一、课程设计目的1）能够利用所学的基本知识和技能，进行简单关系数据库的设计与优化。
2）掌握ADO.NET数据库开发基本知识；
3）基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法；
4）进一步掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能；
二、课程设计内容 西安邮电学院计算机系学生成绩管理系统三、软硬件环境及系统所采用的体系结构软件环境：MicrosoftVisualStudio.NET2003+MicrosoftSqlServer +Windows2000Server硬件要求：体系结构：C/S结构四、需求分析对所开发系统功能、性能的描述，想要实现的目标。
（一）功能描述1)专业管理功能如下： ①新专业的增加。
例如：2003年我们学校，新开网络工程专业。
②旧专业的废除。
如果随着时代的变迁，必然有的专业更不上时代， 就会被淘汰。
③班级人数是只读的，新专业的班级人数初始化为0，在后面的班 级管理中添加班级时，相应专业的班级人数会增加。
2)班级管理功能如下： ①新班级的增加。
例如：向网络工程专业添加网络0301班，即可在专业下 拉框中选择该专业，添加该班级，则回到专业管理模块中，该专业的班级 人数自动加1。
（注：选择专业时，不要自己写专业名字，只需要在下拉 框选择，因为已经将所有的专业绑定到该下拉框。
） ②多余班级的删除。
比如本学年计算机科学与技术专业少招一个班，即可删 除掉多余的班级。
3)班级成员管理功能如下： ①班级成员的查询：可以输入学号根据相应的专业、班级查询相应的学生基 本信息。
也可以通过点击“”查询学生信息，还可以查询全体学生 的基本信息。
②班级成员的添加、删除等功能和前面的几个模块差不多4)课程管理功能如下： ①新课程的添加。
课程的设置是分专业来进行的，即根据相应的专业来选择 添加该专业的课程和相应的学分数 ②旧课程的删除。
选择要删除的课程名删除该课程 ③学分修改。
选择课程名修改相应的学风 ④课程查询。
分专业查询、向左向右导航查询以及查询全部。
5)成绩管理功能如下： ①成绩查看。
通过选择相应的专业来通过ListView控件来显示该专业所有学 生的成绩状况。
还可以选择班级分班来查询 ②成绩添加、删除及修改。
通过双击相应同学的记录弹出窗体来设置成绩， 再通过点击刷新按钮来更新记录。
③导出Excel文档。
可以把ListView控件中的内容保存为Excel文件以便做 进一步的加工。
6)综合查询功能如下： ①选择查询。
通过用户点击选择相应的分类来查询。
②自定义查询。
通过用户自己定义Sql语句进行查询。
7)用户登录模块功能如下： ①辅导员登录。
最高权限。
能使用以上的所有功能。
②学生登录。
只有综合查询的权限。
③未登录的用户没有任何权限。
（二）性能描述 本系统采用C#语言作为前端的开发工具。
系统的性能关系到开发平 台的的性能。
（三）没有实现的目标 学生成绩的打印功能模块以及学生成绩的加权平均的求取。

1、有一个图形化界面，左面有一个显示窗口，可以显示视频或者图片，并且有两个按钮，分别为导入视频、导入图片；
右侧为交通标志检测结果显示模块，可以对左侧视频或图片中出现的交通标志进行实时显示，对于视频的显示，一帧显示检测结果后，下一帧检测结果可以覆盖上一帧检测结果。
2、要能够对视频进行实时处理，首先检测环境中存在的交通标志，然后对于交通标志进行识别；
3、对于交通标志的检测与识别两部分，都要结合机器学习，能够实现优化，可以让我使用正样本及负样本对于程序进行训练，对于新增的样本，我也要可以导入到程序中进行训练，不局限于一部分样本；
4、一帧图像中，有多个交通标志时，也要做到全部显示出来，不局限于只显示一个交通标志；

本实例为博主原创，属于简单易上手并且能够拿来就用的SpringBootES项目，全文使用的是ElasticsearchTemplate进行开发。
本实例涵盖ES中的各类操作，如索引操作、CRUD操作、批处理、结果排序、分页查询、检索查询、关键字查询、高亮显示、逻辑查询、过滤查询、分组查询等等。
并且已经过生产环境验证，各位可放心使用。
如有不对之处欢迎在博客中留言交流。
谢谢！

极域电子教室是一款专为教育领域设计的远程控制与教学辅助软件，其最新版本为2.7.13488。
这款软件旨在提升课堂教学效率，允许教师对全班学生的计算机进行集中管理和控制，实现教学资源的共享，以及提供实时互动的教学环境。
一、极域电子教室的核心功能1.**屏幕广播**：教师可以将自己的电脑屏幕广播给所有学生，让学生同步观看教师的操作，适用于演示和讲解复杂的软件操作或实验过程。
2.**远程控制**：教师可以远程控制任意一个或多个学生端的电脑，协助学生解决问题，或者在学生遇到困难时进行直接操作示范。
3.**语音教学**：支持语音传输，实现全班范围内的语音讲解，也可以一对一进行语音辅导。
4.**文件分发**：教师可以快速将文件分发给全体学生，无需逐个发送，节省时间，便于资源共享。
5.**学生监控**：教师可以查看每个学生的工作状态，监控学生的电脑屏幕，确保学生专注学习。
6.**互动答题**：支持在线答题功能，教师可以发布题目，学生即时作答，系统自动批改，提高教学反馈速度。
7.**聊天与消息**：内置聊天工具，方便教师与学生之间的即时通讯，也可以向全体或个别学生发送消息。
二、极域2.7.13488版本的改进与特色1.**稳定性提升**：新版本优化了系统稳定性，减少了在大规模使用下的崩溃和延迟问题。
2.**界面优化**：界面设计更加人性化，操作更加直观，降低了教师的学习成本。
3.**安全增强**：加强了数据传输的安全性，保护学生隐私，防止非法入侵。
4.**新增功能**：可能包含了新的教学工具或管理功能，如课堂投票、定时任务等，以满足更多教学需求。
5.**兼容性改善**：与更多的操作系统和硬件设备兼容，适应不同的教学环境。
三、使用教程提供的压缩文件“极域2.7.13488”包含了安装程序和可能的教学使用指南，用户可以按照指南步骤进行安装和配置。
安装完成后，教师和学生端分别登录，通过局域网连接，即可开始使用。
教学过程中，教师应熟练掌握各种功能的使用方法，以便充分发挥软件的优势，提高教学质量。
极域电子教室2.7.13488版是现代教育技术的重要工具，它以高效、便捷的方式实现了教师对课堂的全面掌控，促进了师生间的互动，是数字化教学不可或缺的一部分。

MQTTFX是一个开源的跨平台MQTT客户端应用程序，它为用户提供了简单而强大的界面，用于连接和交互到MQTT代理服务器。
MQTT，全称为消息队列遥测传输（MessageQueuingTelemetryTransport），是一种轻量级的消息传输协议，特别适用于网络带宽低、不稳定或延迟高的环境，因此在物联网（IoT）领域得到了广泛的应用。
版本号1.7.1显示的是MQTTFX软件的一个特定更新版本。
此次更新可能包括了对软件的性能提升、功能增强、错误修复或新的特性添加。
一般而言，开发者会根据用户的反馈和市场需求，不断更新软件以适应新的应用场景。
在这个版本中，"mqttfx-1.7.1-windows"对应的是软件的名称，"windows"则表明该软件是为Windows操作系统设计的。
文件名称中包含的“x64”和“x86”分别指代64位和32位的Windows操作系统。
这意味着用户可以根据自己的计算机架构选择合适版本的安装程序，以确保软件能够在操作系统上正确运行。
文件列表中的"mqttfx-1.7.1-windows-x64.exe"为64位系统准备的安装程序，而"mqttfx-1.7.1-windows.exe"则是通用的32位系统安装程序。
"exe"后缀表明这些文件是可执行文件，用户无需进行解压缩等额外步骤，可以直接点击运行安装程序。
标签"mqtt"和"mqttfx"是对软件的描述性标记。
标签"mqtt"是因为该软件基于MQTT协议进行通信，而"mqttfx"则是该软件项目的名称标识。
这两个标签有助于用户在搜索和分类软件时能快速识别软件功能和用途。
在物联网领域，MQTT协议的重要性在于其高效的消息传递能力，使得设备之间能够以较小的数据包和较低的功耗进行通信。
无论是智能家居设备、工业传感器还是其他的物联网应用，MQTT都能提供稳定的消息分发服务。
因此，使用MQTTFX这样的客户端软件，开发者和工程师能够更加便捷地调试和测试他们的MQTT消息通信系统。
此外，MQTTFX软件提供了可视化界面，允许用户直观地管理消息订阅、发布消息和查看消息的传输状态。
它支持SSL/TLS加密，保证了通信的安全性。
同时，用户可以通过GUI设置QoS（服务质量）等级，这在处理重要消息时尤其重要，如确保消息至少被送达一次或仅送达一次。
随着物联网技术的快速发展，MQTT协议和其客户端软件MQTTFX在未来将继续发挥重要作用。
通过其提供的直观操作和丰富的功能，开发者们能够更加高效地开发出更多创新的物联网应用。

Radmin是一款广受欢迎的远程控制软件，尤其在企业管理和技术支持领域有着广泛的应用。
"Radmin支持win10"这一标题表明Radmin的最新版本3.5.1已经兼容微软的Windows10操作系统，这对于使用Win10系统的用户来说是一个重要的消息，意味着他们可以顺利地利用Radmin进行远程桌面连接和管理。
Radmin的功能特性主要包括：1.**高速远程访问**：Radmin以其高效的速度而闻名，即使在网络环境较差的情况下，也能提供流畅的远程桌面体验，使得远程工作和协作变得轻松。
2.**安全连接**：Radmin提供了多种安全措施，如AES256位加密技术，确保远程会话的安全性，防止未经授权的访问。
3.**多模式操作**：包括“完全控制”模式，允许管理员完全控制远程计算机；
“查看者”模式，只允许查看远程桌面，不能进行任何操作；
以及“文件传输”模式，方便用户在远程电脑间传输文件。
4.**屏幕共享与录制**：Radmin支持实时屏幕共享，可以录制远程会话，便于日后回放和学习。
5.**用户权限管理**：可以为不同用户提供不同的访问权限，便于团队协作和管理。
6.**防火墙穿透**：Radmin内置了防火墙穿透功能，使得远程访问不受防火墙限制。
7.**无人值守访问**：设置无人值守访问功能后，即便远程电脑无人操作，也能实现远程连接。
8.**远程重启和关机**：支持远程控制计算机的重启、关机等操作，方便系统维护。
描述中提到的"资源包里有安装说明"，这意味着压缩包内包含了详细的安装步骤，用户可以根据这些说明进行自定义安装。
用户可能需要根据自己的需求调整安装选项，比如选择是否创建桌面快捷方式、开机启动等。
此外，自定义安装也允许用户选择是否安装额外的组件或服务，以优化软件的运行效率和系统资源占用。
Radmin是一款强大且实用的远程控制工具，对于Windows10用户来说，其3.5.1版本的兼容性是值得信赖的。
通过详细阅读提供的安装说明并按照指导进行操作，用户能够有效地利用Radmin进行远程办公、技术支持或系统管理，提高工作效率。

实验一误差分析一、实验目的及要求1．了解误差分析对数值计算的重要性。
2．掌握避免或减小误差的基本方法。
二、实验设备安装有C、C++或MATLAB的计算机。
三、实验原理误差是指观测值与真值之差，偏差是指观测值与平均值之差。
根据不同的算法，得到的结果的精度是不一样的。
四、实验内容及步骤求方程ax2+bx+c=0的根，其中a=1，b=-(5×108+1)，c=5×108采用如下两种计算方案，在计算机上编程计算，将计算结果记录下来，并分析产生误差的原因。
//////////////////////////////实验二Lagrange插值一、实验目的及要求1．掌握利用Lagrange插值法及Newton插值法求函数值并编程实现。
2．程序具有一定的通用性，程序运行时先输入节点的个数n，然后输入各节点的值（），最后输入要求的自变量x的值，输出对应的函数值。
二、实验设备和实验环境安装有C、C++或MATLAB的计算机。
三、算法描述1．插值的基本原理（求解插值问题的基本思路）构造一个函数y=f(x)通过全部节点，即(i=0、1、…n)再用f(x)计算插值，即2．拉格朗日（Lagrange）多项式插值Lagrange插值多项式：3．牛顿（Newton）插值公式////////////////////////////////////实验三高斯消去法解方程组一、实验目的及要求1．掌握求解线性方程组的高斯消去法---列选主元在计算机上的算法实现。
2．程序具有一定的通用性，程序运行时先输入一个数n表示方程含有的未知数个数，然后输入每个线性方程的系数和常数，求出线性方程组的解。
二、实验设备和实验环境安装有C、C++或MATLAB的计算机。
三、算法描述1．高斯消去法基本思路设有方程组，设是可逆矩阵。
高斯消去法的基本思想就是将矩阵的初等行变换作用于方程组的增广矩阵，将其中的变换成一个上三角矩阵，然后求解这个三角形方程组。
2．利用列选主元高斯消去法求解线性方程组

脚本测试环境如下：操作系统:CentOSLinuxrelease7.9.2009(Core)Oracle:linux.x64_11g_11.2.0.4脚本替我们做了哪些？*创建oracle用户和组。
*搭建图形化的操作环境：VNC远程。
*防火墙放行VNC端口5901和Oracle默认端口1521。
*安装oracle安装程序依赖程序包。
*安装中文字体解决中文乱码问题。
*单独安装pdksh-5.2.14博文地址：https://blog.csdn.net/lxyoucan/article/details/113381858

采用mininet与onos搭建SDN开发环境的完整介绍，可搭建小型SDN网络环境进行验证，有利于快速了解SDN工作原理

FFmpeg开发包，适用VS各版本，配置环境介绍博客地址如下：http://blog.csdn.net/weixinhum/article/details/37699025

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。