针对3.53.6两个python版本的pyltpwheel文件，可以下载到本地，然后用pip安装，避免pip间接安装时的各种报错

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝§§§CodeReadme文件§§§＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝◎文件说明本文件包括以下内容：※1、文件说明※2、源码操作说明※3、光盘目录清单◎源码操作说明源代码使用方法是（以实例1为例）：将该实例的源码，比如实例1的1.c文件（可以在001目录下找到）， 拷贝到tc编译器目录下，运行tc.exe，打开编译器，按【F3】键或者“File-＞Open”菜单命令，打开1.c文件，按【Ctrl+F9】键，或者“Run-＞Run”菜单命令，编译运行该程序。
◎光盘目录清单如下：第一部分基础篇001第一个C程序 002运行多个源文件 003求整数之积 004比较实数大小 005字符的输出 006显示变量所占字节数 007自增/自减运算 008数列求和 009乘法口诀表 010猜数字游戏 011模拟ATM（自动柜员机）界面 012用一维数组统计学生成绩 013用二维数组实现矩阵转置 014求解二维数组的最大/最小元素 015利用数组求前n个质数 016编制万年历 017对数组元素排序 018任意进制数的转换 019判断回文数 020求数组前n元素之和 021求解钢材切割的最佳订单 022通过指针比较整数大小 023指向数组的指针 024寻找指定元素的指针 025寻找相同元素的指针 026阿拉伯数字转换为罗马数字 027字符替换 028从键盘读入实数 029字符行排版 030字符排列 031判断字符串能否回文 032通讯录的输入输出 033扑克牌的结构表示034用“结构”统计学生成绩 035报数游戏 036模拟社会关系 037统计文件的字符数 038同时显示两个文件的内容 039简单的文本编辑器 040文件的字数统计程序 041学生成绩管理程序 第二部分数据结构篇042插入排序 043希尔排序 044冒泡排序 045快速排序 046选择排序 047堆排序 048归并排序 049基数排序 050二叉搜索树操作 051二项式系数递归 052背包问题 053顺序表插入和删除 054链表操作（1） 055链表操作（2） 056单链表就地逆置 057运动会分数统计 058双链表 059约瑟夫环 060记录个人资料 061二叉树遍利 062浮点数转换为字符串 063汉诺塔问题 064哈夫曼编码 065图的深度优先遍利 066图的广度优先遍利067求解最优交通路径 068八皇后问题069骑士巡游 070用栈设置密码 071魔王语言翻译 072火车车厢重排 073队列实例 074K阶斐波那契序列 第三部分数值计算与趣味数学篇075绘制余弦曲线和直线的迭加076计算高次方数的尾数 077打鱼还是晒网 078怎样存钱以获取最大利息 079阿姆斯特朗数 080亲密数 081自守数 082具有abcd=(ab+cd)2性质的数 083验证歌德巴赫猜想084素数幻方 085百钱百鸡问题 086爱因斯坦的数学题 087三色球问题088马克思手稿中的数学题 089配对新郎和新娘 090约瑟夫问题091邮票组合 092分糖果 093波瓦松的分酒趣题 094求π的近似值 095奇数平方的有趣性质096角谷猜想 097四方定理 098卡布列克常数 099尼科彻斯定理 100扑克牌自动发牌 101常胜将军 102搬山游戏103兔子产子（菲波那契数列）

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第四章基于视频图像处理的能见度榆测方法研究(c)07：35：24(d)07：55：24图4—13视频图像提取的4幅背景图像的检测结果图由图4—13可以看出，随着时间的推移，能见度慢慢变大，而最远可视点的检测结果也随着时间的推移慢慢变远，与实际的能见度变化特征相吻合。
为了进一步验证试验结果，我们将最远可视点转换为能见度值与目测能见度相比较，进一步验证算法可行性和准确性。
由于实验室试验条件的限制，如果租用能见度仪来检测能见度，费用太过昂贵。
我们通过人眼目测出能够看到的最远点，然后进行实际测量，获取目测能见度，与检测出的能见度相比较。
根据第三章能见度图像距离转换模型，将图4—13中的最远可视点对应的能见度转换出来，与目测能见度相比较，结果如表4—1所示。
从早上06：30：02到07：55：24，由天气图像的变化过程，可以看到能见度在逐步变大。
由实验数据的变化可以看出，实验结果与实际情况变化也相符。
表4—1能见度检测结果图像abCd目测能见度(m)53．055．059．067检测能见度(m)45．246．850．659．7绝对误差(m)7．88．28．47．3相对误差14．7％14．9％14．2％10．9％对于非雾天情况下，实验中选取2幅图像进行能见度检测，此时能见度值较大。
实验中，本文只获取非雾天下的最远可视点，如图4—14所示。
对于非雾天的最远可视点的检测，本文采用基于逐行对比度的检测算法，利用该方法检测出天空与道路的交接点作为最远可视点。
由检测结果可以看出，最远可视点的检测结果与实际基本相符。
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这个是我的毕业设计五个模块包括：个人信息管理模块，公告模块，基本信息管理模块，奖学金管理模块，成绩管理模块角色：学生，教师，管理员目录1引言11.1课题的研究目的与意义11.2课题的创新点11.3课题的实用价值22业务概述22.1传统业务处理模式介绍22.2现有信息系统应用情况23可行性研究33.1系统粗略分析33.2系统数据流图43.2.1顶层数据流图43.2.2一层数据流图53.3系统可行性分析53.3.1技术可行性63.3.2经济可行性63.3.3操作可行性63.3.4法律可行性64需求分析74.1系统功能需求74.1.1个人信息管理模块74.1.2公告管理模块84.1.3基本信息管理模块84.1.4奖学金管理模块94.1.5成绩管理模块图104.2系统功能需求114.3系统数据需求114.3.1学生基本信息实体图114.3.2教师基本信息实体图124.3.3管理员基本信息实体图124.3.4公告基本信息实体图134.3.5期末成绩基本信息实体图134.3.6德育成绩基本信息实体图134.3.7奖学金申请基本信息实体图144.4其他需求144.4.1可靠性和可用性145总体设计155.1系统功能结构分析155.1.1学生综合素质测评系统上层功能结构图155.1.2学生综合素质测评系统模块功能结构图155.2系统应用架构设计195.3系统安全性分析196数据库设计206.1系统数据库设计环境配置说明206.2数据库模型设计206.3数据表及其结构217详细设计277.1程序流程图277.1.1奖学金审核程序流程图287.1.2公告管理程序流程图297.2详细说明297.2.1登录界面307.2.2管理员主界面317.2.3添加管理员界面327.2.4添加学生界面337.2.4修改综合素质测评成绩系数347.2.5管理员管理公告357.2.7教师个人信息管理357.2.8教师录入学生加减分377.2.9教师管理学生综合素质测评成绩407.2.10学生查看公告427.2.11学生奖学金申请438系统使用说明458.1系统运行环境和配置458.1.1硬件环境458.1.2软件环境458.2系统操作说明458.2.1用户登录说明468.2.2管理员子系统说明478.2.3学生子系统说明538.2.4教师子系统说明589总结66参考文献67致谢68

0.文档引见.......................................................................................................................................40.1文档目的.............................................................................................................................40.2文档范围.............................................................................................................................40.3读者对象.............................................................................................................................40.4参考文档[待定]...................................................................................................................40.5术语与缩写解释.................................................................................................................41.产品引见.......................................................................................................................................52.产品面向的用户群体...................................................................................................................53.产品应当遵循的标准或规范.......................................................................................................54.产品范围.......................................................................................................................................55.产品中的角色...............................................................................................................................56.产品的功能性需求.......................................................................................................................76.0功能性需求分类..................................................................................................................76.1用例图............................................................................................................................86.2用例描述..........................................

Oracle11G（071、052、053）题库（2018.09），包含了Oracle代理商提供的、网上购买的还有参加模仿考试的全部题目

OCP,2019年3月刚考，80%经过，oracle_11g_053最新50道题，

包含制造的说明档(readme.doc)以及一定会动的执行档一、 超级玛丽制造揭秘1工程开始 2二、 超级玛丽制造揭秘2图片基类MYBITMAP 4三、 超级玛丽制造揭秘3游戏背景类MYBKSKY 7四、 超级玛丽制造揭秘4图片显示类MYANIOBJ 9五、 超级玛丽制造揭秘5魔法攻击类MYANIMAGIC 13六、 超级玛丽制造揭秘6时钟控制类MYCLOCK 14七、 超级玛丽制造揭秘7字体管理类MYFONT 19八、 超级玛丽制造揭秘8跟踪打印类FILEREPORT 22九、 超级玛丽制造揭秘9精灵结构structROLE 24十、 超级玛丽制造揭秘10子弹的显示和帧的刷新 26十一、 超级玛丽制造揭秘11子弹运动和打怪 27十二、 超级玛丽制造揭秘12旋风攻击,小怪运动,火圈 29十三、 超级玛丽制造揭秘13小怪和火圈,模板 34十四、 超级玛丽制造揭秘14爆炸效果,金币 37十五、 超级玛丽制造揭秘15金币提示,攻击提示 41十六、 超级玛丽制造揭秘16攻击方式切换 43十七、 超级玛丽制造揭秘17地图物品 44十八、 超级玛丽制造揭秘18背景物品 47十九、 超级玛丽制造揭秘19视图 48二十、 超级玛丽制造揭秘20地图切换 50二十一、 超级玛丽制造揭秘21游戏数据管理 53二十二、 超级玛丽制造揭秘22玩家角色类MYROLE 58二十三、 超级玛丽制造揭秘23玩家动作控制 63二十四、 超级玛丽制造揭秘24角色动画 69二十五、 超级玛丽制造揭秘25类GAMEMAP全局变量 72二十六、 超级玛丽制造揭秘26菜单控制窗口缩放 76二十七、 超级玛丽制造揭秘27程序框架WinProc 80二十八、 InitInstance函数说明 85二十九、 后记 87以下的资源也很不错,加减可以看一下o使用C++制造3D动画人物-100%提供源码http://download.csdn.net/source/2255453Linuxkernel每一行都完全注释-初学者必备http://download.csdn.net/source/1982431ProgrammingEmbeddedSystems2ndhttp://download.csdn.net/source/1982338J2MEpdfandcode郭克华http://download.csdn.net/source/2229809C语言程序设计(Visual+C6.0环境)http://download.csdn.net/source/2232878VisualC++60MFC+code学习最强宝典http://download.csdn.net/source/2236266ASP.NETWeb(第一次亲密接触ASP.NET)http://download.csdn.net/source/2241466http://hqioan.download.csdn.net/

ArcGIS实验指导书（完整版下载）实验一、使用ARCMAP浏览地理数据1一、实验目的1二、实验预备1三、实验步骤及方法3第1步启动ArcMap3第2步检查要素图层5第3步显示其它图层6第4步查询地理要素7第5步检查其它属性信息9第6步设置并显示地图提示信息11第7步根据要素属性设置图层渲染样式14第8步根据属性选择要素18第9步使用空间关系选择地理要素20第10步退出ArcMap22四、实验报告要求23实验二、空间数据库管理及属性编辑24一、实验目的24二、实验预备24三、实验内容及步骤25第1步启动ArcCatalog打开一个地理数据库25第2步预览地理数据库中的要素类26第3步创建缩图，并查看元数据28第4步创建个人地理数据库(PersonalGeodatabase-PGD)29第5步拖放数据到ArcMap中37第6步编辑属性数据及进行1：M的空间查询38第7步导入GPS数据，生成图层40四、实验报告要求44实验三、影像配准及矢量化46一、实验目的46二、实验预备46三、实验内容及步骤46第1步地形图的配准－加载数据和影像配准工具46第2步输入控制点47第3步设定数据框的属性49第4步矫正并重采样栅格生成新的栅格文件52第5步分层矢量化－在ArcCatalog中创建一个线要素图层53第6步从已配准的地图上提取等高线并保存到上面创建的要素类中58第7步根据GPS观测点数据配准影像并矢量化的步骤59四、实验报告及要求65实验四、空间数据处理66一、实验目的66二、实验预备66三、实验内容及步骤68空间数据处理68第1步裁剪要素68第3步要素融合71第4步图层合并72第5步图层相交74定义地图投影75第6步定义投影75第7步投影变换――地理坐标系－＞北京1954坐标系转换－＞西安80坐标系76四、实验报告要求77实验五、空间分析基本操作79一、实验目的79二、实验预备79三、实验内容及步骤80空间分析模块801.了解栅格数据812.用任意多边形剪切栅格数据(矢量数据转换为栅格数据)833.栅格重分类(RasterReclassify)864.栅格计算－查询符合条件的栅格(RasterCalculator)875.面积制表（TabulateArea）886.分区统计(ZonalStatistic)907.缓冲区分析(Buffer)928.空间关系查询959.采样数据的空间内插(Interpolate)9610.栅格单元统计（CellStatistic）10011.邻域统计（Neighborhood）102四、实验报告要求104实验六、缓冲区分析应用(综合实验)105一、实验目的105二、实验预备105三、实验内容及步骤1051.距离制图－创建缓冲区1051.1点要素图层的缓冲区分析1051.2线要素图层的缓冲区分析1071.3多边形图层的缓冲区分析1092．综合应用实验1102.1水源污染防治1102.2受污染地区的分等定级1122.3城市化的影响范围115四、实验报告要求118实验七、地形分析-----TIN及DEM的生成及应用(综合实验)119一、实验目的119二、实验预备119三、实验内容及步骤1191.TIN及DEM生成1191.1由高程点、等高线矢量数据生成TIN转为DEM1191.2TIN的显示及应用1222.DEM的应用1332.1坡度：Slope1332.2坡向：Aspect1362.3提取等高线1382.4计算地形表面的阴影图1392.5可视性分析1422.6地形剖面144四、实验报告要求145实验八、MODELBUILDER土壤侵蚀危险性建模分析(综合实验)146一、实验目的146二、实验预备146三、实验内容及步骤1461.认识ModelBuilder操作界面1462.确定目标，加载数据1473.创建模型1474.编辑模型1505.执行模型，查看结果164四、实验报告要求165实验九、水文分析-DEM应用169一、实验目的169二、实验预备169三、实验内容及步骤1721.数据基础：无洼地的DEM1722.关键步骤：流向分

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。