本人清理旧系统时整理出来的，包含了哈尔滨工业大学操作系统课程8次实验的源代码及实验报告的整合版（除了实验七没有找到，但可以在本人的资源http://download.csdn.net/detail/ertwer12/1935717中下到实验七的单独版）。
注意：此次整理出来的这个资源中，包含了三个不同版本的实验八代码和报告，其中有两个是包含内核态线程的完整实验八。
这是以前发的资源中所没有的。
另外，打包的其他六个实验（包括代码和报告）都和本人之前上传的单独的实验资源不是一个版本，代码、报告和注释都有不同。
最初，切勿抄袭，小心被‘雷’，消化吸收，拿为己用。
注意：此次整理出来的这个资源中，包含了三个不同版本的实验八代码和报告，其中有两个是包含内核态线程的完整实验八。
这是以前发的资源中所没有的。
另外，打包的其他六个实验（包括代码和报告）都和本人之前上传的单独的实验资源不是一个版本，代码、报告和注释都有不同。
最初，切勿抄袭，小心被‘雷’，消化吸收，拿为己用。
2021/7/24 6:36:57
1.61MB
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本项目实现对给定的移动设备数据集分析。
预测使用者性别年龄。
1、统计最多使用的手机品牌以及最受欢迎型号。
2、统计app最活跃日期及当前使用量。
3、统计app最活跃时间段及每个时间段使用情况。
4、分析app最活跃地区及该地区范围使用量情况。
5、将使用量最高的app统计显示其类别。
6、建立性别年龄预测模型并检验其精确率。
该实验用python编写在pycharm平台编译，运行于x86/64Windows平台。
内含项目完整代码配套报告以及演示视频。
预测使用者性别年龄。
1、统计最多使用的手机品牌以及最受欢迎型号。
2、统计app最活跃日期及当前使用量。
3、统计app最活跃时间段及每个时间段使用情况。
4、分析app最活跃地区及该地区范围使用量情况。
5、将使用量最高的app统计显示其类别。
6、建立性别年龄预测模型并检验其精确率。
该实验用python编写在pycharm平台编译，运行于x86/64Windows平台。
内含项目完整代码配套报告以及演示视频。
2022/10/11 22:13:04
469.25MB
1
编译原理词法分析实验，C语言编写，代码500+行。
包含源代码、实验报告、状态迁移图、输入输出文档，最终成绩90+。
题目：C语言词法分析程序的设计与实现?实验内容及要求：1.可以识别出用C语言编写的源程序中的每个单词符号，并以记号的方式输出每个单词符号。
2.可以识别并跳过源程序中的注释。
3.可以统计源程序中的语句行数、各类单词的个数、以及字符总数，并输出统计结果。
4.检查源程序中存在的词法错误，并报告错误所在的位置。
5.对源程序中出现的错误进行适当的恢复，使词法分析可以继续进行，对源程序进行一次扫描，即可检查并报告源程序中存在的所有词法错误。
?实现方法要求：分别用以下两种方法实现。
方法1：采用C/C++作为实现语言，手工编写词法分析程序。
（必做）方法2：编写LEX源程序，利用LEX编译程序自动生成词法分析程序。
包含源代码、实验报告、状态迁移图、输入输出文档，最终成绩90+。
题目：C语言词法分析程序的设计与实现?实验内容及要求：1.可以识别出用C语言编写的源程序中的每个单词符号，并以记号的方式输出每个单词符号。
2.可以识别并跳过源程序中的注释。
3.可以统计源程序中的语句行数、各类单词的个数、以及字符总数，并输出统计结果。
4.检查源程序中存在的词法错误，并报告错误所在的位置。
5.对源程序中出现的错误进行适当的恢复，使词法分析可以继续进行，对源程序进行一次扫描，即可检查并报告源程序中存在的所有词法错误。
?实现方法要求：分别用以下两种方法实现。
方法1：采用C/C++作为实现语言，手工编写词法分析程序。
（必做）方法2：编写LEX源程序，利用LEX编译程序自动生成词法分析程序。
2022/10/6 22:17:45
298KB
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教学管理系统数据库课程设计(含原代码和报告)说明：1、用户请求包括：(1)学生基本信息管理重生信息录入。
学生信息修改：按学号查询出某学生的信息并做信息修改。
(2)系基本信息管理：系的基本信息输入、修改、删除(3)课程信息管理：课程信息的输入、修改、删除(4)教职工信息管理：教职工信息的输入、修改、删除(5)选课管理：每学期所选课程的学分不能超过15分。
学生可以同时选修一门或多门课程。
可以同时为多个学生选修某一门或某几门课程。
删除和修改选课信息。
(6)成绩管理按课程输入和修改成绩。
按学生输入和修改成绩。
(7)信息查询
学生信息修改：按学号查询出某学生的信息并做信息修改。
(2)系基本信息管理：系的基本信息输入、修改、删除(3)课程信息管理：课程信息的输入、修改、删除(4)教职工信息管理：教职工信息的输入、修改、删除(5)选课管理：每学期所选课程的学分不能超过15分。
学生可以同时选修一门或多门课程。
可以同时为多个学生选修某一门或某几门课程。
删除和修改选课信息。
(6)成绩管理按课程输入和修改成绩。
按学生输入和修改成绩。
(7)信息查询
2019/3/23 5:53:58
1001KB
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
15KB