组合数学引论作者:许胤龙、孙淑玲出书社:中国迷信本领大学出书社出书年:2010-4页数:300定价:33.00元丛书:中国迷信本领大学杰作课本ISBN:9787312026652内容简介······《组合数学引论(第2版)》以组合计数下场为重点,介绍了组合数学的底子原理以及脑子方式。
全书共分10章:鸽巢原理,枚举与组合,二项式系数,容斥原理,天生函数,递推关连,特殊计数序列,Polya计数实际,相异代表系,组合方案。
取材的并重点在于展现组合数学在盘算机迷信尤为是在算法阐发规模中的使用。
每一章前面都附有未必数目的习题,供读者练习以及进一步思考。
《组合数学引论(第2版)》可作为盘算机业余、使用数学业余钻研生以及高年级本科生的课本或者教学参考书,也可供处置这方面责任的教学、科研以及本领人员参考。
目录······总序第2版前言第1版前言绪论第1章鸽巢原理1.1鸽巢原理的约莫方式1.2鸽巢原理的增强方式1.3Ramsey下场与Ramsey数1.3.1Ramsey下场1.3.2Ramsey数1.4Ramsey数的履行第2章枚举与组合2.1加法原则与乘法原则2.1.1加法原则2.1.2乘法原则2.2群集的枚举2.3群集的组合2.4多重群集的枚举2.5多重群集的组合第3章二项式系数3.1二项式定理3.2二项式系数的底子性子3.3组合恒等式3.4多项式定理第4章容斥原理4.1引论4.2容斥原理4.3容斥原理的使用4.3.1具备有限重数的多重群集的r组合数4.3.2错排下场4.3.3有抑制方式的枚举下场4.3.4实际依赖于齐全变量的函数个数的判断4.4有限度位置的枚举及棋子多项式4.5Mobius反演及可重复的圆枚举第5章天生函数5.1引论5.2方式幂级数5.3天生函数的性子5.4组合型调配下场的天生函数5.4.1组合数的天生函数5.4.2组合型调配下场的天生函数5.5枚举型调配下场的指数型天生函数5.5.1枚举数的指数型天生函数5.5.2枚举型调配下场的指数型天生函数5.6正整数的分拆5.6.1有序分拆5.6.2无序分拆5.6.3分拆的Ferrers图5.6.4分拆数的天生函数第6章递推关连6.1递推关连的建树6.2常系数线性齐次递推关连的求解6.3常系数线性非齐次递推关连的求解6.4用迭代演绎法求解递推关连6.5用天生函数求解递推关连6.5.1用天生函数求解常系数线性齐次递推关连6.5.2用天生函数求解常系数线性非齐次递推关连第7章特殊计数序列7.1Fibonacci数7.2Catalan数7.3群集的分划与第二类Stirling数7.4调配下场第8章Polya计数实际8.1引论8.2群的底子不雅点8.3置换群8.4计数下场的数学模子8.5Burnside引理8.5.1共轭类8.5.2足不动置换类8.5.3等价类8.5.4Burnside引理8.6映射的等价类8.7Polya计数定理第9章相异代表系9.1引论9.2相异代表系9.3棋盘拆穿包围下场9.4二分图的匹配下场9.5最大匹配算法第10章组合方案10.1两个别致下场10.1.136名军官下场10.1.2女生下场10.2衡不残缺区组方案10.2.1多少个底子术语10.2.2联系瓜葛矩阵及其性子10.2.3三松散10.3若干方案10.3.1有限射影平面10.3.2平面方案10.3.3仿射平面10.4正交拉丁方10.4.1拉丁方及正交拉丁方10.4.2用有限域结构正交拉丁方残缺组10.5Hadamard矩阵10.6用有限域结构Hadamard矩阵丛书信息  中国迷信本领大学杰作课本(共46册),这套丛书另有《概率论教程》,《高份子化学》,《复变函数》,《弹性力学》,《神经生物学》等。
2023/4/13 14:17:40 16.52MB 许胤龙 孙淑玲 组合数学 第2版
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VirtualAudioCable是一种音频驱动法度圭表标准,使您能够从一个使用法度圭表标准传输音频串流到另一个。
它建树一个双音频输入/输入配置配备枚举。
任何使用法度圭表标准能够将音频输入到音频配置配备枚举,当然其余使用法度圭表标准能够收到输入音频。
破解版,不女生。
加之屏幕录像专家超棒
2023/4/9 20:17:40 372KB Virtual Audio Cable 4.10破解版
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vb做的表白神器,向你的女生表白,结果绝对惊奇,有源码和可执行文件,你可以用玫瑰花绘出她的名字和你要说的话,还有好听的背景音乐哦
2018/7/24 2:28:43 9.1MB 表白 vb 源码
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vb做的表白神器,向你的女生表白,结果绝对惊奇,有源码和可执行文件,你可以用玫瑰花绘出她的名字和你要说的话,还有好听的背景音乐哦
2016/4/17 19:13:28 9.1MB 表白 vb 源码
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班级管理工作是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
下面我对本人的班主任工作做以下打算:  一、基本情况分析  全班共有学生32人,其中男生19人,女生13人。
三年级期末统考,语文、数学、英语三科及格率98%,优秀率62%、41%、36%;
看分数还可以,总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但是由于上个学期教师人员变动等原因,班级情况还是有一定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。
所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划,希望有所改变。
  二、指导思想
2019/7/22 4:25:49 29KB 班主任-工作计划1
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程序员技术表白,里面包含2套表白代码,动态画面,用任何浏览器打开里面即可运转和查看效果,只需修改代码名字就可以变为己用,修改方法简单,不懂技术也会修改,用改代码向心仪女生表白.
2021/1/9 20:13:48 142KB 表白源代码
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交互式SQL的使用环境:WINDOWS,MicrosoftSQLServer实验要求:1,创建Student数据库,包括Students,Courses,SC表,表结构如下:Students(SNO,SNAME,SEX,BDATE,HEIGHT,DEPARTMENT)Courses(CNO,CNAME,LHOUR,CREDIT,SEMESTER)SC(SNO,CNO,GRADE)(注:下划线表示主键,斜体表示外键),并插入一定数据。
2.完成如下的查询要求及更新的要求。
(1)查询身高大于1.80m的男生的学号和姓名;
(2)查询计算机系秋季所开课程的课程号和学分数;
(3)查询选修计算机系秋季所开课程的男生的姓名、课程号、学分数、成绩;
(4)查询至少选修一门电机系课程的女生的姓名(假设电机系课程的课程号以EE开头);
(5)查询每位学生已选修课程的门数和总平均成绩;
(6)查询每门课程选课的学生人数,最高成绩,最低成绩和平均成绩;
(7)查询所有课程的成绩都在80分以上的学生的姓名、学号、且按学号升序排列;
(8)查询缺成绩的学生的姓名,缺成绩的课程号及其学分数;
(9)查询有一门以上(含一门)三个学分以上课程的成绩低于70分的学生的姓名;
(10)查询1984年~1986年出生的学生的姓名,总平均成绩及已修学分数。
(11)在STUDENT和SC关系中,删去SNO以’01’开关的所有记录。
(12)在STUDENT关系中增加以下记录:(13)将课程CS-221的学分数增为3,讲课时数增为603.补充题:(1)统计各系的男生和女生的人数。
(2)列出学习过‘编译原理’,‘数据库’或‘体系结构’课程,且这些课程的成绩之一在90分以上的学生的名字。
(3)列出未修选‘电子技术’课程,但选修了‘数字电路’或‘数字逻辑’课程的学生数。
(4)按课程排序列出所有学生的成绩,尚无学生选修的课程,也需要列出,相关的学生成绩用NULL表示。
(5)列出平均成绩最高的学生名字和成绩。
(SELECT句中不得使用TOPn子句)4.选做题:对每门课增加“先修课程”的属性,用来表示某一门课程的先修课程,每门课程应可记录多于一门的先修课程。
要求:1)修改表结构的定义,应尽量避免数据冗余,建立必要的主键,外键。
2)设计并插入必要的测试数据,完成以下查询:列出有资格选修数据库课程的所有学生。
(该学生已经选修过数据库课程的所有先修课,并达到合格成绩。
)注意:须设计每个查询的测试数据,并在查询之前用INSERT语句插入表中。
提交作业方式:1) 建立Student数据库的SQL脚本,插入所有数据项的SQL脚本(包括所有的测试数据)。
2) 完成查询要求的SQL语句脚本。
3) 选做题:须提交修改数据库表定义的SQL脚本,插入测试数据的SQL脚本以及用于查询的SQL语句。
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分别采用高斯窗和方窗对给定的男女生身高体重分布进行几率密度估计,并设计基于贝叶斯最小错误率的分类器,对测试样本进行男女分类
2021/10/8 17:10:17 4KB matlab,parzen窗
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一、班级基本情况本班共有42名学生,其中男生19人,女生23人。
经过一个学期的学习,培养、教育。
学生对学校生活基本适应,能按时上学,懂得要遵守学校的规章制度,做一个好学生。
我对学生有了一定的了解。
但是一年级学生由于年龄小,自控力差。
因而,我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务,着重培养学生的卫生习惯、讲文明礼貌习惯,自主学习的习惯。
2018/11/6 2:25:22 25KB 一年级下册班主任工作计划2
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这是一个用c++写的学生管理系统:一、程序的次要功能程序分为四个模块:1.建立哈希表:有三个功能(1)插入一个学生信息;
(2)删除一个学生信息;
(3)修改一个学生信息。
2.查询模块:有四个功能(1)查询全部学生信息;
(2)按学号查询学生信息;
(3)按姓名查询学生信息;
(4)按性别查询学生信息。
3.排序模块:有四个功能(1)按学号排序;
(2)按年龄排序;
(3)按各科成绩排序;
(4)按总成绩排序。
4.统计模块:有三个功能(1)统计男女生人数;
(2)统计每个人的平均成绩;
(3)统计各科平均成绩。
二、用户操作方法一共有七个源文件,一个头文件,六个cpp文件。
将它们打开编译后即可运行。
运行后按照提示操作即能实现预期的各种功能。
或者双击debug图标。
2022/9/6 17:33:25 8KB c++ 学生成绩管理
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡