课程设计目的：TCP（传输控制协议）是一种面向连接的、可靠的传输协议。
TCP协议在网络层IP协议的基础上，向使用层用户进程提供可靠的、全双工的数据流传输。
本课程设计的目的就是设计一个发送TCP数据报的程序，并根据本设计说明TCP数据包的结构以及TCP协议与IP协议的关系，使学生对TCP协议的工作原理有更深入的认识。
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C言语实现TCP/IP协议通信和UDP协议通信，可以作为socket编程的代码示例参考并学习，同时提供实验的报告可以一并参考

网络编程基于TCP/IP协议的聊天室代码可直接运转支持单对单聊天和群聊

计算机网络期末试卷计算机网络重点部分：第一章：1.1网络发展的三个阶段1.2网络定义（地位平等，无主从之分）1.3分组交换的特征（化整为零，存储转发）优缺点第二章：2.1网络协议和网络体系结构2.2OSIInternet参考协议第三章：3.1模仿通信和数字通信3.2奈奎斯特公式和香农定理3.3数字信号编码（非归零、曼彻斯特、差分曼彻斯特）3.4数字调制（基本概念、脉码调制（模仿-＞数字））3.5数据同步方式（字符、位同步）第四章：4.1海明码、CRC4.2停-等协议、滑动窗口（顺序接收管道协议（回退n协议）、选择重传）4.3信道最大利用率：U=(L/B)/(L/B+2R)4.4HDLC（标志和采用插“0”技术）PPP（HDLC简化版）第五章：5.1分组交换技术（虚电路、面向连接、数据报）5.2逆向自学习（校园网）不能有环D-V外部网关协议L-S内部网关协议5.3IP协议：IP分组的格式、IP地址、字段含义5.4子网划分第六章：6.1传输地址6.2TCP三次握手6.3TCP报文段格式6.4UDP第七章：7.1主要应用层协议第八章：8.1LLC子层8.2MAC子层8.3CSAM原理1-坚持非-坚持P-坚持第九章：9.1网络安全威胁9.2数据加密和数字签名9.3非对称密钥体制9.4身份认证（PKI基本原理）

mxchipWNetTMlibrary是运行在MXCHIP公司开发的EMW316x系列嵌入式Wi-Fi模块上的TCP/IP协议栈、Wi-Fi射频驱动、运行环境以及相关示例程序，是构建嵌入式Wi-Fi应用的完整处理方案。
该软件库专门为嵌入式Wi-Fi应用设计，拥有快速的联网速度，高实时性的事件处理机制，低消耗、可配置的硬件资源管理等特性，并且在EMW316x模块上可以实现最高20Mbps的超高速传输速率。

XilinxTCP_IP协议完成

labview开发的TCP/IP协议。
很好使，在连接两台电脑可完成基本通讯。

NCTUns是车载网仿真器中比较好的一种，是台湾交通大学研制的一种用于VANET研究的模仿器。
NCTUns由图形用户界面、模仿引擎（SimulationEngine）、汽车代理（CarAgent）、信号代理（SignalAgent）四个部分组成。
NCTUns采用了隧道网络接口（TunnelNetworkInterface,TNI）直接使用真正的TCP/IP协议栈，确保高保真的模仿结果；
能把交通仿真与现有的网络仿真紧密集成在一起，并提供了一种快速反馈环路。
目前支持的免费版本最高是6.0。

HCNP题库，HCNP-R&S认证包括但不限于：网络基础知识，交换机和路由器原理，TCP/IP协议簇，路由协议，访问控制，eSight、AgileController产品引见，SDN、VXLAN、NFV的基本知识，PDIOI等。
通过HCNP-R&S认证，将证明您对中小型网络有全面深入的了解，掌握中小型网络的通用技术，并具备独立设计中小型网络以及使用华为路由交换（数通）设备实施设计的能力。
拥有通过HCNP-R&S认证的工程师，意味着企业有能力搭建完整的中小型网络，将企业中所需的语音、无线、云、安全和存储全面地集成到网络之中，并且能满足各种应用对网络的使用需求，进而提供较高的安全性、可用性和可靠性。

实验1.1实验目的了解IP协议、网络层协议和数据链路层协议的工作原理及机制掌握IP地址的规划方法掌握路由协议的配置方法掌握路由器及二/三层交换机的配置方法了解VLAN的划分原理掌握访问控制的配置方法1.2实验环境CiscoPacketTracer仿真软件。
1.3实验要求熟悉CiscoPacketTracer仿真软件。
利用CiscoPacketTracer仿真软件完成实验内容。
提交实验设计报告纸质档和电子档。
基于自己的实验设计报告，通过实验课的上机实验，演示给实验指导教师检查。
第一项实验——IP地址规划与VLan分配实验：使用仿真软件描述网络拓扑图1.1。
基本内容1将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24;将PC3~PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24;配置路由器，使得两个子网的各PC机之间可以自由通信。
基本内容2将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24；
将PC3、PC5、PC7设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24；
将PC4、PC6、PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.2.0/24；
配置交换机1、2、3、4，使得PC1、PC2属于Vlan2，PC3、PC5、PC7属于Vlan3，PC4、PC6、PC8属于Vlan4；
测试各PC之间的连通性，并结合所学理论知识进行分析；
配置路由器，使得拓扑图上的各PC机之间可以自由通信，结合所学理论对你的路由器配置过程进行详细说明。
第二项实验——路由器配置实验使用仿真软件描述网络拓扑图1.2基本内容1将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置RIP协议，使各PC机能互相访问基本内容2将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置OSPF协议，使各PC机能互相访问基本内容3在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1无法访问其它PC，也不能被其它PC机访问。
在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1不能访问PC2，但能访问其它PC机1.5实验内容（综合部分）本部分实验为综合部分的实验，在最终的评价中占比40%。
实验背景：某学校申请了一个前缀为211.69.4.0/22的地址块，准备将整个学校连入网络。
该学校有4个学院，1个图书馆，3个学生宿舍。
每个学院有20台主机，图书馆有100台主机，每个学生宿舍拥有200台主机。
组网需求：图书馆能够无线上网学院之间可以相互访问学生宿舍之间可以相互访问学院和学生宿舍之间不能相互访问学院和学生宿舍皆可访问图书馆。
实验任务要求：完成网络拓扑结构的设计并在仿真软件上进行绘制(要求具有足够但最少的设备，不需要考虑设备冗余备份的问题)根据理论课的内容，对全网的IP地址进行合理的分配在绘制的网络拓扑结构图上对各类设备进行配置，并测试能否满足组网需求，如有无法满足之处，请结合理论给出解释和说明

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。