第一部分数据库设计过程（概念设计） 1.1系统需求分析 ………………………………………………………………1 1.1.1需求分析……………………………………………………………..1 1.1.2需求分析说明书……………………………………………………..2 1.2系统概念设计……………………………………………………………….5 1.2.1概念结构……………………………………………………………..5 1.2.2逻辑结构……………………………………………………………..6 1.2.3物理结构……………………………………………………………..7 1.3数据库设计过程总结……………………………………………………….8第二部分系统平台开发过程（应用实现）2.1可行性分析…………………………………………………………………..9 2.1.1开发工具……………………………………………………………..9 2.1.2功能实现……………………………………………………………..92.2功能模块设计………………………………………………………………..9 2.2.1登录模块……………………………………………………………..11 2.2.2数据库配置模块……………………………………………………..12 2.2.3系统用户管理模块…………………………………………………..13 2.2.4学生信息管理模块…………………………………………………..14 2.2.5选课信息管理模块…………………………………………………..15 2.2.6成绩信息管理模块…………………………………………………..16 2.2.7数据库备份与还原模块……………………………………………..17 2.2.8协助模块……………………………………………………………..182.3测试与运行………………………………………………………………….18 2.3.1功能测试……………………………………………………………..18 2.3.2整体测试……………….…………………………………………….182.4功能应用与演示…………………………………………………………….192.5系统平台开发过程总结……………………………………………………..19第三部分参考文献…………………………………………………………………..20第四部分心得体会…………………………………………………………………..21第五部分致谢词……………………………………………………………………..22第六部分附录（程序集与问题总集）……………………………………………..23

图书管理零碎（含所有文档）图书管理需求分析可行性分析详细设计概要设计ppt

先生学籍管理系统-项目计划书、可行性分析报告、需求分析报告

UML软件建模技术——基于IBMRSA工具，期末课程设计。
题目：教学管理系统。
要求：一、可行性分析。
二、用例建模。
三、动态建模。
活动图，对于那些由步骤构成的用例，比如电商系统的“支付”用例，画出这些用例的活动图；
顺序图，对于那些存在对象与对象之间交互的用例，画出这些用例的顺序图；
形态图，对于系统中随着时间变化的对象的动态行为，通过形态图来对其动态行为进行描述。
四、静态建模。
画出系统的实体类图，包括属性、方法以及实体类之间的关联关系；
画出系统的组件图，对那些可重用、功能相对独立的模块，将其建模为组件，画出系统所有的组建，并描述它们之间的关系。
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应某银行要求，为提高该银行的存取款工作效率，降低工作的人力、物力开支，提高工作的精确性、正确性，并且便于储户信息存取，现为其开发计算机存取款系统。
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计算机软件文档软件工程文档综合实例集（GBT-8567-2006）一、网上购书零碎可行性分析报告二、网上购书零碎软件开发计划三、网上购书零碎软件需求规格说明四、网上购书零碎概要设计说明书五、网上购书零碎详细设计报告六、网上购书零碎测试计划书七、网上购书零碎测试报告八、网上购书零碎用户手册九、网上购书零碎项目开发总结报告十、网上购书零碎的OOA和OOD报告

这个是我的毕业设计五个模块包括：个人信息管理模块，公告模块，基本信息管理模块，奖学金管理模块，成绩管理模块角色：学生，教师，管理员目录1引言11.1课题的研究目的与意义11.2课题的创新点11.3课题的实用价值22业务概述22.1传统业务处理模式介绍22.2现有信息系统应用情况23可行性研究33.1系统粗略分析33.2系统数据流图43.2.1顶层数据流图43.2.2一层数据流图53.3系统可行性分析53.3.1技术可行性63.3.2经济可行性63.3.3操作可行性63.3.4法律可行性64需求分析74.1系统功能需求74.1.1个人信息管理模块74.1.2公告管理模块84.1.3基本信息管理模块84.1.4奖学金管理模块94.1.5成绩管理模块图104.2系统功能需求114.3系统数据需求114.3.1学生基本信息实体图114.3.2教师基本信息实体图124.3.3管理员基本信息实体图124.3.4公告基本信息实体图134.3.5期末成绩基本信息实体图134.3.6德育成绩基本信息实体图134.3.7奖学金申请基本信息实体图144.4其他需求144.4.1可靠性和可用性145总体设计155.1系统功能结构分析155.1.1学生综合素质测评系统上层功能结构图155.1.2学生综合素质测评系统模块功能结构图155.2系统应用架构设计195.3系统安全性分析196数据库设计206.1系统数据库设计环境配置说明206.2数据库模型设计206.3数据表及其结构217详细设计277.1程序流程图277.1.1奖学金审核程序流程图287.1.2公告管理程序流程图297.2详细说明297.2.1登录界面307.2.2管理员主界面317.2.3添加管理员界面327.2.4添加学生界面337.2.4修改综合素质测评成绩系数347.2.5管理员管理公告357.2.7教师个人信息管理357.2.8教师录入学生加减分377.2.9教师管理学生综合素质测评成绩407.2.10学生查看公告427.2.11学生奖学金申请438系统使用说明458.1系统运行环境和配置458.1.1硬件环境458.1.2软件环境458.2系统操作说明458.2.1用户登录说明468.2.2管理员子系统说明478.2.3学生子系统说明538.2.4教师子系统说明589总结66参考文献67致谢68

1绪论1.1系统背景与意义1.1.1系统开发背景1.1.2系统开发意义2系统的分析2.1可行性分析2.2需求分析2.3系统环境开发3系统的总体设计3.1开发工具及关键技术的引见3.2系统流程3.3系统模块设计3.3.1在线学习3.3.2在线考试3.3.3在线答疑4数据库的设计4.1数据库设计原则4.2数据库实体设计4.2.1数据库结构设计4.2.2数据库表的设计5程序模块的界面设计5.1用户注册登录界面5.2用户信息模块5.3我的课程列表5.4留言板模块6系统调试与测试

01_可行性分析报告.doc03A_软件开发计划.doc03_开发计划书.doc04_需求规格说明书.doc05A_概要设计说明书.doc05B_详细设计说明书.doc06_数据库设计说明书.doc07_软件界面设计及编码标准规范.doc08_开发进度月报.doc09_测试计划.doc10_测试分析报告.doc11_项目总结报告.doc12_程序维护手册.doc13_软件问题报告.doc14_软件修正报告.doc15_用户手册.doc16_操作手册.docEMPI-阶段评审-草案模版.doc软件维护程序.doc项目管理程序.doc项目软件开发管理程序.doc项目阶段评审表.doc

1学生成绩管理系统概述 61.1前言 61.2项目开发背景及现状分析 61.3文献综述 71.3.1前言 71.3.2中文文献 71.3.3英文文献 81.3.4国内外现状 91.3.5小结 102学生成绩管理系统规划 112.1学生成绩管理系统管理功能图 112.2学生成绩管理系统的业务规划 112.3学生成绩管理系统的数据规划 143学生成绩管理系统的系统分析 153.1可行性分析 153.1.1技术可行性 153.1.2经济可行性 153.1.3法律可行性 163.2业务需求分析 163.2.1任务概述 163.2.2功能需求 163.2.3功能需求 173.2.4数据需求 183.3学生成绩管理的数据流程调查 184学生成绩管理系统设计 214.1信息系统设计原则 214.2学生成绩管理系统功能设计 224.3学生成绩管理系统数据库设计 224.3.1数据库中的概念结构设计 234.3.2数据库中的逻辑结构设计 244.3.3数据库中的物理结构设计 255信息系统实施 285.1系统测试要点 285.2数据录入测试要点 286信息系统运行与维护 297结论 30

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。