通过阐述物联网基本概念，分析目前国内外物联网的发展现状，指出物联网目前存在的安全隐患不容忽视，如何在物联网（包括小型示范工程）建立初期就建立严格规范的信息安全架构，关系到这些系统能否在真正物联网系统下提供良好的安全措施，或能够对安全措施进行升级，以保障系统的可用性。
继而对物联网感知层基本概念和相关安全技术进行详细的阐述，分析了感知层面临的安全需求和挑战，详细研究了感知层传感网密钥算法、安全协议、认证技术、安全路由、入侵检测、DoS攻击和访问控制等相关技术，重点研究了感知层传感网密钥管理方案的分类，静态密钥管理方案和动态密钥管理方案，并通过研究传感网的异构性，最终提出了异构传感网安全模型和异构传感网动态密钥管理模型。

包含link\debug\mas`m以及DOS`BOX的安装包和G`VIM的安装包

汇编开发工具如dos模拟工具dosbox，asm文件编译工具masm，链接工具link，调试工具debug。

/*这是一个在字符环境中，用ASCII码打印二叉树形状的算法。
采用层次遍法。
算法拙劣，仅供初学者做练习，（本人也是初学者，自学数据结构，刚好学到这二叉树这一章，搞几个二叉的例题，却不知道其构造形状，想调用图形ＡＰＩ做个美观点的，却有点偏离本章的学习目的，只好用字符打印，linux环境中打印的还可以，ＤＯＳ屏幕如果不够宽您输出到文本，如果您有更好的算法一定不吝赐教。
我的ＱＱ：137241638mail：hnflcp@139.com*/voidPBTNodePrint(PBTNode*pb[],intn,inth){ intl=-1, r=0, i,j,k, end; charc; PBTNode*p; if(ndata); printf("\n"); return; } h=h-pb[0]-＞level+2; for(k=0;kparent-＞space; for(;jlrflag==0)?'/':'\\'; printf("%c",c); } printf("\n"); } for(i=0;ilrflag==0) p-＞space=p-＞parent-＞space+l; else p-＞space=p-＞parent-＞space+r; } for(i=0,j=0;idata); } printf("\n");}//循环打印所有层的数据

安装教程在压缩包里（Windows1.0安装教程.txt）。
windows1.0基于ms-dos操作系统，实际上其本身并非操作系统，至多只是基于在当时的纯dos下运行的应用软件。
之后的windows2.x和windows3.x仍是基于dos的操作系统。
windows1.0操作系统是微软第一次对个人电脑操作平台进行用户图形界面的尝试，它是基于ms-dos操作系统。
windows1.0本质上宣告了dos操作系统的终结。

华中科技大学汇编实验源代码及实验报告2.1任务1.《80X86汇编语言程序设计》教材中P31的1.14题。
要求：(1)直接在TD中输入指令，完成两个数的求和、求差的功能。
求和/差后的结果放在(AH)中。
(2)请事先指出执行指令后(AH)、标志位SF、OF、CF、ZF的内容。
(3)记录上机执行后的结果，与（2）中对应的内容比较。
(4)求差运算中，若将A、B视为有符号数，且A＞B,标志位有何特点？若将A、B视为无符号数，且A＞B,标志位又有何特点？2.2任务2.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.3题。
要求：(1)分别记录执行到“MOVCX，10”和“INT21H”之前的(BX),(BP),(SI),(DI)各是多少。
(2)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容，指出程序运行结果是否与设想的一致。
(3)在标号LOPA前加上一段程序，实现新的功能：先显示提示信息“Pressanykeytobegin!”,然后，在按了一个键之后继续执行LOPA处的程序。
2.3任务3.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.4题的改写。
要求：(1)实现的功能不变，对数据段中变量访问时所用到的寻址方式中的寄存器改成32位寄存器。
(2)内存单元中数据的访问采用变址寻址方式。
(3)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容，检查程序运行结果是否与设想的一致。
(4)在TD代码窗口中观察并记录机器指令代码在内存中的存放形式，并与TD中提供的反汇编语句及自己编写的源程序语句进行对照，也与任务2做对比。
（相似语句记录一条即可，重点理解机器码与汇编语句的对应关系，尤其注意操作数寻址方式的形式）。
（5）观察连续存放的二进制串在反汇编成汇编语言语句时，从不同字节位置开始反汇编，结果怎样？理解IP/EIP指明指令起始位置的重要性。
2.4设计实现一个学生成绩查询的程序。
1、实验背景在以BUF为首址的字节数据存储区中，存放着n个学生的课程成绩表（百分制），每个学生的相关信息包括：姓名（占10个字节，结束符为数值0），语文成绩（1个字节），数学成绩（1个字节），英语成绩（1个字节），平均成绩（1个字节）。
2、功能一：提示并输入待查询成绩的学生姓名（1）使用9号DOS系统功能调用，提示用户输入学生姓名。
（2）使用10号DOS系统功能调用，输入学生姓名。
输入的姓名字符串放在以in_name为首址的存储区中。
（3）若只是输入了回车，则回到“(1)”处重新提示与输入；
若仅仅输入字符q，则程序退出,否则，准备进入下一步处理。
3、功能二：以学生姓名查询有无该学生（1）使用循环程序结构，在成绩表中查找该学生。
（2）若未找到，就提示用户该学生不存在，并回到“功能一（1）”的位置，提示并重新输入姓名。
（3）若找到，则将该学生课程成绩表的起始偏移地址保存到POIN字变量中。
4、功能三：计算所有学生的平均成绩使用算数运算相关指令计算并保存每一个学生的平均成绩。
平均成绩计算公式：(A*2+B+C/2)/3.5，即将语文成绩A乘以权重2、英语成绩C除以权重2后，与数学成绩B一起求和，再计算该生的平均成绩。
要求避免溢出。
5、功能四：将功能二查到的学生的平均成绩进行等级判断，并显示判断结果。
（1）平均成绩等级显示方式：若平均成绩大于等于90分，显示“A”；
大于等于80分，显示“B”；
大于等于70分，显示“C”；
大于等于60分，显示“D”；
小于60分，显示“F”。
提示：使用分支程序结构，采用2号DOS系统功能调用显示结果。
（2）使用转移指令回到“功能一（1）”处（提示并输入姓名）

在windows下创建相关bat文件，然后按照readme.txt中的步骤，依次进行即可批量重命名文件，在运行rename.bat的时候dos窗口中会出现“存在一个重名文件，或是找不到文件”可以忽略这个信息，对结果没影响。

自己早期写的,主要做用是说明一下在没有操作系统的支持下利用BOIS读光驱引导系统的编写方法,自己设计一下从光驱安装操作系统的一个简单过程,好了,引用一下我空间的一段话吧:值得说了一点就是，光驱的引导代码和硬盘引导代码有一点不同，但BOIS也只读第一个扇区的内容并检查结尾处是否以“AA55”结束，这和硬盘是相同的，但光驱还有一点不同的是他的引导文件可以长达整个光盘内容（我从DOS光盘启动盘中读取过引导文件，是1.4M，我自己实验能把盘写入600M的引导文件）。
通过光盘引导代码把硬盘引导代码写入硬盘引导区从而为以后实现从光盘从安装系统到硬盘的过程打开重要的一关。
对了还要说一点的，光驱引导代码和硬盘的引导代码是分开编写的，这是因为BOIS读入引导代码时它们的物理地址都是一样的，如果两个代码写在一个文件内他们的指令逻辑地址会出错。
所以。
。
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用nasm编译后用winhex把硬盘引导代码写入光盘引导代码之后，也就是光盘引导文件的第二个扇区的内容是硬盘引导代码。
光驱引导代码如下（cdboot.asm）只供参考而以,汇编交流,

DOS：即DenialOfService，拒绝服务的缩写，可不能认为是微软的dos操作系统了。
好象在5·1的时候闹过这样的笑话。
拒绝服务，就相当于必胜客在客满的时候不再让人进去一样，呵呵，你想吃馅饼，就必须在门口等吧。
DOS攻击即让目标机器停止提供服务或资源访问。
这里提供的几种工具，就是可以用来进行这种攻击，仅供学习使用。

kohana框架中文文档（详细版），php轻量级框架Kohana是一个PHP5的柱架。
它采用∫模型、视图、控制器组成的结构模式。
它的目标是为∫安全,轻量级和容易使用。
Kohana用户手册QAPI于册Kohana论坛Github仓库项目页面官方邮件列表:捐助可发邮件至kohana刨librelist,com我该选择什么版本的Kohana?■Kohana2.x和3.x的区别以及你该如何选择正确的版本安装和配置Kohana3.0■从Github安装设置生产环境去除index.php如何使用控制器和视图如何创建和使用控制器如何创建和使用视图■如何绑定和设置数据到视图在视图中设置和使用全局数据制作一个模板驱动的网站创建一个模板继承模板控制器■基本页面控制器路由和请求操作Kohana中的IC:请求工丿路由基础忽略溢出的路由建立一个路由和控制器来处理国际化的静态页面多语言路由建立子目录路由■创建一个自定义的404页面■内部和外部的不同请求如何重定向用户请求如何测试路由反向路由和分页如何使用数据库模块■如何打开和配置数据库模块用查询生成器产生CRUD用査询生成器来高级查询■构建复杂的SELECT语句用查询生成器分页如何关闭一个数据库连接Cookies和Sessions■(okies和Sessions的使用如何使用HTML类③Kohanahtml类是一个HM助手。
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它用米帮助处理HML表单元素如何打开和关闭一个表单如何创建一个Input域如何创建一个隐藏域■如何创建一个密码域如何创建一个文件上传域■如何创建一个多选框如何创建一个单选框■如何创建一个文本区域如何创建一个选择域和下拉菜单■如何创建一个表单按钮如何创建表单标签表单验证如何使用日期类Kohanadate类是一个表单助手。
它用来帮助处理HTM.表单元素确定时区间的偏移(秒)获得一天,小时,分钟所包含的秒,分,小时获得所给时间处于上午还是下午转换一个非24小时数字为24小时数字■获得一个月有几天获得一年有几个月■获得起始年到终止年中的年份,并转换为数组获得两个时问戳之间的时差获得所给出时间和现在的差异转换UNIX和DOS的时间戳其他Kohana类在Kohana中使用数组(数组类)在Kohana中进行远程调用■使用Atom和RSSFeeds使用文件使用数字使用偏转器国际化设置和文件结构如何设置默认语言设置和检索语言字符中翻译消息多语言网站实例使用ORM对象建模■OM实例③oRM概述(经由jheathco维基百科仓库)OGithub.com/Kohana上的OM教程使用Sprig对象建模③Sprig概述(经由shadowhand仓库)■获得对象列表(finda1)■用Sprig用户模型来认证用Sprig用户模型使用sprig-auth来认证■验证一个Sprig模型通过AJAX来验证一个Sprig模型使用Je1ly对象建模■主要的Jelly文章http://jelly.jonathan-geiger.comJely认证@htp:/githuh.com/raeldc/jely-auth如何使用Auth模块继承Modeauthuser类在控制器中使用身份认证模块提示和技巧如何更好的在Kohana控制器中使用图片如何使用分页模块⑨用Capistrano部署Kohana应用如何使用Hudson安装持续集成■Kohana的命令行CLI用法

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。