学生信息管理系统，记录学号，性别，姓名等信息，使用VC6.0的MFC编辑界面，实现增删查改，,使用SQLServer2008

实现一个简单的学生管理系统，能支持学生数据(Student)的显示、增加、修改和删除等操作,学生信息包括学号、姓名、性别、专业。
具体要求如下：(1)学生数据按对象序列化写入student.dat文件(2)程序启动后，从student.dat文件读取学生对象存入ArrayList中；
(3)增加学生数据时将学生对象Student存入ArrayList，按保存后再写入student.dat；
(4)删除学生必须输入学生的学号；
(5)修改学生必须输入学号，然后输入姓名、性别和专业进行修改；
(6)保存时将当前ArrayList中的所有学生对象写入student.dat；
(7)退出前也要将当前ArrayList中的所有学生对象写入student.dat；
(8)设计一个操作菜单，包括“增加”、“修改”、“删除”、“显示”、“保存”、“退出”等6个选项。

该资源主要用于吉林大学软件学院图形学课设，MFC项目，功能包括“图形绘制”，“区域填充”，“三维变换”，“绘制曲线”等二级菜单，具体还有三级菜单，绘制矩形，圆形，多边形，及设置相关颜色和使用自己的学号填充，Bezier曲线的绘制等

在用户启动应用程序时，首先进入登陆界面进行用户的身份验证。
如果用户通过身份验证，系统将根据用户的类型分别引导用户进入不同的界面，老师可进入管理界面进行操作和查询，而学生用户则只能通过输入学号来查询自己的信息。

一、特色本作品采用EXCEL公式+VBA制作，既可根据你平时使用EXCEL的习惯和方式操作充分发挥EXCEL的功能，又能利用本作品提高效率。
※※※※二、主要功能1、在原始成绩表中自动按你要求的统计科目生成总分、平均分、班级排名、年级排名等。
2、查询：查询条件多样，可按姓名查询、按班级查询（分班）；
按某学科（含总分）某分数段查询；
按班内名次（年级名次）段查询（如某班前XX名、年级前XX-XX名）等，各种查询条件还可自由组合。
对查询结果，可按某关键字排序后显示，如按班级排名升序可组合出某班全部或班前XX名、年级前XX名排名等，按年级排名升序可组合出年级前XX名排名或全部排名等。
3、统计：根据班级和科目(含总体)按统计范围自动实时生成各项指标（参考人数、平均分、及格人数、及格率、优生人数、优生率、差生人数、差生率等）、各分数段人数统计、年级前XX名在各班分布等。
4、成绩册和成绩条：实时自动按班生成成绩册和成绩条。
※※※※三、操作指南　　第一步：在总表中输入、导入、复制粘贴或在记录单逐条录入原始成绩（第一行为如下形式）学号∣数学∣总分∣学号∣语文∣班级∣英语∣姓名∣政治∣历史∣物理∣化学∣……"　　1、其中各列位置不固定　　2、班级列必须包含　　3、可以任意增加删除科目　　4、可以任意增加删除辅助列如：学号、年级、座位号等"　　第二步：设置"　　1、打开设置工作表进行设置　　2、包括考试名称和统计科目的设置　　3、具体设置方法表内的批注已经说明"　　第三步：点击控制条上的各个按钮进行相应统计其中，分班成绩册和成绩单、统计分别以VBA和公式两种方式制作，这两种方式各有特点，供你选择：公式方式的优点是当条件变化（如所选班级、科目变化）时显示结果随之实时变化，除非公式被破坏或者刚从其它表册转入本功能你才需要重新点击按钮；
VBA方式每次改变条件后必须点击相应按钮才能刷新结果，但对结果你可随意进行各种操作。
如果你觉得窗体有可能遮住结果，窗体可移动，可关闭，以便在EXCEL中按你熟悉的方式操作。
另总表中还提供了按班级排序、填入总分、平均分、计算班级排名、年级排名、分数超限检查等多种自动化功能。

实现一个学生管理系统，即定义一个包含学生信息（学号，姓名，成绩）的顺序表，可以不考虑重名的情况，系统包含以下功能：(1)根据指定学生个数，逐个输入学生信息；
(2)逐个显示学生表中所有学生的相关信息；
(3)给定一个学生信息，插入到表中指定的位置；
(4)删除指定位置的学生记录；
(5)统计表中学生个数；
(6)利用直接插入排序或者折半插入排序按照姓名进行排序；
(7)利用快速排序按照学号进行排序；
(8)根据姓名进行折半查找，要求使用递归算法实现，成功返回此学生的学号和成绩；
(9)根据学号进行折半查找，要求使用非递归算法实现，成功返回此学生的姓名和成绩。

在Linux系统的/etc目录下有这样一个文件passwd，该文件里包含系统中所有用户信息的记录，记录里包含每个用户的如下信息：用户名、密码、用户ID、组ID、用户全名、用户主目录和用户登录所用的shell。
请设计一个脚本（shell）程序能实现增加、删除、查找和显示特定用户信息的功能。
你们可以通过创建一些UNIX/LINUXshell脚本文件来满足以上需求。
　　可以用任意一个文本编辑器打开passwd文件，该文件里包含用冒号分隔开的字段组成的记录，如下所示：　　root:x:0:0:root:/root:/bin/bash　　zxj:x:500:500:zxj303:/home/zxj:/bin/bash　　.　　.　　.　　在主Shell脚本文件里（必须以menu命名）要有一个多操作选项的菜单以便用户从中选择。
在不同任务的中，这些操作能自动实现以下功能：在屏幕上显示当前所有用户的记录在屏幕上显示当前所有用户（经过格式化和排序的）的记录只在屏幕上显示用户名和用户ID只在屏幕上显示（经过格式化和排序的）用户名和用户ID查询并显示特定用户的记录往passwd文件里增加新的用户记录从passwd文件里删除某个用户记录　　你可以使用UNIX/LINUX中一些比较简单的命令或命令组合来执行1、2、3、4、5的任务。
对于任务6和7，你需要编写单独的Shell脚本文件（必须分别命名为add和delete）并且在你的主脚本menu文件中调用这些脚本文件。
　　可能你还需要查询一些Unix/Linux命令，比如awk,、sort、tr、cut、paste、sed、grep；
你也可能还需要查询其他的Unix/Linux命令。
　　建议你在主目录下建立一个以xxxxxx（xxxxxx为学号）命名的目录，并且在本次作业中使用它作为工作目录。
主脚本文件中的菜单　　在menu脚本文件里将创建如下菜单，菜单里包含供用户选择的一些操作。
用户信息主菜单打印当前所有记录打印当前所有记录（格式化后的）打印用户名和用户ID打印（格式化了的）用户名和用户ID查询特定记录增加新记录删除记录Q——退出你的选择是：（等待用户输入）　　当用户做了选择且所选的操作完成之后，应再次显示主菜单以供用户做下一步选择。
你必须用while循环和case条件语句配合来完成此操作。
另外在显示主菜单前必须先清除用户屏幕。
在以下所有步骤中，当显示主菜单前都需要先清屏。
　　在menu脚本文件的前面部分你首先要定义三个变量，这三个变量分别存放passwd、add、delete文件的文件名，并且能在所有涉及到passwd、add、delete文件的语句中使用他们。
比如，可以定义成：　　　　　　　　　　record_file=passwd　　在所有访问passwd文件的语句中，只要使用$record_file即可。
这样做的一个优点就是，如果以后你需要重新命名记录或者需要在不同的记录文件中使用你的脚本的话，你只需要修改以上一个语句而不须在所有有关的记录文件里逐一修改语句。
如下定义另外两个变量：　　add_file=add　　delete_file=delete　　定义以上变量之后，你必须核对menu脚本文件，看看所需的文件（passwd、add、delete）是否准确存放在当前目录下。
如果其中任何一个不存在，你的脚本menu文件就必须显示以下信息，然后退出：　　RequiredfiletheMissingFiledoesnotexist.（所需文件不存在）　　比如，如果passwd文件不存在，就显示“Requiredfilepasswddoesnotexist.（所需文件记录不存在）”然后退出。
　　在以上等待用户做出选择的菜单中，如果用户偶尔输入了一个代码而不是1、2、3、4、5、6、7或Q，就有信息提示“无效的代码，请按回车键继续``````”（务必保证光标停留在此信息行末尾而不是在下一行的开始处）。
等用户按了回车键之后，再次显示主菜单供用户做其他选择。
可以允许用户使用Q或q退出。
　　在以上等待用户做出选择的菜单中，如果用户简单地按了回车键（而不是输代码）的话，就会出现信息“Selectionnotentered.PressEntertocontinue…"（务必保证光标停留在此信息行末尾而不是在下一行的开始处）。
等用户按了回车键之后，再次显示主菜单供用户做其他选择。
　　当用户选择了第一项——打印当前所有用户记录　　以下是当用户在主菜单中选择第一个选项后，menu脚本文件

整体包含六个小部分，第一部分为管理员登录部分，管理员需要输入自己的用户名和密码进行登录操作，查询数据库中是否有该管理员信息，若数据库中有该条信息，且用户名与密码匹配则登陆成功，跳转到学生成绩信息增加、删除、修改、查询界面。
第二部分为增添信息的部分，界面中包含学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩、Java成绩的文本字段和两个按钮，用户需要输入信息，点击确定按钮才能提交信息，提交的信息将存储在SQL数据库中，分别存储于两个表中。
第三部分为删除信息部分，界面中包含需输入学号的文本字段，点击确定按钮，则进行删除操作。
第四部分为修改信息部分，对学生的成绩信息进行修改和重新存储，界面中包含学号、

这是我们软件工程期末实验课程设计的内容之一，总共有22个题目。
资源内含【实验报告+mdl源文件】该题目要求：主要功能描述：系统首先维护校内所有课程的信息；
课程分为研究生、本科生；
也可以分为必修、选修、辅修。
用户以学号和密码登陆，系统显示用户以选的课程、用户有权选但未选的其他课程，并显示具体信息（如学分）。
用户选择后，系统根据规则检查用户是否进行正确的选课（如时间冲突、跨专业选课等）；
如果错误提示用户改，否则修改选课数据库。
最后系统应能够向管理员提供查询界面和各类报表，统计每门课的选课情况。

一、总体设计1．程序的总体设计◎确定界面，使用户可选择操作项目（录入，修改，查询，评分）。
◎录入功能：使用结构体，要求用户输入姓名、性别、学号、日期、节次、当前出勤情况等信息，并写入文件。
◎修改功能：使用户输入学号，姓名其中一项可以修改考勤其信息。
对于修改功能的实现，是先将所有文件内容读入到内存中，然后修改考勤值，最后再重新覆盖写入文件。
◎查询模块：使用字符串比较函数，利用循环找到对应结构体数组元素，然后输出需要信息。
对于查询功能的实现，同修改，是先将所有文件内容读入到内存中，然后查找到其中某项，最后输出到屏幕。
◎评分模块：系统根据总的应道考勤数按照百分制，求出每个学生的分数，并输出到屏幕。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。