风景引见主题是爱在新疆。
关于新疆的各种名胜古迹引见。
2023/3/20 1:56:15 5.71MB 风景 html css 网页设计
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1.“中文情感分析用词语集”,现包含如下6个子文件:“正面情感”词语,如:爱,赞赏,快乐,感同身受,猎奇,喝彩,魂牵梦萦,嘉许...“负面情感”词语,如:哀伤,半信半疑,鄙视,不满意,不是滋味儿,后悔,大失所望...“正面评价”词语,如:不可或缺,部优,才高八斗,沉鱼落雁,催人奋进,动听,对劲儿...“负面评价”词语,如:丑,苦,超标,华而不实,荒凉,混浊,畸轻畸重,价高,空洞无物...“程度级别”词语,“主张”词语2.“英文情感分析用词语集”;
现包含词语8945,其中包括如下6个子文件:“正面情感”词语,如:happy,bejealous,admiration,consent,welcome,lookforwardto...“负面情感”词语,如:defy,disappointed,fear,criticize,regret,pullalongface...“正面评价”词语,如:good-looking,high-quality,effective,tranquility,safeandsound...“负面评价”词语,如:grotesqueness,inferior,expensive,expensively,brutal,false,gawky,low...“程度级别”词语,“主张”词语
2023/3/16 11:41:24 88KB 情感词典
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参考文章:https://blog.csdn.net/su20145104009/article/details/52152514
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爱课程上面的PPT,从校内网站下载,国家精品课程网上有相应的视频教程,这是对应的ppt讲义,分别由刘杨、李秀坤、张岩等几位老师轮番授课。
2023/3/10 2:20:08 11.98MB 哈工大 数据结构 爱课程 PPT
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案例三:纸坊村樱桃大王(一)案例介绍:长清万亩樱桃园纸坊村有樱桃种植户百余户,这里每年都会召开樱桃王大赛,评选能培育出最可口、最高产的农户,并赐予其“樱桃王”的称号。
农村之光社会实践团队便采访了本届樱桃采摘节的樱桃王刘女士。
刘女士是个性情爽朗的农村妇女,据她介绍,她当时是第一批响应号召种植樱桃的农户,如今种植樱桃已有三十余年,属于长清樱桃界的元老级人物。
刘女士爱摸索,细心肯干,总在琢磨如何能把樱桃种植地更好、产量更高。
幸运的是,纸坊村作为大樱桃种植基地,政府为其提供了很多的政
2023/3/9 18:39:37 22KB 樱桃大王采访稿
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前言:学习资料的来源均出自,《图解机器学习》-杉山将,中国工信出版集团。
《数据挖掘导论》-戴红,清华大学出版书,数据挖掘算法原理与实现。
笔者自述:不知道什么时候就开始有想学习数据挖掘这一块的知识,但是却从来都没有过开始。
直到几天前,突然鬼使神差的去了图书馆,找了基本数据挖掘方面的书籍。
当读完导论的时候,发现本人已经不能自给,深深的爱上了这个领域的东西。
由于已经好久没接触计算机方面的知识了,现在又是一次挑战,我相信我可以的,希望广大走在奋斗道路上的朋友一同加油。
我们扬帆起航,驶向远方。
当然还有另外一个原因,那就是,因为本人今年大四,可能继续攻读研究生,但是不想把时间浪费在大四这一年无所事事的生活
2023/2/20 5:30:58 537KB 浅谈数据挖掘(概论)
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这本书主要是讲述如何通过偏微分方程的方法爱处理图像处理的问题,包含图像去燥,图像分割,图像配准,图像重构的方法,如果想加深一下数学的,可以带走,材料还不错的,带走吧
2023/2/15 23:22:28 25.27MB 图像处理
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作为一名“老资格”的班主任,例行公事已经顺手拈来,不再是什么难事了。
当然“老拳顺手,老酒顺口”,走老路,行老套也未尝不可,但时代在进步,班主任也要“与时俱进”。
  很多班主任都在总结中谈到了“爱”,诚然,“爱学生”是老师必备的素养,但光“爱”就足够了么?马斯洛的心理学理论谈到人的需求的五个层次——生存的需求(这是家长需要提供给孩子的,要让他们吃饱穿暖,让他们能生存下去),安全的需求(这需要学校、家庭、社会共同努力提供给孩子的),爱的需求(这是基于生理需求和安全需求之上的更高层次的需求,是学生渴望得道的包括母爱和别人的关爱的需求),尊重的需求(这是基于关爱之上的,以人为本的,以理性的爱为坐标的需求),自我实现的需求(这是以赢得学生本身的成就感
2023/2/8 8:03:31 24KB 班主任-工作总结2
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一、看图交流,引出主题。
1.(课件出示2)课本上的几幅图片2.小组交流,说说图片上的内容及本人的感受。
3.教师小结,导入课题:我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。
这节口语交际课,我们就来聊聊身边的小事。
(课件出示1)身边的“小事”(板书:身边的小事)二、围绕小事,组织交流。
1.教师示范:其实我身边就有一些不文明的行为,如,有的学生爱边吃边走,吃饭说话……可能这些习惯现在许多人都有,但这些真不是什么好习惯。
你边吃边走会让周围的人感到不爽,还边走边掉,掉还不捡,人家一看就是一个没责任心的人。
吃饭说话,既不卫生又不文明,你说话时可能噎着,并且你口水可能会溅到别人的碗里,或菜里……2.小组同学互相交流,说说我们身边的小事,小组长作好记录。
3.根据小组长的记录,引导学生从“身边不文明的行为”和“令人感到温暖的行为”两个方面进行交流。
4.小组代表作汇报发言,全班交流——身边不文明的行为。
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡