最新版为：易选课-青果教务系统选课助手v4.6下载地址：http://pan.baidu.com/s/1genKQrhv4.6更新如下：1、选课机制更新2、登录窗口增加图片刷新机制v4.5更新如下：1、增加离线功能，可记住上次登录页面2、完善登录窗口与选课窗口3、插队功能更加完善v4.0更新如下：1、修改软件付费机制，去除试用十五分钟制度，增加免费使用功能可免费使用软件进行选课；
2、增加教务网快速选择功能，可以一键选择教务网；
3、增加记住学号功能，避免多次输入学号4、完善软件内部代码减少软件体积；
5、完善软件更新机制，简化更新软件判断；
v3.5更新如下：1、增加预选、正选区分；
2、完善内部结构，快速选课；
v3.2更新如下：1、增加一键输入密码功能，快速输入密码；
2、完善选课窗口，减少大部分软件体积；
3、完善登陆/选课机制，优化软件界面；
v3.1更新如下：1、完善登陆窗口，增加刷新功能，避免打开软件后系统奔溃导致的无法输入账号密码；
2、增加10个登陆窗口，增加登陆成功几率；
v3.0更新如下：1、软件更名为：易选课-青果教务系统选课助手2、软件支持所有使用青果教务系统高校进行选课，不再是闽南理工学院专版；
v2.0更新如下：1、增加网络验证功能，完善付费机制；
2、增加自动输入学号功能；
3、增加选课窗口数量；
4、完善选课机制v1.0功能如下：1、快速选课，不按常规选课方式进行选课；
2、插队选课，简化选课机制；

5.1试编写一个汇编语言程序，要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。
5.2编写程序，从键盘接收一个小写字母，然后找出它的前导字符和后续字符，再按顺序输出5.3将AX寄存器中的16位数分成4组，每组4位，然后把这四组数分别放在AL、BL、CL、DL中。
5.4试编写一程序，要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同，若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NOTMATCH’。
5.5试编写一程序，要求能从键盘接收一个个位数N，然后响铃N次。
5.6编写程序，将一个包含有20个数据的数组M分成两个数组：正数数组P和负数数组N，并分别把这两个数组中的数据的个数显示出来。
5.7试编制一个汇编语言程序，求出首地址为DATA的100D字数组中的最小偶数，并把它放在AX中。
5.8把AX中存放的16位二进制数K看作是8个二进制的“四分之一字节”。
试编写一个程序，要求数一下值为3（即11B）的四分之一字节数，并将该数在终端上显示出来。
5.9试编写一汇编语言程序，要求从键盘接收一个四位的十六进制数，并在终端上显示与它等值的二进制数。
5.10设有一段英文，其字符变量名为ENG，并以$字符结束。
试编写一程序，查对单词SUN在该文中的出现次数，并以格式”SUNXXXX“显示出次数。
5.11从键盘输入一系列以$为结束的字符串，然后对其中的非数字字符进行计数，并显示出计数结果。
5.12有一个首地址为MEM的100D字数组，试编制程序删除数组中所有为零的项，并将后续项向前压缩，最后将数组的剩余部分补上零。
5.13在STRING到STRING+99单元中存放着一个字符串，试编制一程序测试该字符串中是否存在数字，如有，则把CL的第五位置1，否则置0.5.14在首地址为TABLE的数组中按递增次序存放着100H个16位补码数，试编写一个程序把出现次数最多的数及其出现的次数分别放在AX和CX中。
5.15数据段中已定义了一个有N个字数据的数组M，试编写一程序求出M中绝对值最大的数，把它放在数据段的M+2n单元中，并将该数的偏移地址存放在M+2（n+1）单元中。
5.16在首地址为DATA的字数组中，存放了100H个16位补码数，试编写一个程序求出它们的平均值放在AX寄存器中；
并求出数组中有多少个数小于此平均值，将结果放在BX寄存器中。
5.17试编写一个程序，把AX中的十六进制数转换为ASCII码，并将对应的ASCII码依次存放到MEM数组中的四个字节中，例如：当（AX）=2A49H时，程序执行完后，MEM中的4个字节的内容为39H，34H,41H和32H。
5.18把0~100D之间的30个数存入以GRADE为首地址的30个字数组中，GRADE+i表示学号i+1的学生的成绩。
另一个数组RANK为30个学生的名次表，其中RANK+i的内容是学号为i+1的学生的名次。
编写一程序，根据GRADE中的学生成绩，将学生名次填入RANK数组中。
5.19已知数组A包含15个互不相等的整数，试编写一程序，把既在A中又在B中出现的整数存在于数组中C中。
5.20设在A,B和C单元中存放着三个数，若三个数都不是0，则求出三树之和并存放于D单元中；
其中有一个数为0，则把其他两个数也清零。
试编写此程序。

自己经过一段时间学习后，琢磨出来的程序，已经经过验证，用着还可以，主要有分频器，计数器，复位，等控制模块

GUI+Mysq学生管理系统，增删查改。
首先要确定要做哪些功能使用数据库来保存数据能增删改查学生的信息（学号，名称，年龄，性别，出生日期）②表结构设计根据需求，那么只需要一个student表就能够完成功能了。
创建数据库：student将数据库编码格式设置为UTF-8，便于存取中文数据

利用文件系统的基本操作构造一个能管理学生成绩的文本文件的数据库管理系统。
设文本文件的学生成绩数据库每条记录有3个字段构成：学号20个字节，姓名20个字节，成绩10个字节，字段间用空格分割对齐。
数据库管理系统具有基本的功能有：追加一条记录，.按记录号读出一条记录，按记录号插入一条记录，.按记录号删除一条记录。
仅提供答案做参考

1．本学生信息管理系统有学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、密码修改、帮助说明、重新登录等等页面2．学生信息包含项有学号、姓名、性别、民族、出生日期、入学时间、班级、生源、备注，可进行相关的编辑、删除、添加、查询等等操作。
3．课程信息包含项有课程号、课程名、课时、学分、课程类型，可进行相关的编辑、删除、添加、查询等等操作。
4．成绩信息包含项有学号、姓名、班级、课程号、课程名、任课老师、成绩，可进行相关的编辑、删除、添加等等操作。
5．密码修改功能，可以修改管理员的密码

1).能够实现对班级学生基本资料的录入，包括学生的学号，姓名，性别，所学专业，家庭住址以及出生年月等。
2).能够实现对学生基本资料的修改。
3).根据学号对学生资料进行查询。
4).能够删除某些学生的资料。

Asp.net学生寝室管理系统源码功能说明：1：开发环境：VS2005+SQL2000开发语言：C#.net2：该系统前台有"寝室查询","班级查询","文明寝室","寝室损坏","损坏登记","评分录入","个人资料","留言板"等等.3：该系统后台功能更强有"寝室管理","班级管理","用户管理","查询功能","留言版管理".各个功能模块里面还分小的功能,非常简洁明了，容易管理.4：该系统使用了ASP.NET2.0的一些新的控件有"母板页，Web用户控件,TreeView,验证控件"等等.5：前台登录的学号：501022016身份：寝室长密码：zhangping后台登录的学号：562873726密码：zhangping默认管理员帐号密码均为：51aspx6：可以显示在线人数并有消息提示框DB_51aspx下为数据库文件，附加即可，sql帐号密码在web.config中设置

要求如下：一：程序启动后显示主菜单，包括：1.显示班级列表2.增加班级3.删除班级4.班级同学加入5.班级同学删除6.同学录显示7.同学录存盘8.同学录文件调入9.退出按下相应键进入各自子功能二.每个子功能执行完毕之后，返回并显示主菜单三.功能说明1.在屏幕显示已登记的班级总数，各班级名称，加入同学人数2.输入班级信息，包括班号，入学年份，毕业年份3.输入要删除的班号，删除该班信息4.输入同学姓名，性别，班号，学号5.输入姓名，学号，删除该同学信息6.输入班号，显示该班同学列表7.输入文件名，将该同录信息存入文件8.输入文件名，读取文件将数据调入，从新生成同学录信息9.退出程序

SQL查询二2通过本实验使学生掌握多表查询、子查询以及基本数据操作二、实验内容使用实验一建立的银行贷款数据库和表，完成以下查询。
1-4是多表查询和子查询，5-11是数据操作查询经济性质为“国营”的法人在上海的银行贷款的信息，列出法人代码、银行代码和贷款日期，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“建设银行上海分行”贷过款的法人名称，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“工商银行北京A支行”贷款金额前三名（包括并列的情况）的法人的法人代码、法人名称和经济性质，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“工商银行北京B支行”贷款、且贷款金额高于此银行的平均贷款金额的法人代码、贷款日期和贷款金额。
在银行表中插入如下数据：银行代码号为：B321B，银行名称为：建设银行上海B分行，电话为空值。
在法人表中插入如下数据：法人代码号为：E11，法人名称为：新法人，注册资金为：2350万元，经济性质使用默认值。
删除银行编号为“B321B”的银行信息。
删除2000年之前一次贷款金额最小的贷款记录。
删除从贷款日期到当前日期天数超过10年的贷款记录。
删除法人名称为“爱贝乐玩具有限公司”且贷款金额小于10万元的贷款记录，分别用子查询和多表连接两种方式实现。
将经济性质为“私营”的法人在“工商银行上海支行”贷款的所有贷款金额加5万元，分别用子查询和多表连接两种方式实现。
使用实验一建立的学生数据库和表，完成以下查询12-15是多表查询和子查询，16-20是数据操作查询计算机系年龄大于总平均年龄的学生的姓名和年龄。
查询计算机系年龄大于计算机系平均年龄的学生的姓名和年龄。
查询计算机系考试成绩小于总平均分的学生的学号、姓名。
将考试成绩最低的并且不及格学生的最低修课成绩改为60。
将数据库基础考试成绩最低的且成绩为不及格学生的数据库考试成绩改为60。
删除计算机系“计算机网络”课程的全部选课记录。
删除vb考试成绩最低的两个学生的vb考试记录。
对数据库考试成绩进行如下修改：如果成绩低于60分，则提高10％；
如果成绩在60到80之间，则增加6％；
如果成绩在80到95之间则提高4％，其他情况不提高。
对学分进行如下修改：如果是第1到第3学期开始的课程，则学分增加1分；
如果是第4到第6学期开设的课程，学分增加2分，其他学期开始的课程学分增加3分。
以下查询必须用子查询完成：查询男生年龄最大的学生的姓名和所在系。
查询选修了‘数据库基础’的学生的姓名、所在系。
s选修了第6学期开始的课程的学生的学号、姓名和所在系。
查询男生所修的课程的课程名。
查询年龄最小的学生所选的课程名。
三、实验报告将实验结果反映在实验报告中，并对实验中遇到的问题及解决方案、进行整理、分析总结，提出实验结论或自己的看法。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。