卜东波老师计算机算法设计与分析作业答案。
共分7个章节。
分治算法、动态规划算法、贪婪算法、线性规划、网络流算法、NP。
全英文。
包括自然语言描述、伪代码、正确性证明、时间复杂度。

毕向东老师35天基本java全部源代码完全版。

（1）本套视频教程属于微信小程序企业实战最新内容精讲视频，没有废话；
由《微信小程序简明开发教程第二版》作者小刚老师亲身录制；
（2）本套课程视频后续会出配套书籍《微信小程序开发项目教程》；
（3）本套课程设计方式：由一个完整项目为主线，贯穿整个项目，基础内容讲解+实战演练+综合案例完整训练，基础内容由浅入深讲解，案例代码逐行讲解；
（4）本套课程提供57个精讲视频；
（5）提供完整教程素材、完整源代码、完整课件操作；
（6）提供学习过程中答疑，辅助可以快速学习；
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大连理工大学数据结构课后习题答案1—4章，课堂上老师布置的题基础都包括了

游戏编程结课作业！小哥做了半天时间...老师给分80

非常好的一份材料，很具体，很实用，对于有些有难度的理论，你可以不学透，而直接把算法拿过来用就好。
对于做matlab数学建模很好。
虽说没什么机密的，但这是一位老教师的辛勤汗水，本不该上传的，但是我传了，老师啊，上帝啊，原谅我的罪过吧。
同时希望真的能帮到大家。

结合邓俊辉老师课程进行学习，内含习题。
为了体现教材的先进性，作者研读并参考了计算学科教学大纲（ACM/IEEEComputingCurricula），结合该课程教学的国际发展趋势和对计算机人才培养的实际需求，对相关知识点做了精心取舍，从全体考虑加以编排，据难易程度对各章节内容重新分类，给出了具体的教学计划方案。
为了不失系统性，作者依据多年的教学积累，对各种数据结构及其算法，按照分层的思想精心进行归纳和整理，并从数据访问方式、数据逻辑结构、算法构成模式等多个角度，理出线索加以贯穿，使之构成一个全体，使学生在学习数据结构众多知识点的同时，获得对这门学问相关知识结构的系统性和全局性的认识。

数学老师编辑试卷、画图的收费工具--数学工具6.4(word版).rar

蒲晓蓉操作零碎ppt+word可下载打印，配套蒲晓蓉老师操作零碎原理视频。
全部的都在这了。

1学生端功能注册用户和登陆，学生可自由的注册用户并登陆在线答疑系统。
资料的修改，注册后学生可以修改自己的注册资料。
查询课程，查询自己感兴味的课程，支持模糊检索。
申请课程，如果学生还不属于某课程，可提交该课程的申请表。
查看提问，学生提出问题后，可以查看该为题的回答情况。
查看参与的提问，学生参与了某些问题的讨论，可以查看所有参与的提问2教师端功能查看未回答的提问，老师登陆后，可以查看未回答的问题列表。
查看已回答的提问，对于已经回答的问题，老师也可查看并继续回复讲解。
添加学生，老师可以为自己的某个课程添加学生用户。
删除学生，老师可以删除自己教授的课程下的学生用户。
3管理端功能课程管理，管理员可以对课程信息进行维护。
用户管理，管理端可以对学生用户和老师用户进行管理。
内容管理，管理员可以对提问内容和回复内容进行管理。
管理员管理，主要是超级管理员对普通管理员的管理4数据库用户表、课程信息表、提问信息表、回复信息表、申请信息表、用户——课程关系表用户表：字段名称 数据类型 字段大小 是否主键 说明UID int N/A 是 用户编号UName varchar 20 否 用户名UPwd varchar 20 否 用户密码UGender char 2否 用户性别UEmail varchar 40 否 电子邮件URole int N/A 否 用户角色UHead varchar 50 否 图像URLURegDate date N/A 否 注册日期UlastLogin datetime N/A 否 最后登陆时间ULastEmit datetime N/A 否 最后发表时间UPermit int N/A 否 用户权限

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。