※※※※一、特色本作品采用EXCEL公式+VBA制作,既可根据你平时使用EXCEL的习惯和方式操作充分发挥EXCEL的功能,又能利用本作品提高效率。
※※※※二、主要功能1、在原始成绩表中自动按你要求的统计科目生成总分、平均分、班级排名、年级排名等。
2、查询:查询条件多样,可按姓名查询、按班级查询(分班);
按某学科(含总分)某分数段查询;
按班内名次(年级名次)段查询(如某班前XX名、年级前XX-XX名)等,各种查询条件还可自由组合。
对查询结果,可按某关键字排序后显示,如按班级排名升序可组合出某班全部或班前XX名、年级前XX名排名等,按年级排名升序可组合出年级前XX名排名或全部排名等。
3、统计:根据班级和科目(含总体)按统计范围自动实时生成各项指标(参考人数、平均分、及格人数、及格率、优生人数、优生率、差生人数、差生率等)、各分数段人数统计、年级前XX名在各班分布等。
4、成绩册和成绩条:实时自动按班生成成绩册和成绩条。
※※※※三、操作指南  第一步:在总表中输入、导入、复制粘贴或在记录单逐条录入原始成绩(第一行为如下形式)学号∣数学∣总分∣学号∣语文∣班级∣英语∣姓名∣政治∣历史∣物理∣化学∣……"  1、其中各列位置不固定  2、班级列必须包含  3、可以任意增加删除科目  4、可以任意增加删除辅助列如:学号、年级、座位号等"  第二步:设置"  1、打开设置工作表进行设置  2、包括考试名称和统计科目的设置  3、具体设置方法表内的批注已经说明"  第三步:点击控制条上的各个按钮进行相应统计其中,分班成绩册和成绩单、统计分别以VBA和公式两种方式制作,这两种方式各有特点,供你选择:公式方式的优点是当条件变化(如所选班级、科目变化)时显示结果随之实时变化,除非公式被破坏或者刚从其它表册转入本功能你才需要重新点击按钮;
VBA方式每次改变条件后必须点击相应按钮才能刷新结果,但对结果你可随意进行各种操作。
如果你觉得窗体有可能遮住结果,窗体可移动,可关闭,以便在EXCEL中按你熟悉的方式操作。
另总表中还提供了按班级排序、填入总分、平均分、计算班级排名、年级排名、分数超限检查等多种自动化功能。
2023/9/21 13:57:13 1.07MB 成绩统计 成绩分析 成绩单 成绩管理
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本系统采用VFP6.0编写,界面大方,操作简单。
主要用于学生信息的管理。
本系统采用VFP6.0编写,界面大方,操作简单。
主要用于学生信息的管理。
1. 欢迎界面双击程序图标启动程序后,欢迎界面显示约3秒钟,自动弹出登录对话框。
2. 登录界面必须输入正确的用户名和密码才能进行主界面,进行各种操作,默认的用户名和密码均为“admin”。
3. 主界面进入主界面后,请先在左侧进行学院、系和班级的选择,当单击班级列表框,右侧的表格将同步显示对应班级的学生简明信息。
主界面上方的菜单栏和工具栏可以进行各种设置和操作,如学院设置、系设置等等。
4. 学院设置程序提供添加学院,修改学院名称,删除学院三类操作,其中删除学院操作,只会删除学院本身,其下所属的系,班级及学生不会被删除,只是不能被显示,可以重新添加相同ID号的学院找回丢失的系、班级和学生。
5. 系设置程序提供添加系,修改系名称,删除系三类操作,其中删除系操作,只会删除系本身,其下所属的班级和学生不会被删除,但是不能被显示,可以重新添加相同ID号的系找回丢失的班级和学生。
6. 班级设置程序提供添加班级,修改班级名称,删除班级三类操作,其中删除班级操作,除删除班级本身外,程序会级联删除其下所属的班级和学生,一旦删除班级,其下的学生将不能被找回,删除前请谨慎操作。
7. 学生信息进行模块后,请先输入学号,并单击定位,程序会搜索相匹配的启示,并在界面上显示详细的学生信息。
如果需要修改,在修改后单击“修改”按钮保存。
在单击“添加”后,程序会自动清除所有文本框的内容,以方便用户添加新的学生信息,在添加完成后,请单击“确认添加”按钮。
8. 查询功能程序提供按姓名查询和按学号查询两种方式,输入姓名或学号后单击查询按钮即可。
首次启动程序,需要进行“学院设置”,添加一个学院,接着在其学院下添加一个系,在系下添加一个班级。
添加学生可以在“学生信息”模块中进行。
其中,由于本系统照片使用相对路径显示,学生照片必须先放在程序目录的Photo文件夹中。
2023/9/16 6:20:50 1.98MB VFP 6.0 学生信息查询系统
1
任务:建立一个简单的学生信息管理系统,该系统为注册学生保存基本信息、选课信息以及课程成绩。
系统要方便基本信息、选课信息、成绩的增加、删除、修改及查询。
为实现快速查询,要求对基本信息、选课信息和成绩建立相应的索引,学生成绩采用平衡二叉树建索引,对学生姓名采用Hash建立索引,对学号实现折半查找。
要求:1) 可以按成绩高低输出所有成绩;
2) 可以按区间段查询成绩;
3) 可以按区间段统计成绩。
4) 可以按成绩、姓名、学号等信息查询。
5) 二叉树的各种操作要求写出递归和非递归两种方式。
红黑树,HASH,跳跃表,链表
2023/9/15 4:36:51 58KB C++ MFC 学生成绩管理系统
1
汇编语言编写的期末大作业,完成功能:1.成绩录入;2.排序显示成绩;
3.按学号查找成绩,并修改成绩。
2023/9/3 8:50:02 7KB 汇编 成绩管理 排序
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1.发现错误并改错。
给出一个实现插入排序的程序,文件名为InsertionSort.java,该文件中有代码错误,请单步调试,发现错误, 并改正错误,提示:只有一行程序有错误,所以只能修改代码中的某一行程序。
要求演示在eclipse开发环境下单步调试程序,如果没有eclipse开发环境,也可以使用其它集成开发环境,但是必须演示调试能力。
2.请编写程序输出13/17小数点后第100位的数字是几?考察循环和除法运算以及模运算(求余数运算)。
请补齐FractionalDigit.java文件中的代码 3.请编写程序,分别使用循环和递归两种方法计算斐波那契数列第9项是几? 斐波那契数列的第1项为1,第2项为1,后续任意项的值为其前两项的和。
请补齐Fibo.java文件中的代码 4.实现Array类中的indexOf函数;
阅读Node.java和SingleLinkedList.java两个关于单链表的类, 实现SingleLinkedList类中的indexOf函数;
5.阅读Node.java和SingleLinkedList.java类,利用它们来实现栈和双向队列功能,请阅读Stack.java 和Deque.java(双向队列),请实现Stack类中的pop函数,请实现Deque.java中的removeLast函数。
6.利用前面的Stack.java和Deque.java类,实现下面问题的求解: 队列中有从1到7(由小到大排列)的7个整数,问经过一个整数栈后,出栈的所有排列数有多少? 如果整数栈的容量是4(栈最多能容纳4个整数),那么出栈的排列数又是多少?(百度查询卡特兰数) 请补齐Catalan.java文件中的代码 7.八皇后问题。
在8×8格的国际象棋上摆放八个皇后,使其不能互相攻击,即任意两个皇后都不能处于同一行、 同一列或同一斜线上,问有多少种摆法。
该程序代码在EightQueens.java文件中,请将voidplace(intn)函数 中未完成的代码补齐,并写出运行结果。
禁止修改其他代码。
8.学生排序。
给出4名同学,请按照学生的年龄排序,然后输出学生的学号和姓名。
具体代码见Student.java文件, 请实现sort函数。
并运行该程序。
9.二叉排序树检索。
BstNode.java和BinarySortTree.java是关于二叉排序树的程序文件,请阅读这两个程序文件,请实现contains函数,并运行该程序。
10.BASE64编码转换问题。
请百度百科查询base64编码,实现将二进制字节数据编码转换为base64的字符串数据,以及将base64字符串转换回二进制字节数据。
禁止使用JDK自带的Base64转换程序以及Apache开源网站上的程序,必须自己编写代码来实现BASE64编码和解码函数。
可以为该类添加其他数据成员和函数成员。
2023/9/1 23:15:20 28KB Java
1
学生:学号,所在班级,姓名,性别,学生照片,出生日期,政治面貌,联系电话,籍贯,家庭地址班级:班级编号,班级名称,成立日期,班主任
2023/8/31 5:36:10 17.49MB 信息管理系统
1
VB数据库管理程序,可以对Access数据库进行浏览、添加、修改、查询等操作。
查询应可以按姓名、学号、来源地进行查询
2023/8/28 21:45:27 81KB VB+Access VB Access 学生信息管理
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资源非常丰富,包含了学生信息管理系统需求分析文档,软件详细设计文档,安装部署手册及源程序。
开发工具:软件架构:web应用程序,采用struts2加hibernate加spring框架。
开发平台:J2EE功能实现:前台主页描述:顶部和底部均为各版块的公共部分,提供了一些导航链接,很方便用户操作。
左侧栏为用户信息及其班级信息展板,左侧底部展板用户显示一些班级公告信息,右侧包括班级相册,可以自动播放,也可手动播放,还有一些班级的最新留言。
主页面只显示了最新的三条,用户可以通过头部导航条中的留言或“查看更多”导航进入全部留言区,这里将为用户按时间先后顺序陈列出了所有的班级留言。
您也可以点击主页留言处的“我要留言”而进行留言。
班级模块描述:通过班级,用户可以查询本班的其他同学的信息,并且可以对信息的显示顺序进行排序,排序可以按学号,姓名,年龄条件,再选择排序方式,点击查询即可。
留言模块描述:留言主要是方便大家讨论用的,用户可以发表留言信息,但如果内容不文明不科学,管理员可以删除。
这里也需说明一下,这里的留言没有设置留言评论的,感觉对于班级信息系统来说,也没这个必要,用户有什么话要说,尽管留言即可,不过如果硬要针对某个人进行留言的话,用户也可以在留言中说明一下即行,也没什么不方便的。
公告模块描述:特别说明一下,原本想将公告和活动分开处理的,但目前由于时间问题,暂且放在一起了,也就是公告与活动是同一内容,然而这样做感觉也还可以,说得过去,这里的公告是一些班级的公告信息,主要是由后台管理员(可以说是班长或班主任等)来发布的,只有管理员才能够直接操作公告信息,前台用户这里只能够查看,其实这样没什么不妥,反而便于管理,也更符合常情。
其他模块描述:收藏和注销只是两个小功能,收藏是为了方便用户将本网页保存起来,这样以后就不必输入网址了。
而注销是必不可少的,用户登录后,当想退出时,就可以安全注销了,如果你现在还不想退出的话,就别点击它哦,否而得重新登录的喔,仅作提示。
后台主页包括顶部公共模块,底部公告模块,左侧导航栏,中间显示区。
其中顶部公共模块中的“主菜单”能够便捷的打开左侧的导航栏,“前台主页”是后台管理员查看前台主页信息,“后台主页”打开后台相关介绍信息的页面(登录成功后的主页面),“发布公告”方便管理员打开班级公告页面,便于发布新的公告,“数据维护”包括数据库备份与恢复,“系统设置”主要涉及到一些本系统的设置信息,由于时间及精力有限,这两块先预留着,以后再好好完善扩展。
那个蓝色小按钮是控制中间页面是否隐藏左侧导航栏用的,而那两个黑色小按钮用于移动显示框的。
左侧导航栏主要包括了管理员信息的增删改查,学生信息的增删改查,班级公告信息的增删改查,班级留言信息的查询与删除。
管理员单击各导航链接进入到相应页面,进行操作即可。
前后台页面美观,操作方便,尤其配有平台搭建介绍文档,很容易搭建系统平台。
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内含源码(有详细注释)以及最后的实验报告成品程序说明:编写的是一个菜单驱动的学生成绩管理系统。
•能输入并显示n个学生的m门考试科目的成绩,总分和平均分。
•能按总分高低进行排序•任意输入一个学号,能显示学生的姓名,各门功课的成绩•在使用过程中,用户如有计算特定成绩的需要,程序中附有简易计算器可以使用
2023/8/26 0:34:12 54KB C 详细注释 源码 DEVC++
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程序使用说明:本程序是使用C++编写的学生成绩管理系统,使用VS2013进行代码的编写,其中file.txt是实验数据。
实习题目:学生成绩管理系统要求:1、增加记录:要求可以连续增加多条记录。
2、删除一个学生的记录:要求先查找,再删除。
删除前,要求用户确认。
3、成绩修改:若输入错误可以进行修改,要求先查找,再修改。
4、查找:根据姓名(或学号)查找某个学生的课程成绩,查找某门课程成绩在指定分数段内的学生名单等。
5、统计分析:对某个班级(实验数据即为一个班)的单科成绩进行统计,求出其平均成绩;
求出平均成绩要求实现函数的重载,既能求单科的平均成绩,又能求三科(分别为:数学、物理、英语)总分的平均成绩。
求出单科成绩的标准差和合格率。
6、排序:要求按总分进行排序(由高到低)。
7、文件操作:可以打开文件,显示班级所有学生的信息;
可以将增加或修改后的成绩重新写入文件;
可以将排序好的信息写入新的文件。
2023/8/8 8:51:46 41KB C++/VS2013
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡