
1.子进程结束的时候完成以下功能：打印字符串“Childprocessexited！”打印子进程标识符，打印父进程标识符。
2.创建子进程二，打印子进程运行环境中环境变量“USER”的值，通过exec系列中的某个函数设置子进程”USER”环境变量值为“zhangsan”，并且让该子进程完成以下命令：“ls–li/home”.

分别编一个客机程序和服务器程序，首先建立客户程序与服务器之间正确的socket连结，然后利用send和recv函数，客户程序将一个较长的文本文件（如几k字节）中的数据发送给服务器。
要求服务器全部正确地接收到所有的数据（一个也不能少），并将其存入一个文件。
注意，先要传文件的大小（简单的方法是服务器知道文件的大小），服务器方生成子进程后要循环地接受数据，直至文件数据全部收到。
在异种机之间测试程序。
比较服务器收到的文件中的数据和客户机原先文件中数据能否完全相同。
文本文件测试完成后，可再用二进制文件测试。
1．编写一个shell程序findit，该程序搜索参数1指定的目录树，查找所有的以.c和.h结尾的文件，如文件行中含有参数2指定的字符串，显示该行和相应的文件名。
如目录参数1缺省，则从当前目录中搜索。
如：./findit/home/student/wangsearchstring搜索以/home/student/wang为根的目录树中的c程序和头文件，查找含有searchstring字符串的行，显示文件名。
./finditsearchstring从当前目录开始搜索。
请用含有shell特殊字符的字符串模式进一步调试该shell程序。
为了便于查找当前目录或登录目录下如wang目录中的执行文件findit，可以在当前Shell中执行: PATH=.:$HOME/wang:$PATH

这本教程花费了我足足两个月的时间写的，每个章节以例子为核心讲解知识点，最大的好处是要用的时候把代码粘贴一下，修改修改就可以上手用了，绝对原创，光是调试这些例子就够我折腾了。
知识点覆盖比较全面，要个20分不过分吧，有几本书认真讲过那些常用模块:socket,数据库操作，xml解析，多线程，最具体的做法多半是一带而过，我可是一个例子一个例子做出来的。
把目录发给大家看看：2.1 第1课：简单文本输出 52.2 第2课：给变量赋值 52.3 第3课：命令的赋值与置换一 62.4 第4课：命令的赋值与置换二 72.5 第5课：命令的赋值与置换三 72.6 第6课：算数运算 82.7 第7课：文本比较－SWITCH应用 92.8 第8课：数值比较－IF应用 102.9 第9课：WHILE循环 112.10 第10课：FOR循环和INCR 112.11 第11课：过程PROC 122.12 第12课：过程PROC的参数定义 132.13 第13课：变量的作用域 132.14 第14课：LIST结构 142.15 第15课：LIST项的增删改 152.16 第16课：更多LIST相关 162.17 第17课：字符串函数 172.18 第18课：更多字符串函数 172.19 第19课：修改字符串函数 202.20 第20课：正则表达式 212.21 第21课：更多正则表达式 222.22 第22课：数组 242.23 第23课：更多数组相关 252.24 第24课：文件存取 282.25 第25课：文件信息 302.26 第26课：TCL中的子进程调用－OPEN&EXEC 332.27 第27课：命令或者变量能否存在－INFO 342.28 第28课：解释器状态－INFO 352.29 第29课：过程信息－INFO 362.30 第30课：模块化－SOURCE 372.31 第31课：建库－UNKNOWN&INFOLIBRARY 382.32 第32课：创建命令－EVAL 402.33 第33课：在EVAL中应用FORMAT&LIST 402.34 第34课：不使用EVAL替换－FORMAT&SUBST 422.35 第35课：改变工作目录－CD&PWD 432.36 第36课：调试和错误－ERRORINFO&ERRORCODE&CATCH 442.37 第37课：调试－TRACE 452.38 第38课：命令行参数和环境串 462.39 第39课：TIME&UNSET 472.40 第40课：SOCKET&FILEEVENT&VWAIT 492.41 第41课：日期时间－CLOCK 512.42 第42课：I/O通道－FBLOCKED&FCONFIG 532.43 第43课：子解释器 562.44 第44课：数据库操作 572.45 第45课：函数或过程数组的输入和输出方法 592.46 第46课：INFO的用法 602.47 第47课：多线程 612.48 第48课：解析XML 72

进程管理，进程控制，编写一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。
让父进程显示字符串‘Parent:’；
两个子进程分别显示字符串‘Child1:’和‘Child2:’。
多次运转此程序，观察屏幕显示的结果，并分析原因。

进程管理，进程控制，编写一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。
让父进程显示字符串‘Parent:’；
两个子进程分别显示字符串‘Child1:’和‘Child2:’。
多次运转此程序，观察屏幕显示的结果，并分析原因。

三、实验内容与要求1、熟悉windows的编程接口，使用系统调用编程实现将参数1对应文件1.txt和参数2对应文件2.txt的内容合并到参数3对应文件zong.txt中（上传文件名为学号后5位ex0701.c）。
2、使用windows提供的命令将文件1.txt和文件2.txt的内容合并到文件total.txt中（请将实现的操作命令写入下题批处理文件的第一行）。
3、主管助理小张经常接收公司员工发来的文件，开始为了节省时间，小张将下载的文件都保存在文件夹xiazai中(文件名如图1所示,下载后直接解压即可)，这样不便于后期的统计和分类管理，现在领导要求必须为所有员工(90人)每人单独建立一个文件夹（以员工工号命名10201、10202......10290），然后将他们提交的文件分别剪切到各自对应的文件夹中(如图2所示)。
于是小张开始为7名员工建立文件夹，再一个一个的去做……同学们想想有没有一种方法能快速完成所要求的操作呢？请熟悉windows的命令接口，使用windows提供的常用命令copy、md、del等编写一个批处理文件（上传文件名为学号后5位ex0703.bat），实现所要求的功能：1、启动linux系统或通过windowstelnet到linux。
2、用huas用户名和密码123456登入系统中。
3、打开一终端窗口（在linux桌面上单击右键，选择从终端打开）。
然后在其中输入以下命令实验。
4、熟悉常用操作命令.5、编辑如下源代码（实验教材P861.进程的创建）并保存二、实验目的（1）加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。
（2）分析进程竞争资源现象，学习解决进程互斥的方法。
（3了解Linux系统中进程通信的基本原理。
三、实验内容与要求（1）任务一：编写一段程序，使其实现进程的软中断通信。
要求：使用系统调用fork()创建两个子进程，再用系统调用signal()让父进程捕捉键盘上来的中断信号（即按DEL键）；
当捕捉到中断信号后，父进程用系统调用Kill()向两个子进程发出信号，子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止：ChildProcessllisKilledbyParent!ChildProcessl2isKilledbyParent!父进程等待两个子进程终止后，输出如下的信息后终止ParentProcessisKilled!（2）任务二：在上面的程序中增加语句signal(SIGNAL,SIG-IGN)和signal(SIGQUIT,SIG-IGN),观察执行结果，并分析原因。
（3）任务三：进程的管道通信编制一段程序，实现进程的管道通信。
使用系统调用pipe()建立一条管道线；
两个子进程P1和P2分别向管道中写一句话：Child1issendingamessage!Child2issendingamessage!而父进程则从管道中读出来自于两个子进程的信息，显示在屏幕上。
要求父进程先接收子进程P1发来的消息，然后再接收子进程P2发来的消息。
二、实验目的自行编制模拟程序，通过形象化的状态显示，加深理解进程的概念、进程之间的状态转换及其所带来的PCB内容、组织的变化，理解进程与其PCB间的一一对应关系。
三、实验内容与要求1)设计并实现一个模拟进程状态转换及其相应PCB内容、组织结构变化的程序。
2)独立编写、调试程序。
进程的数目、进程的状态模型（三状态、五状态、七状态或其它）以及PCB的组织方式可自行选择。
3)合理设计与进程PCB相对应的数据结构。
PCB的内容要涵盖进程的基本信息、控制信息、资源需求及现场信息。
4)设计出可视性较好的界面，应能反映出进程状态的变化引起的对应PCB内容、组织结构的变化。
二、实验目的存储管理的主要功能之一是合理地分配空间。
请求页式管理是一种常用的虚拟存储管理技术。
本实验的目的是通过请求页式管理中页面置换算法模拟设计，了解虚拟存储技术的特点，掌握请求页式存储管理的页面置换算法。
三、实验内容与要求通过计算不同算法的命中率比较算法的优劣。
同时也考虑了用户内存容量对命中率的影响。
页面失效次数为每次访问相应指令时，该指令所对应的页不在内存中的次数。
计算并输出下属算法在不同内存容量下的命中率。
先进先出的算法（FIFO）；
最近最少使用算法（LRU）二、实验目的死锁会引起计算机工作僵死，因此操作系统中必须防止。
本实验的目的在于使用高级语言编写和调试一个系统动态分配资源的简单模拟程序，了解死锁产生的条件和原因，并采用银行家算法有效地防止死锁的发生，以加深对课堂上所讲授的知识的理解。
三、实验内容与要求设计有n个进程共享m个系统资源的系统

使用系统调用fork()创建两个子进程,再用系统调用signal()让父进程捕捉键盘上的中缀信号(即按DEL键);当捕捉到中缀信号后,父进程用系统调用Kill()向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止：ChildProeess1isKilledbyParent!ChildProcess2isKilledbyParent!父进程等待两个子进程终止后,输出如下的信息后终止：ParentProcessisKilled!（站在巨人的肩膀上）

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。