PcMODWin40指导文档，细心阅读收获颇丰。

如何在matlab中正确使用fft函数,以及了解fft函数的各种参数设置方法,应用情况,同时提供通用的fft应用程序,可以自行修改使用。
保证看完后你会掌握fft和信号的频域转换,让你收获颇丰。

50份的竞品分析报告，各行各业各类型产品项目，收获颇丰

要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）（1） 写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法。
（2） 完成题目要求的中间代码四元式的描述。
（3） 写出给定的语法分析方法的思想，完成语法分析和语义分析程序设计。
（4） 编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。
（5） 设计报告格式按附件要求书写。
课程设计报告书正文的内容应包括：1系统描述（问题域描述）；
2文法及属性文法的描述；
3语法分析方法描述及语法分析表设计；
4按给定的题目给出中间代码方式的描述及中间代码序列的结构设计；
5编译系统的概要设计；
6详细的算法描述（流程图或伪代码）；
7软件的测试方法和测试结果；
8研制报告（研制过程，本设计的评价、特点、不足、收获与体会等）；
9参考文献（按公开发表的规范书写）。

这是完整的最棒的AXURE原型系列1-6季的全部作品第一条：原型设计的最终目的是为了准确、方便、快捷的表达产品设计人员的产品设计意图；
第二条：原型的观看者往往不是同一类对象，因此原型的设计不可避免的会有多种表现形状，每一种形状的原型都是为设计服务，没有高低之分；
第三条：如果按照产出方式，有手绘产出、软件产出之分,如果按照表现形式，有纸质、低保真、高保真之分；
第四条：如果你的产品设计周期中，原型设计时间过长，可能你需要停一下，站得远些重新审视一下自己原型设计的初衷；
第五条：原型是否要做到高交互、高仿真取决于观看者的需求和设计者的时间，如果简洁的原型已经完全满足观看者的需求，应该首选交互少的低保真原型，而不要过度沉浸在高交互、高仿真原型设计的快感中；
第六条：不要小瞧纸质原型，往往它会有磨刀不误砍柴工的功效，如果有条件，尽量不要省略，纸质原型最大的价值是思路的最初梳理和内部的多人讨论而不是自己一个人纸面画画就完成了纸质原型的阶段；
第七条：原型设计工具，精通一个比掌握十个更有价值，如果推荐原型工具，首选还是Axure；
第八条：没有人规定必须用Axure设计原型，最合适你的原型工具就是最好的；
第九条：原型是用来正确表达产品设计思想的工具，而不是掌握了原型工具就能正确的表达产品设计思想；
第十条：不要像维护自己的颜面一样维护原型的设计，相反原型的价值就是要被不断的修改、推翻、打磨、锤炼,要有颠覆整个原型初稿，重新设计的气魄和担当；
第十一条：谁都可能遇到一个不懂产品设计的领导对你的原型指指点点，尝试去理解他的真正意图，并将他喜欢的方式和你坚持的方式都表现出来，只要是正确的体验方式，用户是会给出最终的投票；
第十二条：Axure不止可以设计Web原型，正解：Axure可以设计Web、Wap、PC客户端、手机客户端、IPAD……各种平台和终端上的应用；
第十三条：提高自己Axure技能的最好方式，模仿你喜欢的交互实例，如:IPhone、Android手机、微博、IM、SNS……；
只要你能认真模仿下来，你会发现收获的不止是Axure技能，你的产品设计思想也会进步不小；
第十四条：不要在是否研究Axure技巧上犹豫不决或者争论不休，正确的做法：掌握你需要的技巧，并在设计原型中使用；
优秀的做法：掌握所有的Axure技能，并在设计原型中按需使用；
第十五条：掌握Axure技能并不能证明你就是一个合格的产品设计者，但要想成为一名优秀的产品设计者应该掌握Axure；
第十六条：做流程图和产出PRD文档是Axure的功能之一，但不要作为首选，让工具发挥它最擅长的价值；
第十七条：做产品设计时一定不要急于使用处于测试阶段的Axure新版本，避免意外发生，我的教训就是用测试版做出的原型，由于测试版的BUG，而全部重新返工；
第十八条：做交互研究时一定要尽可能学习最新的Axure技巧。
体验产品的最新功能，本来就是产品设计者必备的要素；
第十九条：当你原型设计遇到任何困惑，试试仔细解读一下之前所有军规，也许你能找到想要的答案；
第二十条：所谓的军规，其实就是一些我的个人观点，你可以当做废话，重要的是你应该创造属于自己的原型设计军规，并身体力行。

做测试好几年了，真正学习和实践自动化测试一年，自我感觉这一个年中收获许多。
一直想动笔写一篇文章分享自动化测试实践中的一些经验。
终于决定花点时间来做这件事儿。
首先理清自动化测试的概念，广义上来讲，自动化包括一切通过工具（程序）的方式来代替或辅助手工测试的行为都可以看做自动化，包括功能测试工具（loadrunner、jmeter）,或自己所写的一段程序，用于生成1到100个测试数据。
狭义上来讲，通工具记录或编写脚本的方式模拟手工测试的过程，通过回放或运行脚本来执行测试用例，从而代替人工对系统的功能进行验证。
当然，我们更普遍的认识把“自动化测试”看做“基于产品或项目UI层的自动化测试”。
这个概念最近

实习报告从实习单位及岗位简介、实习内容及过程、实习收获与体会三个方面来编写关于java开发的实习报告，可供计算机专业的先生参考。

Redis实战中文完整版，适合新手入门学习。
本文档章节全面，不会有遗落章节。
主要包括Redis快速入门、Redis数据类型及操作、Redis常用命令、Redis高级实用特性。
红丸出品，希望阅读者都能收获颇丰。

一学期很快过去，可以说是紧张忙碌而收获多多。
这学期我积极地去适应新课程的要求，责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。
期间灰心过，气馁过，但更多的是鼓起勇气向前进，一学年过去了，作为六年级部教研组长就教研组和自己的教育教学工作很有必要小结反思。
开放式教学：由教师通过开放题的引进，在学生参与下解决，使学生在问题解决的过程中体验数学的本质，品尝进行创造性数学活动的乐趣。
开放式教学中的开放题一般有以下几个特点：一是结果开放，一个问题可以有不同的结果；
二是方法开放，学生可以用不同的方法解决这个问题；
三是思路开放，强调学生解决问题时的不同思路。
新授前都是让他们先收集资料，然后在课堂上互相交流通过搜集资料使他们感遭到数学就在我们的身边，通过互相交流使他

一学期很快过去，可以说是紧张忙碌而收获多多。
这学期我积极地去适应新课程的要求，责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。
期间灰心过，气馁过，但更多的是鼓起勇气向前进，一学年过去了，作为六年级部教研组长就教研组和自己的教育教学工作很有必要小结反思。
开放式教学：由教师通过开放题的引进，在学生参与下解决，使学生在问题解决的过程中体验数学的本质，品尝进行创造性数学活动的乐趣。
开放式教学中的开放题一般有以下几个特点：一是结果开放，一个问题可以有不同的结果；
二是方法开放，学生可以用不同的方法解决这个问题；
三是思路开放，强调学生解决问题时的不同思路。
新授前都是让他们先收集资料，然后在课堂上互相交流通过搜集资料使他们感遭到数学就在我们的身边，通过互相交流使他

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。