jtopo最新的源码,包含api和demo,jtopo是很好用的开源图形化对象,包含拓扑图等。
2017/7/10 2:36:03 7.04MB jtopo
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校园网的核心是使用带路由功能的三层交换机,连接全校各部门、网络中心服务器和因特网出口路由器,使得校内各主机互连互通,并接入因特网。
图1是校园网络的基本原型,在CiscoPacketTracer软件界面下方选择相应的设备画出校园网拓扑图,图中只是意味意义的划分了三个部门计科系、物理系和网管中心,在实际情况中,可扩展更多,配置实现原理相同,下面就逐一分析设计组网关键要点。
2022/9/8 10:06:37 276KB Packet Tracer 学习校园网的组
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某学校机房网络规划与设计拓扑图、文档、小部分参考资料需求一:在接入层采用二层交换机,并且采取一定方式分割广播域;需求二:核心交换机采用高功能三层交换机,实现Vlan之间的路由;
2022/9/4 15:11:42 123KB 三层交换机 计算机网络 ensp
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企业网络组建基于Cisco配置使用实例达达传媒有限公司经过5年的发展现规模已近200名员工,即将迁往某写字楼的1、2楼内,平面图见图1,为提高办公效率,共享资源,提升公司抽象与总体竞争力,需组建小型办公网络,并接入互联网。
企业网络组建-详细要求.pdf详细配置思路及注释.pdf拓扑图等
2022/9/2 23:55:19 986KB Cisco 系统集成
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实验1.1实验目的了解IP协议、网络层协议和数据链路层协议的工作原理及机制掌握IP地址的规划方法掌握路由协议的配置方法掌握路由器及二/三层交换机的配置方法了解VLAN的划分原理掌握访问控制的配置方法1.2实验环境CiscoPacketTracer仿真软件。
1.3实验要求熟悉CiscoPacketTracer仿真软件。
利用CiscoPacketTracer仿真软件完成实验内容。
提交实验设计报告纸质档和电子档。
基于自己的实验设计报告,通过实验课的上机实验,演示给实验指导教师检查。
第一项实验——IP地址规划与VLan分配实验:使用仿真软件描述网络拓扑图1.1。
基本内容1将PC1、PC2设置在同一个网段,子网地址是:192.168.0.0/24;将PC3~PC8设置在同一个网段,子网地址是:192.168.1.0/24;配置路由器,使得两个子网的各PC机之间可以自由通信。
基本内容2将PC1、PC2设置在同一个网段,子网地址是:192.168.0.0/24;
将PC3、PC5、PC7设置在同一个网段,子网地址是:192.168.1.0/24;
将PC4、PC6、PC8设置在同一个网段,子网地址是:192.168.2.0/24;
配置交换机1、2、3、4,使得PC1、PC2属于Vlan2,PC3、PC5、PC7属于Vlan3,PC4、PC6、PC8属于Vlan4;
测试各PC之间的连通性,并结合所学理论知识进行分析;
配置路由器,使得拓扑图上的各PC机之间可以自由通信,结合所学理论对你的路由器配置过程进行详细说明。
第二项实验——路由器配置实验使用仿真软件描述网络拓扑图1.2基本内容1将PC1设置在192.168.1.0/24网段;
将PC2设置在192.168.2.0/24网段;
将PC3设置在192.168.3.0/24网段;
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置RIP协议,使各PC机能互相访问基本内容2将PC1设置在192.168.1.0/24网段;
将PC2设置在192.168.2.0/24网段;
将PC3设置在192.168.3.0/24网段;
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置OSPF协议,使各PC机能互相访问基本内容3在基本内容1或者2的基础上,对路由器1进行访问控制配置,使得PC1无法访问其它PC,也不能被其它PC机访问。
在基本内容1或者2的基础上,对路由器1进行访问控制配置,使得PC1不能访问PC2,但能访问其它PC机1.5实验内容(综合部分)本部分实验为综合部分的实验,在最终的评价中占比40%。
实验背景:某学校申请了一个前缀为211.69.4.0/22的地址块,准备将整个学校连入网络。
该学校有4个学院,1个图书馆,3个学生宿舍。
每个学院有20台主机,图书馆有100台主机,每个学生宿舍拥有200台主机。
组网需求:图书馆能够无线上网学院之间可以相互访问学生宿舍之间可以相互访问学院和学生宿舍之间不能相互访问学院和学生宿舍皆可访问图书馆。
实验任务要求:完成网络拓扑结构的设计并在仿真软件上进行绘制(要求具有足够但最少的设备,不需要考虑设备冗余备份的问题)根据理论课的内容,对全网的IP地址进行合理的分配在绘制的网络拓扑结构图上对各类设备进行配置,并测试能否满足组网需求,如有无法满足之处,请结合理论给出解释和说明
2016/7/11 5:28:39 1.77MB Cisco
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通过该课程设计,使学生熟悉路由器、交换机的配置及相关命令。
根据网络案例设计出包括网络拓扑结构图、IP分配及规划、特殊网络应用技术和网络测试及协议分析。
从而提高设计方案的分析、设计、论证、实现及文档规范书写的能力和处理实际问题的能力。
1.计算机网络方案设计完成需求分析;
选择确定局域网网络技术;
选择传输介质;
确定主干网传输方案;
划分子网与设定VLAN;
确定Internet接入方案;
确定中心机房设计方案;
绘制网络拓扑图(综合布线方案设计);
完成设备选型;
做出设备报价;
完成方案文档(课程设计说明书)。
2.可选内容VPN支持;
视频会议;
无线局域网;
其它弱电系统:音响(背景音乐)系统、有线电视、LED点阵显示屏、IP电话、门禁考勤、电子巡更、消防报警、防盗报警、视频监控等。
四、设计原则实用性;
先进性;
可靠性;
可伸缩性;
可管理性。
2018/11/2 5:47:03 585KB 计算机网络 课程设计
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基本配置命令、拓扑图和截图,内容完好
2018/1/7 4:29:26 816KB eNSP
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1引言一、基本背景描述某学院有1900台个人计算机,50台服务器,其中办公用计算机60台,教学用计算机60台,科研用计算机120台,研讨生计算机200台。
其余为学生实验电脑。
分配的IP地址为:服务器:172.16.1.1—172.16.1.61/26网关为:172.16.1.62/26个人计算机:192.168.0.0—192.168.7.255学院现在三层交换机6台,每台三层交换机可划VLAN(虚拟局域网)个数为100,24口二层交换机若干台。
二、方案设计1.请为学院的全部计算机分配 IP地址,并使用上述设备为学院设计网络。
2.要求:a.画出网络拓扑图。
b.给出每个网段的IP范围,子网掩码,默认网关。
c.为三层交换机规划VLAN。
给每个 VLAN接口分配IP地址。
d.做好三层交换机之间的路由设计(可使用静态路由和 RIP)e.设计学院网站,写出功能版块及初步描述。
2015/10/22 16:02:56 161KB PKT 网络
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡