完整的课程设计报告＋代码和sql学生选课系统实现了对教师、学生、课程的基本管理。
系统对学生角色提供了个人信息查看、查看已选课程、选课和退选的功能；
对教师提供查看个人信息查看、查看分配课程、选择他课程的学生的情况和期末对学生成绩进行评分的功能；
提供给管理员的功能如下：查看个人信息、添加新管理员、添加学生信息、获取、删除和修改学生信息、添加课程、查询课程信息、给教师分配课程、取消课程信息、添加教师、获取教师信息、修改和删除教师信息。

完整的学生成绩管理系统需求分析文档，包含系统框架图、用例图、数据流图等，严格按照《软件工程》课程要求完成

javaweb学生成绩管理系统该系统的用户分为教师和学生。
教师的功能有：管理某一学生或课程的信息以及成绩，包括增、删、查、报表打印等；
学生用户只能查看个人的信息以及成绩。
系统有一个较好的图形用户界面，操作要求简单。
运行环境：jdk7+tomcat7(tomcat6也可以)数据库：mysql(建库脚本在压缩包根目录sams.sql)

修正了已发现的所有错误.欢迎大家下载试用..一、项目名称：学校学生信息管理系统。
二、项目目标：实现对学校学生的信息管理——信息的建立和维护、信息的检索。
三、主要功能：1.信息的输入：建立学生档案文件。
2.信息维护：添加：增加新学生；
修改：学生信息的改变；
删除：学生减少。
3.信息处理按要求检索学生信息；
按要求统计信息。
四、界面系统1.系统管理员进入（请输入密码）2.一级菜单（1信息维护2信息检索3信息统计4退出）3.二级菜单信息维护（1建立学生成绩文件2添加学生记录3删除学生记录4修改学生记录5返回上级菜单）信息检索（1按班级查找2返回上级菜单)信息统计（1成绩统计2返回上级菜单）五、主要功能说明：1.用口令（密码）形式验证管理员身份（可输入三次），合法者可进入，否则程序结束。
2.有关功能说明1）建立学生成绩表（模块a）建立新的学生成绩文件；
建立若干学生记录，包括姓名、学号、班级、课程编号、成绩。
2）添加学生记录（模块b）在已存在的学生成绩文件中添加新记录。
3）删除学生记录（模块c)在学生成绩文件中删除有三门课程不及格的学生记录；
删除前，逐条显示符合删除条件的学生姓名、成绩，确认后再删除。
4）修改学生信息（模块d）输入学生学号，在学生成绩文件中找出该学生记录；
在屏幕上逐条显示该学生的各条记录；
每显示一条，询问是否修改，如果“Y”，输入修改后数据，将文件原记录删除，保存新的记录；
5）按姓名和班级查找（模块e）输入姓名显示相应信息。
6）信息统计（模块f）同时按照班级和课程统计每门课程、每个班级的平均成绩，最高分、最低分；
在屏幕上先依次显示各门课程，对应的各个班级的统计数据。
7）退出信息管理系统，返回操作系统。

本考试系统使用Microsoft公司的Access作为后台数据库,使用Microsoft公司的VisualBasic作为前台开发工具，使用ADO控件连接数据库。
本系统主要应用于英语、计算机等级考试等各类采用客观性题型的考试。
包括四大模块——考试管理模块、题库管理模块、系统管理模块、登录模块。
基本上实现了用户管理、考试管理、试卷管理、科目管理、成绩管理等功能。

非常全面的数学建模教材资料目录第1章　建立数学模型　1.1　从现实对象到数学模型　1.2　数学建模的重要意义　1.3　建模示例之一椅子能在不平的地面上放稳吗　1.4　建模示例之二商人们怎样安全过河　1.5　建模示例之三如何预报人口的增长　1.6　数学建模的基本方法和步骤　1.7　数学模型的特点和分类　1.8　数学建模能力的培养　习题第2章　初等模型　2.1　公平的席位分配　2.2　录像机计数器的用途　2.3　双层玻璃窗的功效　2.4　汽车刹车距离　2.5　划艇比赛的成绩　2.6　动物的身长和体重　2.7　实物交换　2.8　核军备竞赛　2.9　扬帆远航　2.10　量纲分析与无量纲化　习题第3章　简单的优化模型　3.1　存贮模型　3.2　生猪的出售时机　3.3　森林救火　3.4　最优价格　3.5　血管分支　3.6　消费者的选择　3.7　冰山运输　习题第4章　数学规划模型　4.1　奶制品的生产与销售　4.2　自来水输送与货机装运　4.3　汽车生产与原油采购　4.4　接力队的选拔与选课策略　4.5　饮料厂的生产与检修　4.6　钢管和易拉罐下料　习题第5章　微分方程模型　5.1　传染病模型　5.2　经济增长模型　5.3　正规战与游击战　5.4　药物在体内的分布与排除　5.5　香·烟过滤嘴的作用　5.6　人口的预测和控制　5.7　烟雾的扩散与消失　5.8　万有引力定律的发现　习题第6章　稳定性模型　6.1　捕鱼业的持续收获　6.2　军备竞赛　6.3　种群的相互竞争　6.4　种群的相互依存　6.5　食饵-捕食者模型　6.6　微分方程稳定性理论简介　习题第7章　差分方程模型　7.1　市场经济中的蛛网模型　7.2　减肥计划--节食与运动　7.3　差分形式的阻滞增长模型　7.4　按年龄分组的种群增长　7.5　差分方程简介　习题第8章　离散模型　8.1　层次分析模型　8.2　循环比赛的名次　8.3　社会经济系统的冲量过程　8.4　效益的合理分配　8.5　存在公正的选举规则吗　习题第9章　概率模型　9.1　传送系统的效率　9.2　报童的诀窍　9.3　随机存贮策略　9.4　轧钢中的浪费　9.5　随机人口模型　9.6　航空公司的预订票策略　9.7　广告中的学问　习题第10章　统计回归模型　10.1　牙膏的销售量　10.2　软件开发人员的薪金　10.3　酶促反应　10.4　投资额与生产总值和物价指数　10.5　教学评估　习题第11章　马氏链模型　11.1　健康与疾病　11.2　钢琴销售的存贮策略　11.3　基因遗传　11.4　等级结构　11.5　资金流通　习题第12章　动态优化模型　12.1　速降线与短程线　12.2　生产计划的制订　12.3　国民收入的增长　12.4　渔船出海　12.5　赛跑的速度　12.6　多阶段最优生产计划　习题第13　章其它模型　13.1　废水的生物处理　13.2　红绿灯下的交通流　13.3　鲑鱼数量的周期变化　13.4　价格指数　13.5　设备检查方案　习题综合题目

在用户界面部分，根据需求分析的结果，用户需要一个用户友善界面。
在界面设计上，应做到简单明了，易于操作，并且要注意到界面的布局，应突出的显示重要以及出错信息。
外观上也要做到合理化，考虑到用户多对网页较熟悉，应尽量向这一方向靠拢。
在设计语言上，已决定使用Java语言进行编程。
其中管理界面要做到操作简单，易于管理。
总的来说，系统的用户界面应作到可靠性、简单性、易学习和使用。
2.4.2外部接口硬件接口，在输入方面对于键盘鼠标的输入用标准的输入/输出，对输入进行处理。
在输出方面的屏幕和打印机连接以及使用用标准的输入输出进行处理。
2.4.3内部接口各模块之间采用函数调用，参数传递，返回值的方式进行信息传递。
接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据，以参数传递或返回值的形式在各模块间传输2.5运行设计运行程序，执行登录模块，如果是新用户，就进入注册模块，已注册的用户直接进行身份验证进入主界面，通过主界面可以进行在线考试，此时执行考试模块，也可以查询考试成绩、修改个人资料等功能。
2.6系统数据库设计数据库是本系统核心和基础。
它把本中大量的数据按一定的模型组织起来，提供存储、维护、检索数据的功能，使信息系统可以方便、及时、准确地从数据库中获得所需的信息。
2.6.1数据库概念设计开发在线考试系统时，为了灵活地维护系统，设计了后台管理员模块，通过后台管理员模块可以方便地对整个在线考试系统进行维护。
这时，必须建立一个数据表用于存储所有的管理员信息。
管理员信息实体E-R 图如图6所示。
当考生成功登录在线考试系统后，可以根据需要选择考试的科目，考生不同可能选择的考试科目会不同，系统必须提供一些参加考试的课程，供考生选择。
这时，在数据库中应该建立一个存储所有参加课程的数据表。
考试课程信息实体E-R图如图7所示。

利用CoreData框架来构建简易的成绩管理系统具体内容:利用表视图和CoreData框架来实现学生成绩的增、删、查和找。

该项目基于struts+spring+hibernate搭建，使用sqlserver数据库；
该系统有三种用户：考生、工作人员和管理员；
考生可以报名考试、开始考试和查看考试成绩；
工作人员负责批改试卷；
管理员管理考生与工作人员，可给工作人员添加其他权限，如考试审核、考试科目管理、题库管理、试卷管理和考生管理；

陈立杰（WJMZBMR），现就读于清华大学交叉信息学院。
自2010年8月以来，多次在信息学奥赛（OI）中取得令人震惊的好成绩，是OI界的奇迹人物之一。
他的《可持久化数据结构研究》[2]，《区间众数解题报告》[3]，《后缀自动机讲稿》[1]是重要的信息学学习材料。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。