这本教程花费了我足足两个月的时间写的，每个章节以例子为核心讲解知识点，最大的好处是要用的时候把代码粘贴一下，修改修改就可以上手用了，绝对原创，光是调试这些例子就够我折腾了。
知识点覆盖比较全面，要个20分不过分吧，有几本书认真讲过那些常用模块:socket,数据库操作，xml解析，多线程，最具体的做法多半是一带而过，我可是一个例子一个例子做出来的。
把目录发给大家看看：2.1 第1课：简单文本输出 52.2 第2课：给变量赋值 52.3 第3课：命令的赋值与置换一 62.4 第4课：命令的赋值与置换二 72.5 第5课：命令的赋值与置换三 72.6 第6课：算数运算 82.7 第7课：文本比较－SWITCH应用 92.8 第8课：数值比较－IF应用 102.9 第9课：WHILE循环 112.10 第10课：FOR循环和INCR 112.11 第11课：过程PROC 122.12 第12课：过程PROC的参数定义 132.13 第13课：变量的作用域 132.14 第14课：LIST结构 142.15 第15课：LIST项的增删改 152.16 第16课：更多LIST相关 162.17 第17课：字符串函数 172.18 第18课：更多字符串函数 172.19 第19课：修改字符串函数 202.20 第20课：正则表达式 212.21 第21课：更多正则表达式 222.22 第22课：数组 242.23 第23课：更多数组相关 252.24 第24课：文件存取 282.25 第25课：文件信息 302.26 第26课：TCL中的子进程调用－OPEN&EXEC 332.27 第27课：命令或者变量能否存在－INFO 342.28 第28课：解释器状态－INFO 352.29 第29课：过程信息－INFO 362.30 第30课：模块化－SOURCE 372.31 第31课：建库－UNKNOWN&INFOLIBRARY 382.32 第32课：创建命令－EVAL 402.33 第33课：在EVAL中应用FORMAT&LIST 402.34 第34课：不使用EVAL替换－FORMAT&SUBST 422.35 第35课：改变工作目录－CD&PWD 432.36 第36课：调试和错误－ERRORINFO&ERRORCODE&CATCH 442.37 第37课：调试－TRACE 452.38 第38课：命令行参数和环境串 462.39 第39课：TIME&UNSET 472.40 第40课：SOCKET&FILEEVENT&VWAIT 492.41 第41课：日期时间－CLOCK 512.42 第42课：I/O通道－FBLOCKED&FCONFIG 532.43 第43课：子解释器 562.44 第44课：数据库操作 572.45 第45课：函数或过程数组的输入和输出方法 592.46 第46课：INFO的用法 602.47 第47课：多线程 612.48 第48课：解析XML 72

进程管理，进程控制，编写一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。
让父进程显示字符串‘Parent:’；
两个子进程分别显示字符串‘Child1:’和‘Child2:’。
多次运转此程序，观察屏幕显示的结果，并分析原因。

进程管理，进程控制，编写一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。
让父进程显示字符串‘Parent:’；
两个子进程分别显示字符串‘Child1:’和‘Child2:’。
多次运转此程序，观察屏幕显示的结果，并分析原因。

三、实验内容与要求1、熟悉windows的编程接口，使用系统调用编程实现将参数1对应文件1.txt和参数2对应文件2.txt的内容合并到参数3对应文件zong.txt中（上传文件名为学号后5位ex0701.c）。
2、使用windows提供的命令将文件1.txt和文件2.txt的内容合并到文件total.txt中（请将实现的操作命令写入下题批处理文件的第一行）。
3、主管助理小张经常接收公司员工发来的文件，开始为了节省时间，小张将下载的文件都保存在文件夹xiazai中(文件名如图1所示,下载后直接解压即可)，这样不便于后期的统计和分类管理，现在领导要求必须为所有员工(90人)每人单独建立一个文件夹（以员工工号命名10201、10202......10290），然后将他们提交的文件分别剪切到各自对应的文件夹中(如图2所示)。
于是小张开始为7名员工建立文件夹，再一个一个的去做……同学们想想有没有一种方法能快速完成所要求的操作呢？请熟悉windows的命令接口，使用windows提供的常用命令copy、md、del等编写一个批处理文件（上传文件名为学号后5位ex0703.bat），实现所要求的功能：1、启动linux系统或通过windowstelnet到linux。
2、用huas用户名和密码123456登入系统中。
3、打开一终端窗口（在linux桌面上单击右键，选择从终端打开）。
然后在其中输入以下命令实验。
4、熟悉常用操作命令.5、编辑如下源代码（实验教材P861.进程的创建）并保存二、实验目的（1）加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。
（2）分析进程竞争资源现象，学习解决进程互斥的方法。
（3了解Linux系统中进程通信的基本原理。
三、实验内容与要求（1）任务一：编写一段程序，使其实现进程的软中断通信。
要求：使用系统调用fork()创建两个子进程，再用系统调用signal()让父进程捕捉键盘上来的中断信号（即按DEL键）；
当捕捉到中断信号后，父进程用系统调用Kill()向两个子进程发出信号，子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止：ChildProcessllisKilledbyParent!ChildProcessl2isKilledbyParent!父进程等待两个子进程终止后，输出如下的信息后终止ParentProcessisKilled!（2）任务二：在上面的程序中增加语句signal(SIGNAL,SIG-IGN)和signal(SIGQUIT,SIG-IGN),观察执行结果，并分析原因。
（3）任务三：进程的管道通信编制一段程序，实现进程的管道通信。
使用系统调用pipe()建立一条管道线；
两个子进程P1和P2分别向管道中写一句话：Child1issendingamessage!Child2issendingamessage!而父进程则从管道中读出来自于两个子进程的信息，显示在屏幕上。
要求父进程先接收子进程P1发来的消息，然后再接收子进程P2发来的消息。
二、实验目的自行编制模拟程序，通过形象化的状态显示，加深理解进程的概念、进程之间的状态转换及其所带来的PCB内容、组织的变化，理解进程与其PCB间的一一对应关系。
三、实验内容与要求1)设计并实现一个模拟进程状态转换及其相应PCB内容、组织结构变化的程序。
2)独立编写、调试程序。
进程的数目、进程的状态模型（三状态、五状态、七状态或其它）以及PCB的组织方式可自行选择。
3)合理设计与进程PCB相对应的数据结构。
PCB的内容要涵盖进程的基本信息、控制信息、资源需求及现场信息。
4)设计出可视性较好的界面，应能反映出进程状态的变化引起的对应PCB内容、组织结构的变化。
二、实验目的存储管理的主要功能之一是合理地分配空间。
请求页式管理是一种常用的虚拟存储管理技术。
本实验的目的是通过请求页式管理中页面置换算法模拟设计，了解虚拟存储技术的特点，掌握请求页式存储管理的页面置换算法。
三、实验内容与要求通过计算不同算法的命中率比较算法的优劣。
同时也考虑了用户内存容量对命中率的影响。
页面失效次数为每次访问相应指令时，该指令所对应的页不在内存中的次数。
计算并输出下属算法在不同内存容量下的命中率。
先进先出的算法（FIFO）；
最近最少使用算法（LRU）二、实验目的死锁会引起计算机工作僵死，因此操作系统中必须防止。
本实验的目的在于使用高级语言编写和调试一个系统动态分配资源的简单模拟程序，了解死锁产生的条件和原因，并采用银行家算法有效地防止死锁的发生，以加深对课堂上所讲授的知识的理解。
三、实验内容与要求设计有n个进程共享m个系统资源的系统

使用系统调用fork()创建两个子进程,再用系统调用signal()让父进程捕捉键盘上的中缀信号(即按DEL键);当捕捉到中缀信号后,父进程用系统调用Kill()向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止：ChildProeess1isKilledbyParent!ChildProcess2isKilledbyParent!父进程等待两个子进程终止后,输出如下的信息后终止：ParentProcessisKilled!（站在巨人的肩膀上）

什么是tfn2k?　　tfn2k通过主控端利用大量代理端主机的资源进行对一个或多个目标进行协同攻击。
当前互联网中的unix、solaris和windowsnt等平台的主机能被用于此类攻击，而且这个工具非常容易被移植到其它系统平台上。
　　tfn2k由两部分组成：在主控端主机上的客户端和在代理端主机上的守护进程。
主控端向其代理端发送攻击指定的目标主机列表。
代理端据此对目标进行拒绝服务攻击。
由一个主控端控制的多个代理端主机，能够在攻击过程中相互协同，保证攻击的连续性。
主控央和代理端的网络通讯是经过加密的，还可能混杂了许多虚假数据包。
整个tfn2k网络可能使用不同的tcp、udp或icmp包进行通讯。
而且主控端还能伪造其ip地址。
所有这些特性都使发展防御tfn2k攻击的策略和技术都非常困难或效率低下。
　　tfn2k的技术内幕　　◆主控端通过tcp、udp、icmp或随机性使用其中之一的数据包向代理端主机　　发送命令。
对目标的攻击方法包括tcp/syn、udp、icmp/ping或broadcast　　ping(smurf)数据包flood等。
　　◆主控端与代理端之间数据包的头信息也是随机的，除了icmp总是使用　　icmp_echoreply类型数据包。
　　◆与其上一代版本tfn不同，tfn2k的守护程序是完全沉默的，它不会对接收　　到的命令有任何回应。
客户端重复发送每一个命令20次，并且认为守护程　　序应该至少能接收到其中一个。
　　◆这些命令数据包可能混杂了许多发送到随机ip地址的伪造数据包。
　　◆tfn2k命令不是基于字符串的，而采用了"++"格式，其中是　　代表某个特定命令的数值，则是该命令的参数。
　　◆所有命令都经过了cast-256算法(rfc2612)加密。
加密关键字在程序编　　译时定义，并作为tfn2k客户端程序的口令。
　　◆所有加密数据在发送前都被编码(base64)成可打印的ascii字符。
tfn2k　　守护程序接收数据包并解密数据。
　　◆守护进程为每一个攻击产生子进程。
　　◆tfn2k守护进程试图通过修改argv[0]内容(或在某些平台中修改进程名)　　以掩饰自己。
伪造的进程名在编译时指定，因而每次安装时都有可能不同。
　　这个功能使tfn2k伪装成代理端主机的普通正常进程。
因而，只是简单地检　　查进程列表未必能找到tfn2k守护进程(及其子进程)。
　　◆来自每一个客户端或守护进程的所有数据包都可能被伪造。
　　监测tfn2k的特征

实验一Linux系统的安装及用户界面的使用一．实验目的1.了解Linux系统的安装、熟悉系统的启动过程和使用环境。
2.掌握Linux环境下vi编辑器的使用方法。
3.掌握Linux系统中编辑、编译、调试、运行一个C语言程序的全过程。
二．实验内容1、实验要求1.在VMWare虚拟机环境或真实物理机器上，安装一个Linux操作系统。
2.体验Linux操作系统中XWindows系统的使用。
3.尝试Linux系统键盘命令的使用，并熟练掌握常用的基本命令。
4.掌握命令行方式下vi编辑器的使用。
5.编写一段C程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。
各进程显示不同的信息，如父进程显示字符“a”，子进程分别显示字符“b”和“c”。
多次运行观察显示结果，并分析产生这种执行效果的原因。
实验二Linux进程控制一．实验目的1.掌握进程的概念，明确进程和程序的区别。
2.认识和了解并发执行的实质。
二．实验内容1、实验要求1.编写一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。
各进程显示不同的信息，如父进程显示字符“a”，子进程分别显示字符“b”和“c”。
多次运行观察显示结果，并分析产生这种执行效果的原因。
2.修改上面编写的程序，将每个进程的输出由单个字符改为循环输出一句话，如父进程显示：“parent：”加上进程ID，子进程分别显示：“Child1：”（或“Child2：”）加上自己的进程ID。
再观察程序执行时屏幕上出现的现象，并分析原因。
3.一个父进程创建一个子进程，子进程通过exec系统调用执行另一个文件。
各自的代码中显示不同的信息，观察其运行结果，分析两个进程并发执行的效果。
4.编写程序创建如图所示的进程树，在每个进程中显示当前进程ID和父进程ID。
实验三Linux进程间通信一．实验目的（1）分析进程争用临界资源的现象，学习处理进程互斥的方法；
（2）学习如何利用进程的“软中断”、管道机制进行进程间的通信，并加深对上述通信机制的理解；
（3）了解系统调用pipe()、msgget()、msgsnd()、msgrcv()、msgctl()、shmget()、shmat()、shmdt()、shmctl()的功能和实现过程，利用共享存储区机制进行进程间通信。
二、实验内容1、实验要求（1）进程的控制修改已编制的程序，将每个进程输出一个字符修改为每个进程输出一句话，再观察程序执行时屏幕上出现的现象，并分析出现问题的原因，进一步理解各个进程争夺临界资源的情况。
如果在程序中使用系统调用locking()来给每一个进程加锁，可以实现进程之间的互斥，试观察并分析出现的现象。
（2）进程的软中断通讯编制一段程序，实现进程的软中断通讯：使用系统调用fork()创建两个子进程；
再使用系统调用signal()让父进程捕捉键盘上来的中断信号(即按Del键)；
在捕捉到中断信号后，父进程用系统调用kill()向两个子进程发信号；
子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止：Childprocess1iskilledbyparent!Childprocess2iskilledbyparent!父进程等待两个子进程都终止以后，输出如下信息后终止：Parentprocessinkilled!（3）进程的管道通讯编制一段程序，实现进程的管道通讯：使用系统调用pipe()建立一条管道线；
两个子进程分别循环向这条管道写一句话：Child1issendingamessage!Child2issendingamessage!而父进程则循环从管道中读出信息，显示在屏幕上。
实验报告内含源代码

华中科技大学操作系统课程设计专用，内含5个部分：1.1利用系统调用实现文件拷贝（含代码和makefile）1.2多进程编程，实现三个子进程窗口（含代码和makefile）2本人的系统调用，只有系统调用实现的代码，系统调用需要本人编译内核3字符设备驱动的编写（含代码和makefile）4GTK编写系统监视器，可以监测系统很多方面（含代码和makefile）5虚拟文件系统（实现的比较简单）（含代码和makefile）说明：本内容实现本人添加设备驱动，含有代码部分以及调用部分和makefile。

编写一段程序，实现进程的管道通信。
使用零碎调用pipe()建立一条管道，创建两个子进程P1和P2。
让P1和P2分别向管道各写一句话：childprocessP1issendingmessages!childprocessP2issendingmessages!父进程则从管道中读出来自于两个子进程的信息，显示在屏幕上。

子进程这个gem旨在成为一种简单可靠的处理方案，用于控制在Ruby/OS组合中在后台运行的外部程序。
该代码起源于gem，但应证明它是独立的库很有用。
要求Ruby2.4以上版本，JRuby9以上版本Windows用户必须确保安装了ffigem（＞=1.0.11）才能使用ChildProcess。
用法从ChildProcess.build返回的对象将实现ChildProcess::AbstractProcess。
基本例子process=ChildProcess.build("ruby","-e","sleep")#inheritstdout/stderrfromparent...process.io.inherit!#...orpassanIOprocess.io.stdout=Tempf

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。