这是一个中小学排课系统，采用模拟退火算法框架实现，排课效果好，速度快，C＃实现，在vs.net2005编译通过。

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本软件根据福建省南平市延平区中小学信息技术阶段考试计划要求设计，具有自动出题和自动评分功能。
包含单机版和网络版两种应用形式，每种应用形式又包括初中和小学两个考试模块。
本软件由梁远海老师开发制作。
有何问题或建议请发电子邮件到：nplyh@163.com。
---------------------------------------------试题说明：在南平市教师进修学校和延平区信息技术学会组织下，延平区各中小学信息技术教师共同合作为本次考试建立了试题库，在此向所有出题教师表示感谢！本次考试的10套题目正是从上述试题库中抽选并有所改编。
---------------------------------------------附件：延平区中小学信息技术学科阶段考试实施细则各中小学：为了进一步落实使用信息技术新教材以来的教学情况，培养中、小学生信息技术基本素养，根据延教（2009）183号《关于印发小学综合学科测评实施方案（试行）》的通知精神，经教育局研究，决定2010年起在中、小学实行信息技术学科阶段考试。
具体方案如下：一、考试对象区属学校六年级和八年级的学生。
二、考试时间初定为每年的五月份，小学与综合学科测评同步进行，中学与生物实验操作考试同步进行。
考试时间为每人15分钟。
三、考试范围以福建教育出版社编写的福建省中小学《信息技术（三至八年级）》教材为准，共12册。
其中，小学阶段考三至六年级教材，共八册；
中学阶段考七至八年级教材，共三册。
具体内容为：中学部分1．七年级上册：第二单元信息处理工具第四节Windows系统的基本操作第五节管理计算机文件第三单元漫游因特网第一节上网浏览信息第二节上网查找资料第三节保存网上的信息第四节网络信息交流2.七年级下册：第一单元文字处理及其应用第一节文字处理的基本操作第二节Word高级编辑技巧第二单元Excel数据表处理第一节认识Excel数据表第二节编辑Excel数据表第三节数据的自动填充与公式运算第四节函数运算第五节设置单元格第六节修饰单元格第七节数据的排序和筛选第八节统计图表的建立与修改3.八年级上册：（用MicrosoftPhotoEditor软件）第一单元平面素材加工与集成第一节图像的获取第二节图像的简单处理第三节图像的特效处理第四节简单平面设计小学部分1.理论考试内容：第一册全册；
第二册全册；
第六册1-3课；
第八册9-12课。
2.实践考试内容：第三册1-4课；
第四册1-8课；
第五册1-7课；
第七册9-15课。
四、考试方式采用"无纸化考试"方式，考生从五份试卷中抽取一份，在计算机上操作完成考试答题。
成绩由监考教师评定，分合格与不合格。
五、考试的组织与实施1、考试工作由延平区教育局领导，基教股督促检查，具体由教师进修学校负责组织管理、指导各校实施全区统一命题考试。
2、由各校备好电脑，指定负责人组织考试工作。
3、加强各校考试的建设，严格考试管理，抓好考风考纪。
六、测试模拟题由教师进修学校负责编写测试模拟题，并将测试模拟题提供给各校的信息技术学科教师和学生们上机操作练习，练习过程中发现试题存在问题，请及时与教师进修学校王增贵老师联系，电话：6112913或13859470068，修改后的练习题以文档方式发至wzg_715898@163.com邮箱。
南平市教师进修学校二〇一〇年二月二十四日

数字图书馆1.iso中小学建设数字图书馆的一些建议，领导干部必备，分为2个盘

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2019中国中小学校外教育市场与课业担当情景专题视察报告.pdf

看到许多网上提供的不全，大概估量只留少部份，此数据库依据最新数据举行收拾，搜罗小学、初中、高中约莫27万+条数据，更能够依据自己需要随时经由数据库举行削减，便捷教育行业使用，若有疑难可私信我

目录摘要 1关键词：盘算机收集；
收集方案；
收集方案；
校园网 1一．前言 2二．学校描摹 3三．需要阐发 43.1带宽 43.2子网与VLAN方案 43.3实现的信息效率 43.4使用法度圭表标准 53.5存储体系阐发 53.6体系及数据清静阐发 53.7QoS 53.8网距离离 6四．拓扑图及方案部份描摹 74.1主干网传输方案方案 74.2Internet接入方案 74.3短途晤面反对于 84.4子网松散 94.5网距离离方案方案 124.6存储方案 134.7配置配备枚举选型 134.8软件 144.9信息效率方案 144.10综合布线方案 154.10.1结构化布线方案 154.10.2综合布线体系 164.10.3方案目的 174.10.4责任区方案 184.10.6主支线区方案 194.10.7子配线间方案 204.10.8主配线间方案 21五．收集管理 225.1收集管理 225.2短途监控 225.2.1制作客户端装置盘 225.2.2配置配备枚举客户机 235.2.3短途抑制 235.3收集清静 24六．体系首要配置配备枚举报价 26七．收集测试及协议数据包阐发 27参考资料 31致谢 32摘要现今的天下正从产业化社会向信息化社会窜改。
一方面，社会经济已经由基于资源的经济垂垂转向基于学识的经济，人们对于信息的需要越来越迫切，信息在经济的阻滞中起着越来越弥留的传染，信息的交流成为阻滞经济最弥留的因素。
另一方面，随着盘算机、收集以及多媒体等信息本领的飞速阻滞，信息的传递越来越快捷，信息的处置才气越来越强，信息的展现方式也越来越丰厚，对于社会经济以及人们的生涯暴发了深入的影响。
网上教育以受众广、投入低、不受师资的校舍等前提限度、约莫睁开高水平教育、教学品质相对于约莫保障等特色而受到教育界的普及看重，目前国内一些重奇迹高校的网站已经睁开这方面的使用。
但普通中小学的校园网正在建树阶段。
中小学建树校园盘算机收集的底子成果，便是普及学校的管理效益以及教学品质。
而并非惟独大宗的资金投入，建树具备规模的盘算机收集，才气睁开学校的教育本领。
架设满足学校使用需要的小的局域收集、教学收集同样也能发挥大的教育效益。
收集是信息期间的产物,互联网自身以及种种基于互联网的使用都成为了学校教学的内容,这就需要一个平台反对于实施这种教学行为.校园网便是行使学校原有的内部局域网,,经由架设ＷＥＢ效率器、FTP效率器、论坛、在线流媒体等,从而组建起一个校园收集，增长学校教育的阻滞.关键词：盘算机收集；
收集方案；
收集方案；
校园网一．前言在二十一世纪的现代信息社会中，对于收集办公以及学习是越来越受到看重很使用，多少乎在寰球的绝大大都学校都组建了收集情景。
在通讯配置配备枚举络续普及的即日，原始的教学方式已经不能残缺满足咱们学习以及生涯的需要。
为了普及教育以及学习的品质，齐全师生对于收集办公以及学习的需要是兵临城下，齐全人都阻滞在校园里的都能上收集。
正所谓大有大的难处，校园网普通具备较大的规模，它不是收集配置配备枚举的约莫组合，而是一种部份的校园体系。
校园网必需满足校园扩展需要，确保高吞吐量、清静性。
在许多时候，由于校园收集的种种下场的暴发，以及学校对于收集的需要随着学校的扩招却快捷增大。
于是迫切需要在保障教师的学习以及生涯不受到影响的前提下，经由引进先进的组网方式，改造大概重新方案建树校园收集，以满足学校对于收集的需要，保障学校的普通运行，同时实现教育信息化的目的。
要批评新方案的校园收集能够最大限度的保护现有收集投资，以最低的造价实现信息化校园收集的尺度，以满足日益削减的校园建树需要；
建成后的收集应易于使用、管理以及掩护；
施工进程中不能影响学校的普通运行，所提供的方案最佳具备履行的价钱，或者应承以实用的飞腾收集接入与运行用度，保障大大都教师、教人员工均能够有前提接入、使用收集，普及学习与责任功能，实现教育的信息化。
鉴于普通大大都校园都已经普及了有线收集，为了保障投资以及普及收集的行使率以及最大限度的保障收集的结子性，我不才面的方案中主若因此校园网组网为主。
为齐全师生提供最佳的收集接入方式。

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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。