学校_管理_系统一个使用ReactJs和Django的学校管理系统(结果和学生,教师信息)网站。
2025/8/18 18:28:11 17.35MB JavaScript
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主要使用jsp+servlet技术实现简单的增删改查
2025/8/17 8:11:33 501KB java
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MySQL排错指南是2015年夏天引入中国的书籍,这本书可以说是DBA速成指南,介绍的内容其实比较简单,但是也非常实用,对于DBA这个讲究经验的工种,这本书就是传授经验的,可能对有较多工作经验的DBA来说,这本书基本没有什么用,但是,对于刚入职场的新人,或学校里的学生,这本书会有较大的帮助,非常推荐。
2025/8/16 10:09:39 32.4MB MySQL 排错指南 高清版
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Qt写的学生公寓管理系统源代码,该程序是在QtCreator上完成的,采用Qt+SQLite写的学生公寓管理系统。
2025/8/16 6:53:25 4.04MB Qt SQlite 学生公寓 源码
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asp.net学生成绩管理系统(源代码)+毕业论文.doc.rar包含了完整的源程序代码和毕业设计论文
2025/8/15 21:52:09 4.07MB asp.net 成绩管理系统 毕业论文.
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学生管理系统C#版本,该版本是web版本,各种代码都有!
2025/8/15 6:27:32 1.13MB 学生管理系统 C#
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描述SWE1:新加坡最佳编码训练营课程概述欢迎来到SWE1!SWE1是火箭学院的旗舰职业转换课程。
它建立在从。
到SWE1结束时,学生将可以成为。
SWE1是:可以使用,但是课程不完整。
一旦SWE1完全开发和教授,我们将删除beta身份。
谢谢你的理解!模组SWE1由模块组成,每个模块都涵盖了全栈软件工程中的一个重要主题。
课程内容和时间表可能会根据行业趋势和学生进步而略有变化。
模块周数姓名主题堆1个1-2HTML,CSS,中间JavaScript,ES6前端23-4Node.js,HTTP,文件服务器,命令行程序后端34-8Web应用程序服务器,SQL数据库,身份验证后端49ORM,Sequelize,MVC后端510AJAX,API全栈611-12Webpack前端713-16Re
2025/8/14 8:39:42 68.43MB JavaScript
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详细代码和详细结果,1、编写一个Java应用程序,用户从键盘输入十名学生的信息,至少包括姓名、年龄、出生年月日、java课程实验成绩,成绩使用浮点数,年龄使用整型,程序将输出年龄、java课程实验成绩的平均值。
提示:Scanner对象调用nextDouble()或nextFloat()可以获取用户从键盘输入的浮点数。
2、使用Arrays类实现数组排序:使用java.util包中的Arrays类的类方法publicstaticvoidsort(doublea[])可以把参数a指定的double类型数组按升序排序;
publicstaticvoidsort(doublea[],intstart,intend)可以把参数a指定的double类型数组中从位置start到end位置的值按升序排序。
给定数组inta[]={12,34,9,-23,45,6,90,123,19,45,34};从键盘读入一个整数,使用折半查找判断该整数是否在这个数组中,并将结果输出
2025/8/13 19:54:11 90KB 河工大
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JAVA学生在线选课系统的设计与实现学生在线选课系统主要使用JAVA语言进行编写,利用B/S结构,主要采用MVC模式。
本系统主要用到了STRUTS技术和SPRING技术。
通过MYSQL数据库对系统的基本数据进行存储。
系统包括三个用户组:系统管理员、学生用户、教师用户。
对整个系统的流程进行了一个清晰的规划设计。
通过本系统,可以做到选课的在线实现,从而减轻了学校对于选课方面的工作量。
2025/8/12 19:19:54 3.68MB java 选课
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《数据结构》实验教学大纲数据结构实验DataStructureExperiment工学计算机科学与技术先修课程:高等数学、离散数学、程序设计基础(C语言或C++语言)课程性质数据结构是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础,是计算机科学技术专业的基础理论课程,是计算机学科的核心课程之一。
在计算机科学技术的各个领域,选择合适的数据结构是一个重要问题;
具备分析算法复杂度、比较算法性能和优化算法的能力是计算机专业学生必须具备的重要专业能力。
通过数据结构与算法的学习,能进一步提高软件设计与编写高效程序的能力,提高应用计算机技术解决实际问题的能力。
本课程是结合《数据结构》课堂教学安排的实验与实践课程,它是对学生的一种全面综合训练,是与课堂教学与课后练习,完成程序分析与设计、理论与实践相结合的训练的必不可少的一个教学环节。
本实验课程目的是加深对数据结构与算法的理解,加强理论与实践的结合,培养学生的综合动手能力。
本实验强调基础知识与实际应用相结合,促使学生掌握知识并应用于解决实际问题,培养学生的动手能力和实践应用能力,起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。
课程任务进行本课程实验之前,课堂任课教师或实验教师必须要求学生认真复习C语言(或C++语言)的基本编程方法,熟悉编程环境。
通过本课程实验,使学生学会和掌握本课程的基本知识点和重点内容,理解数据结构的基本概念和基本原理,深刻理解逻辑结构、存储结构、算法设计之间的关系,掌握分析问题的基本方法,熟练编程的基本方法和技巧,提高解决问题的能力。
2025/8/12 2:41:21 87KB 数据结构 教学大纲
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡