思科cisco三层交换机3560IOS文件下载模仿器GNS

第一章　认识PacketTracer软件1第二章　交换机的基本配置与管理2第三章　交换机的端口配置与管理3第四章　交换机的Telnet远程登陆配置5第五章　交换机的端口聚合配置7第六章　交换机划分Vlan配置9第七章　三层交换机基本配置12第八章　利用三层交换机实现VLAN间路由13第九章　快速生成树配置16第十章　路由器的基本配置19第十一章　路由器单臂路由配置21第十二章　路由器静态路由配置23第十三章　路由器RIP动态路由配置25第十四章　路由器OSPF动态路由配置29第十五章　路由器综合路由配置32第十六章　标准IP访问控制列表配置35第十七章　扩展IP访问控制列表配置37第十八章　网络地址转换NAT配置40第十九章　网络端口地址转换NAPT配置42第二十章交换机端口安全45

简单的网吧网络设计，基于CiscoPacketTracer5.3，采用三层交换机。
设计有一个VOD点播服务器，一个网吧计费服务器，两台吧台总机，及客户端域，外网域。
划分6个VLAN。
采用一个核心交换机进行交换。
所有网段均可ping通，不通网段需求ping两次。

Cisco中小企业网络结构设计案例设计思绪：1、路由器上配置NAT转换，默认路由至ISP，静态路由至三层交换机2、三层交换机上划VLAN，实现VLAN间路由，至路由器默认路由；
3、三层交换机上做ACL列表演，写实现VLAN间互相隔离技术。
PS：

校园网的核心是使用带路由功能的三层交换机，连接全校各部门、网络中心服务器和因特网出口路由器，使得校内各主机互连互通，并接入因特网。
图1是校园网络的基本原型，在CiscoPacketTracer软件界面下方选择相应的设备画出校园网拓扑图，图中只是意味意义的划分了三个部门计科系、物理系和网管中心，在实际情况中，可扩展更多，配置实现原理相同，下面就逐一分析设计组网关键要点。

某学校机房网络规划与设计拓扑图、文档、小部分参考资料需求一:在接入层采用二层交换机,并且采取一定方式分割广播域;需求二:核心交换机采用高功能三层交换机，实现Vlan之间的路由；

实验1.1实验目的了解IP协议、网络层协议和数据链路层协议的工作原理及机制掌握IP地址的规划方法掌握路由协议的配置方法掌握路由器及二/三层交换机的配置方法了解VLAN的划分原理掌握访问控制的配置方法1.2实验环境CiscoPacketTracer仿真软件。
1.3实验要求熟悉CiscoPacketTracer仿真软件。
利用CiscoPacketTracer仿真软件完成实验内容。
提交实验设计报告纸质档和电子档。
基于自己的实验设计报告，通过实验课的上机实验，演示给实验指导教师检查。
第一项实验——IP地址规划与VLan分配实验：使用仿真软件描述网络拓扑图1.1。
基本内容1将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24;将PC3~PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24;配置路由器，使得两个子网的各PC机之间可以自由通信。
基本内容2将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24；
将PC3、PC5、PC7设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24；
将PC4、PC6、PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.2.0/24；
配置交换机1、2、3、4，使得PC1、PC2属于Vlan2，PC3、PC5、PC7属于Vlan3，PC4、PC6、PC8属于Vlan4；
测试各PC之间的连通性，并结合所学理论知识进行分析；
配置路由器，使得拓扑图上的各PC机之间可以自由通信，结合所学理论对你的路由器配置过程进行详细说明。
第二项实验——路由器配置实验使用仿真软件描述网络拓扑图1.2基本内容1将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置RIP协议，使各PC机能互相访问基本内容2将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置OSPF协议，使各PC机能互相访问基本内容3在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1无法访问其它PC，也不能被其它PC机访问。
在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1不能访问PC2，但能访问其它PC机1.5实验内容（综合部分）本部分实验为综合部分的实验，在最终的评价中占比40%。
实验背景：某学校申请了一个前缀为211.69.4.0/22的地址块，准备将整个学校连入网络。
该学校有4个学院，1个图书馆，3个学生宿舍。
每个学院有20台主机，图书馆有100台主机，每个学生宿舍拥有200台主机。
组网需求：图书馆能够无线上网学院之间可以相互访问学生宿舍之间可以相互访问学院和学生宿舍之间不能相互访问学院和学生宿舍皆可访问图书馆。
实验任务要求：完成网络拓扑结构的设计并在仿真软件上进行绘制(要求具有足够但最少的设备，不需要考虑设备冗余备份的问题)根据理论课的内容，对全网的IP地址进行合理的分配在绘制的网络拓扑结构图上对各类设备进行配置，并测试能否满足组网需求，如有无法满足之处，请结合理论给出解释和说明

1引言一、基本背景描述某学院有1900台个人计算机，50台服务器，其中办公用计算机60台，教学用计算机60台，科研用计算机120台，研讨生计算机200台。
其余为学生实验电脑。
分配的IP地址为：服务器：172.16.1.1—172.16.1.61/26网关为：172.16.1.62/26个人计算机：192.168.0.0—192.168.7.255学院现在三层交换机6台，每台三层交换机可划VLAN（虚拟局域网）个数为100，24口二层交换机若干台。
二、方案设计1.请为学院的全部计算机分配 IP地址，并使用上述设备为学院设计网络。
2.要求：a.画出网络拓扑图。
b.给出每个网段的IP范围，子网掩码，默认网关。
c.为三层交换机规划VLAN。
给每个 VLAN接口分配IP地址。
d.做好三层交换机之间的路由设计（可使用静态路由和 RIP）e.设计学院网站，写出功能版块及初步描述。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。