基于SSH(struts-spring-hibernate)开发的学生成绩管理系统，附完整报告，SQL文件，环境为：eclipse+mysql+jdk1.8+tomcate8。
运行均能通过，可以作为期末大作业。
亲测好用，如果调不通的话，可以私信我~~该软件的主要功能是，可以选择多门课程学习，课程类别是必修课或选修课，每门课程由一位专业教师授课，学期末教师给出学生成绩，成绩由平时成绩、实验成绩、理论成绩组成。
（1）学生基本情况录入模块：主要功能用来对学生的基本信息进行收集和录入。
在学生信息保存在系统中的前提下，成绩录入需要输入学生资料，比如班级，学号，姓名。
（2）课程基本情况录入模块：主要功能用来对课程的基本信息进行收集和录入。
在课程信息保存在系统中的前提下，成绩录入需要输入课程资料，比如课程号,学时,学分。
（3）成绩基本情况录入模块：主要功能用来对学生的成绩进行收集和录入。
在准确录入学生资料后，就可以对该学生的各科成绩进行录入。
（4）按学生学号查找并显示学生资料模块：主要功能是用来查找学生资料。
在系统保存了某学生资料的前提下，想要查找该学生资料，可以输入该学生姓名，这样系统就会显示该学生资料信息。
（5）按课程号查找并显示学生资料模块：主要功能是用来查找课程资料。
在系统保存了某课程资料的前提下，想要查找该课程资料，可以输入该课程号，这样系统就会显示该课程信息。
（6）修改删除该学生资料模块主要功能是用来删除学生资料，在系统保存学生资料的前提下，想删除某学生的资料，可以输入学生姓名，系统查找该学生资料后，就可以删除了。
由于学生辍学，毕业等原因，及时对系统进行更新，删除一些没用的信息，可以使系统更加优化。
（7）修改删除课程资料模块主要功能是用来修改删除课程资料，在系统保存课程资料的前提下，想修改删除某课程的资料，可以直接点击删除，系统查找该课程资料后，就可以删除了。
（8）删除成绩资料模块主要功能是用来删除成绩资料，在系统保存课程资料的前提下，想删除某项成绩的资料，可以直接点击删除，系统查找该项成绩后，就可以删除了。
（9）用户更改密码主要功能是用来对管理员用户提供密码修改操作.

这个是当初实训自己在网上下载寻迹的的源码，在这个基础上加了红外遥控，蓝牙遥控，超声避障，超声跟随。
每个模块之间都是独立的，上电先进入红外控制，然后根据按键选择功能。
代码可供学习，可实际使用，编译器是keil4。
蓝牙遥控需要下载蓝牙串口app,配对后可以遥控。

基于MATLABGUI通信系统仿真。
本次电力系统通信技术的课程设计内容为基于MATLABGUI的通信技术仿真平台的搭建，该仿真平台中可以根据不同的指令完成信源的产生、信道与噪声的仿真、信号的调制与解调仿真、信源的编码与解码仿真和数字基带传输系统眼图和误码率的仿真等。
仿真平台利用用MATLAB的GUI搭建：平台以菜单方式工作，且平台应包含上述内容中的所有模块，系统可以显示所有模块应有相应的仿真结果及结果分析。
本次课设设计了两个平台来进行通信系统的仿真，分别是2ASF随机二进制信源调制解调误码率仿真系统以及PCM固定信源的编码解码。

这是一个破解的仿真化学实验室V3.0专业版。
仿真化学实验室系列软件现由三个模块组成：《仿真化学实验室》,《化学三维分子模型》,《中学化学百科》。
专门针对中学化学教学而精心打造的，既是化学课堂中的教学平台、也是化学教师的课件制作平台和学生的交互式学习平台。

LM2576DC转DC稳压模块AD19设计硬件原理图+PCB+封装库，采用2层板设计，板子大小为42x28mm，双面布局布线，输入输出2.54mm间距接插件，LM2576待散热片。
AltiumDesigner设计的工程文件，包括完整的原理图PCB文件，可以用Altium(AD)软件打开或修改，可作为你产品设计的参考。

最近从网上下了matlab软件，安装时提示atlas_athlon.dll找不到指定的模块,我装的是matlab2008，不需要添加环境变量。
查了下安装目录，发现根本没有atlas_athlon.dll这个文件，上网找了一下，发现有不少人有相同的问题。
但是找了很长时间也找不到单独的atlas_athlon.dll文件下载，最后只好下个旧版的matlab才解决问题。
现在将这个文件单独传上来，以方便那些缺少此文件的朋友。

软件下载链接http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.example.bluetoothassist本软件为蓝牙串口通信工具，支持蓝牙从模式和主模式，可进行蓝牙串口通信测试。
能连接单片机及PC的蓝牙串口。
可用于硬件的串口蓝牙模块（TTL）通信。
软件功能：1、搜索蓝牙设备2、接收显示数据与发送数据3、可设置ASCII与HEX的输入输出模式4、自定义接收对齐字节数本工具含三种发送方式：1、定时发送方式：设定发送周期进行定时发送2、按键发送方式：可自定义5个按钮的输出值3、编辑发送方式：可编辑发送文本，支持发送回车键。

技术支持：晓晓工作室开发语言：C#开发工具：MicrosoftVisualStudio2008数据库选择：SQLServer2005数据库名：Stu_Imfornation.mdf数据库中包括的表：1.Student——学生基本信息表2.KeCheng——课程表设计3.Class——班级信息表4.Score——学生成绩表5.User——系统管理者信息表6.ZhengZ——（政治面貌）表7.Bangan——(班干)表功能模块：一．教师管理二．学生管理三．政治面貌查询四．班干信息查询五．成绩查询六．课程查询教师管理包括模块功能：1.添加新班级2.添加学生信息3.修改学生信息4.删除学生信息5.查询课程6.查询成绩7.查询班干信息8.查询学生政治面貌9.管理个人信息（修改登录名、密码）学生管理：1.选择课程2.查询课程3.查询成绩4.查询班干信息5.查询学生政治面貌6.管理个人信息（修改登录名、密码）

操作系统课程设计报告的目标是模拟构建一个多用户多级目录的文件系统，这有助于深入理解文件系统内部的功能和实现机制。
在这一设计中，我们将探讨以下几个关键知识点：1.**文件存储空间管理**：为了实现文件系统，我们需要在内存中创建一个虚拟磁盘空间，模拟实际的磁盘存储。
文件的物理存储可以通过显式链接或者其他方法实现，如连续分配、链接分配或索引分配等。
显式链接允许通过指针跟踪文件在磁盘上的分布。
2.**位示图管理**：位示图是一种有效管理磁盘空闲空间的方法，它用二进制位表示磁盘上的每个扇区是否被占用。
如果结合显式链接分配，位示图可以集成到FAT（文件分配表）中，方便查找和管理空闲空间。
3.**多级目录结构**：文件目录结构应支持多用户和多级目录，这意味着每个用户都可以有自己的私有文件和子目录。
目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，同时提供访问控制，以实现读写保护。
4.**文件操作**：设计的文件系统需要实现一系列基本的文件操作，包括用户登录（login）、系统初始化、文件创建（create）、打开（open）、读取（read）、写入（write）、关闭（close）、删除（delete）、创建目录（mkdir）、改变当前目录（cd）、列出文件目录（dir）以及退出（logout）。
5.**用户界面**：设计一个实用的用户界面至关重要，因为它使得用户可以方便地进行各种文件操作。
这通常涉及到命令行接口或图形用户界面的设计。
6.**编程语言**：可以选择C++或C等编程语言来实现这个文件系统，这些语言提供了底层操作系统的接口，便于直接与硬件交互。
7.**系统分析、设计与实现**：设计者需要独立完成系统的需求分析、设计、编码和测试。
设计报告应详尽记录整个过程，以便于评估和后续改进。
8.**提交材料**：需要提交调试过的完整源代码、可执行文件以及设计报告的书面和电子版本。
在设计过程中，可以参考《计算机操作系统》、《操作系统实验指导书》、《计算机操作系统教程》以及《现代操作系统》等书籍，这些书籍提供了关于文件系统设计的理论基础和实践经验。
在具体实现时，可以先进行概念设计，明确数据结构，如数据块在内存中的物理结构、文件索引结构、文件系统元素结构、文件系统状态以及用户信息等。
接着，详细设计各个模块，如文件创建、打开、读写等操作的算法流程，并绘制流程图。
进行编码、测试和调试，确保系统能够正确运行并满足所有功能需求。
在设计报告中，应详细阐述这些步骤和决策，以展示整个设计过程的完整性和理解深度。

CC1101温度收发程序,经过测试可以使用，cc1101模块51单片机无线测温收发程序

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。