说明：用C#语言实现的ASP.NET在线投票系统的简单例子，可以显示投票人数，投票百分比例对比等，使用Cookie技术实现^_^
2023/7/14 0:16:43
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里面包含聊天室的客户端和服务器端的源文件和一份完整的设计报告。
一、 系统概要本系统能实现基于VC++的网络聊天室系统。
有单独的客户端、服务器端。
服务器应用程序能够接受来自客户端的广播，然后向客户端发送本机的IP与服务端口，让客户端接入到服务器进行聊天，检测用户名是否合法（重复），服务器责接收来自客户端的聊天信息，并根据用户的需求发送给指定的人或所有人，能够给出上线下线提示。
客户端能够发出连接请求，能编辑发送信息，可以指定发给单人或所有人，能显示聊天人数，上线下线用户等。
二、 通信规范的制定服务请求规范：服务器端：（1）创建一个UDP的套接字，接受来自客户端的广播请求，当请求报文内容为“REQUESTFORIPADDRESSANDSERVERPORT”时，接受请求，给客户端发送本服务器ＴＣＰ聊天室的端口号。
（2）创建一个主要的TCP协议的套接字负责客户端TCP连接，处理它的连接请求事件。
（3）在主要的TCP连接协议的套接字里面再创建TCP套接字保存到动态数组里，在主要的套接字接受请求后，就用这些套接字和客户端发送和接受数据。
客户端：（1）当用户按“连接”按钮时，创建UDP协议套接字，给本地计算机发广播，广播内容为“REQUESTFORIPADDRESSANDSERVERPORT”。
（２）当收到服务器端的回应，收到服务器发来的端口号后，关闭ＵＤＰ连接。
根据服务器的ＩＰ地址和端口号重新创建ＴＣＰ连接。
故我思考：客户端一定要知道服务器的一个端口，我假设它知道服务器ＵＤＰ服务的端口，通过发广播给服务器的ＵＤＰ服务套接字，然后等待该套接字发回服务器ＴＣＰ聊天室服务的端口号，ＩＰ地址用ＲｅｃｅｉｖｅＦｏｒｏｍ也苛刻得到。
通信规范通信规范的制定主要跟老师给出的差不多，并做了一小点增加：（增加验证用户名是否与聊天室已有用户重复，在服务器给客户端的消息中，增加标志０）①TCP/IP数据通信---“聊天”消息传输格式客户机-服务器（1）传输“用户名”STX+1+用户名+ETX（2）悄悄话STX+2+用户名+”，”+内容+ETX（3）对所有人说STX+3+内容+ETX服务器-客户机 （0）请求用户名与在线用户名重复 //改进 STX+0+用户名+EXT（1）首次传输在线用户名STX+1+用户名+ETX（2）传输新到用户名STX+2+用户名+ETX（3）传输离线用户名STX+3+用户名+ETX（4）传输聊天数据STX+4+内容+ETX（注：STX为CHR（2），ETX为CHR（3））三、 主要模块的设计分析四、 系统运行效果（要求有屏幕截图）五、 心得与体会
一、 系统概要本系统能实现基于VC++的网络聊天室系统。
有单独的客户端、服务器端。
服务器应用程序能够接受来自客户端的广播，然后向客户端发送本机的IP与服务端口，让客户端接入到服务器进行聊天，检测用户名是否合法（重复），服务器责接收来自客户端的聊天信息，并根据用户的需求发送给指定的人或所有人，能够给出上线下线提示。
客户端能够发出连接请求，能编辑发送信息，可以指定发给单人或所有人，能显示聊天人数，上线下线用户等。
二、 通信规范的制定服务请求规范：服务器端：（1）创建一个UDP的套接字，接受来自客户端的广播请求，当请求报文内容为“REQUESTFORIPADDRESSANDSERVERPORT”时，接受请求，给客户端发送本服务器ＴＣＰ聊天室的端口号。
（2）创建一个主要的TCP协议的套接字负责客户端TCP连接，处理它的连接请求事件。
（3）在主要的TCP连接协议的套接字里面再创建TCP套接字保存到动态数组里，在主要的套接字接受请求后，就用这些套接字和客户端发送和接受数据。
客户端：（1）当用户按“连接”按钮时，创建UDP协议套接字，给本地计算机发广播，广播内容为“REQUESTFORIPADDRESSANDSERVERPORT”。
（２）当收到服务器端的回应，收到服务器发来的端口号后，关闭ＵＤＰ连接。
根据服务器的ＩＰ地址和端口号重新创建ＴＣＰ连接。
故我思考：客户端一定要知道服务器的一个端口，我假设它知道服务器ＵＤＰ服务的端口，通过发广播给服务器的ＵＤＰ服务套接字，然后等待该套接字发回服务器ＴＣＰ聊天室服务的端口号，ＩＰ地址用ＲｅｃｅｉｖｅＦｏｒｏｍ也苛刻得到。
通信规范通信规范的制定主要跟老师给出的差不多，并做了一小点增加：（增加验证用户名是否与聊天室已有用户重复，在服务器给客户端的消息中，增加标志０）①TCP/IP数据通信---“聊天”消息传输格式客户机-服务器（1）传输“用户名”STX+1+用户名+ETX（2）悄悄话STX+2+用户名+”，”+内容+ETX（3）对所有人说STX+3+内容+ETX服务器-客户机 （0）请求用户名与在线用户名重复 //改进 STX+0+用户名+EXT（1）首次传输在线用户名STX+1+用户名+ETX（2）传输新到用户名STX+2+用户名+ETX（3）传输离线用户名STX+3+用户名+ETX（4）传输聊天数据STX+4+内容+ETX（注：STX为CHR（2），ETX为CHR（3））三、 主要模块的设计分析四、 系统运行效果（要求有屏幕截图）五、 心得与体会
2023/7/8 2:52:45
4.88MB
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一、创设情境，导入新课。
1.（课件出示2）利用课件向学生展示一些人与动物和谐共处、互相亲近的照片或图片供学生欣赏，生自由谈观后感。
2.教师导入：一只翠鸟就搭上了一位小朋友的船，他要干什么呢？小朋友心里是怎样想的呢？让我们快去看看吧，（课件出示1）（板书课题：15搭船的鸟）二、初读课文，识记生字。
1.用自己喜欢的方式自由读课文。
（课件出示3）阅读提示：（1）给每个自然段标上序号。
（2）遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同组同学。
（3）把课文读正确、流利。
2.学生互助识字，交流识字方法。
（课件出示4：生字新词）搭船母亲外祖父沙啦响羽毛翠鸟长嘴静悄悄吞下去哦捕鱼鹦鹉（1）学生自由练读。
（2）小组内推选一名代表比赛读。
纠正读音：注意读准平舌音“翠、嘴”，翘舌音“沙”，前鼻音“吞、亲”，后鼻音“响、鹦”等。
3.小组选择自己喜欢的方式认读课文。
要求：声音洪亮、正确流利、同学爱听。
4.检查朗读。
以小组汇报的形式，汇报时可自定齐读人数，也可派选一名同学代表本组朗读，听后其他同学随机评价。
5.更换语境：（课件出示5）含有生字的其他句子让学生再认。
1.（课件出示2）利用课件向学生展示一些人与动物和谐共处、互相亲近的照片或图片供学生欣赏，生自由谈观后感。
2.教师导入：一只翠鸟就搭上了一位小朋友的船，他要干什么呢？小朋友心里是怎样想的呢？让我们快去看看吧，（课件出示1）（板书课题：15搭船的鸟）二、初读课文，识记生字。
1.用自己喜欢的方式自由读课文。
（课件出示3）阅读提示：（1）给每个自然段标上序号。
（2）遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同组同学。
（3）把课文读正确、流利。
2.学生互助识字，交流识字方法。
（课件出示4：生字新词）搭船母亲外祖父沙啦响羽毛翠鸟长嘴静悄悄吞下去哦捕鱼鹦鹉（1）学生自由练读。
（2）小组内推选一名代表比赛读。
纠正读音：注意读准平舌音“翠、嘴”，翘舌音“沙”，前鼻音“吞、亲”，后鼻音“响、鹦”等。
3.小组选择自己喜欢的方式认读课文。
要求：声音洪亮、正确流利、同学爱听。
4.检查朗读。
以小组汇报的形式，汇报时可自定齐读人数，也可派选一名同学代表本组朗读，听后其他同学随机评价。
5.更换语境：（课件出示5）含有生字的其他句子让学生再认。
2023/7/3 14:45:44
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2300+数据，包括：ISBN全球唯一图书编号；
Title书名；
Author作者；
Author_intro作者简介；
Tag标签;NumRaters评分人数;Average评分;Id豆瓣内该书Id;Binding精装/简装;Pages页数;Publisher出版商;Origin_title图书原名Url豆瓣链接;Image图书豆瓣图片;Summary图书概述;
Title书名；
Author作者；
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2023/7/2 11:35:46
11.94MB
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（两者合集）https://download.csdn.net/download/u012340510/6857371https://download.csdn.net/download/u013884560/6985659口腔门诊管理软件绿色破解版，可以免费下载轻松牙医是口腔行业销量第一的管理软件。
研究了很久，终于破解了。
放给大家一起共享。
本人已经亲自测试过，可以正常使用，不收人数限制（官网是300人数限制），支持官网升级包升级。
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本人已经亲自测试过，可以正常使用，不收人数限制（官网是300人数限制），支持官网升级包升级。
2023/6/15 17:52:18
37.95MB
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某班最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加期末考试，考试科目最多不超过6门（具体门数由键盘输入）。
请编写一个程序实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统（使用结构数组完成）。
请编写一个程序实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统（使用结构数组完成）。
2023/6/6 21:39:24
9KB
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Asp.net学生寝室管理系统源码功能说明：1：开发环境：VS2005+SQL2000开发语言：C#.net2：该系统前台有"寝室查询","班级查询","文明寝室","寝室损坏","损坏登记","评分录入","个人资料","留言板"等等.3：该系统后台功能更强有"寝室管理","班级管理","用户管理","查询功能","留言版管理".各个功能模块里面还分小的功能,非常简洁明了，容易管理.4：该系统使用了ASP.NET2.0的一些新的控件有"母板页，Web用户控件,TreeView,验证控件"等等.5：前台登录的学号：501022016身份：寝室长密码：zhangping后台登录的学号：562873726密码：zhangping默认管理员帐号密码均为：51aspx6：可以显示在线人数并有消息提示框DB_51aspx下为数据库文件，附加即可，sql帐号密码在web.config中设置
2023/6/4 6:19:41
5.16MB
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要求如下：一：程序启动后显示主菜单，包括：1.显示班级列表2.增加班级3.删除班级4.班级同学加入5.班级同学删除6.同学录显示7.同学录存盘8.同学录文件调入9.退出按下相应键进入各自子功能二.每个子功能执行完毕之后，返回并显示主菜单三.功能说明1.在屏幕显示已登记的班级总数，各班级名称，加入同学人数2.输入班级信息，包括班号，入学年份，毕业年份3.输入要删除的班号，删除该班信息4.输入同学姓名，性别，班号，学号5.输入姓名，学号，删除该同学信息6.输入班号，显示该班同学列表7.输入文件名，将该同录信息存入文件8.输入文件名，读取文件将数据调入，从新生成同学录信息9.退出程序
2023/6/3 17:07:39
10KB
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这是一个约莫的使用数据库存储教师下场的教师下场管理法度圭表标准。
数据库中的每一条记实搜罗学号、姓名、分数等信息。
申请能够：（1）有较好的图形界面（2）依据学号查找教师及下场、能展现部份记实。
（3）能削减、删除了、更正记实。
（4）盘算平均下场。
统计出优异（100-90）、精采（89-75）普通（74-60）以及不合格（59-0）的人数百分比。
按下场分数排序。
数据库中的每一条记实搜罗学号、姓名、分数等信息。
申请能够：（1）有较好的图形界面（2）依据学号查找教师及下场、能展现部份记实。
（3）能削减、删除了、更正记实。
（4）盘算平均下场。
统计出优异（100-90）、精采（89-75）普通（74-60）以及不合格（59-0）的人数百分比。
按下场分数排序。
2023/5/2 7:12:50
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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