一．实验题目：栈和队列的应用二．实验内容：迷宫问题三．实验目的：掌握栈和队列的概念及工作原理，运用其原理完成实验题目中的内容。
四．实验要求：为了使学生更好的掌握与理解课堂上老师所讲的概念与原理，实验前每个学生要认真预习所做的实验内容及编写源程序伪码（写在纸上及盘中均可）以便在实验课中完成老师所布置的实验内容五．概要设计原理：使用穷举求解的方法，即从入口出发，顺某一方向向前探索，若能走通，则继续往前走；
否则沿原路退回，换一个方向再继续探索，直至所有可能的通路都被探索为止。
四．实验要求：为了使学生更好的掌握与理解课堂上老师所讲的概念与原理，实验前每个学生要认真预习所做的实验内容及编写源程序伪码（写在纸上及盘中均可）以便在实验课中完成老师所布置的实验内容五．概要设计原理：使用穷举求解的方法，即从入口出发，顺某一方向向前探索，若能走通，则继续往前走；
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2024/5/3 17:20:22
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1实验目标能够编写程序模拟读者写者问题2实验要求在Windows2000环境下创建一个控制台进程此进程包含n个线程用这n个线程来表示n个读者或写者每个线程按相应测试数据文件后面有介绍的要求进行读写操作用信号量机制分别实现读者优先和写者优先的读者写者问题读者写者问题的读写操作限制包括读者优先和写者优先:1写写互斥即不能有两个写者同时进行写操作2读写互斥即不能同时有一个线程在读而另一个线程在写3读读允许即可以有一个或多个读者在读读者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一个读者正在进行读操作则该读者可直接开始读操作写者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一写者在等待访问共享资源则该读者必须等到没有写者处于等待状态后才能开始读操作运行结果显示要求:要求在每个线程创建发出读写操作申请开始读写操作和结束读写操作时分别显示一行提示信息以确定所有处理都遵守相应的读写操作限制"＞1实验目标能够编写程序模拟读者写者问题2实验要求在Windows2000环境下创建一个控制台进程此进程包含n个线程用这n个线程来表示n个读者或写者每个线程按相应测试数据文件后面有介绍的要求进行读写操[更多]
2024/4/28 22:06:56
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android拼图源代码+详细报告分析android拼图源代码+详细报告分析android拼图源代码+详细报告分析
2023/8/24 9:32:26
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汇编课程设计模板-进制转换，其中包括十进制和二进制之间互相转换，十六进制和十进制之间互相转换，十六进制和二进制之间互相转换，界面友好，有大量的正文，是一篇非常优秀的汇编课程设计！其中包括源代码和报告。
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绝对货真假实
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绝对货真假实
2023/3/8 7:56:21
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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