教程中的英文很简单，我相信学OpenCL的人都能看得懂，而且看原汁原味的英文表述，更有利于我们了解各种术语的来龙去脉。
我把这些教程翻译成自己的中文表述，主要是强化理解需要，其实我的英文很烂。
在计算机术语中，并行性是指：把一个复杂问题,分解成多个能同时处理的子问题的能力。
要实现并行计算，首先我们要有物理上能够实现并行计算的硬件设备，比如多核CPU，每个核能同时实现算术或逻辑运算。
通常，我们通过GPU实现两类并行计算：任务并行：把一个问题分解为能够同时执行的多个任务。
数据并行：同一个任务内，它的各个部分同时执行。
下面我们通过一个农场主雇佣工人摘苹果的例子来描述不同种类的并行计算。
1.摘苹果的工人就

本文用qr分解办法求对称矩阵特征值和特征向量，适合于大型矩阵求特征值，而且用的是迭代法，不同于matlab原有程序的qr分解

ceemd分解，还是很不错的，先将数据精心ceemd分解，得到imf分量，然后通过相关系数帅选分量，在求出他们的信息熵的特征，完美运行，你值得拥有，可以的话，给一个好评，谢谢。

子带编码是以信号频谱为依据的编码方法，即将信号分解成不同频带分量来去除信号相关性，再将分量分别进行取样、量化、编码，从而得到一组互不相关的码字合并在一起后进行传输。

分解质因数，适合RNA分解大数...喵

如何计划和建设项目本文介绍了我几年来一直在计划如何构建任何项目的过程，无论该项目是小型个人项目还是具有一组开发人员的大型项目。
这也类似于我们在团队中使用的过程。
首先，在开始构建新项目之前，我们创建了三个非常简短的工件。
单页页面，工作流程图和任务列表。
根据项目的规模，这通常需要一天或更少的人才能完成。
这些工件按此顺序创建。
首先，以人为单位对项目进行一页的描述。
任何人都应该能够阅读此页面，并且知道该项目将要做什么。
接下来，创建工作流图，它实际上是序列，类和工作流图的组合。
一旦完成了工作流图，就会从工作流图创建任务列表，并将任务分解为单日工作单元。
任务列表告诉我们从哪里开始，以及每天要做的其他事情，直到项目完成。
下面以一个小项目为例描述这三个工件。
如何编写一页单页纸通常是一页或更少的页面，以人工方式描述该项目，因此阅读该页面的任何人都将知道该项目将做什么。
我通

用QT做的，小波分解程序，有常见的DB4，DB9，DB8，dmey，coif5等

提供完整可跑的NILMTK项目，数据集是REDD的低频数据，使用方法有两个CO和FHMM，来进行分解和预测。
除了导入项目代码，还需要配置环境，详见我笔记里面说明的流程https://blog.csdn.net/wwb1990/category_9655726.html

VC++的MFC框架实现了多种小波变换，可以构造不同的小波基如Haar小波等，分解与重建，并在此基础上实现图像融合。

实验一：词法分析一、实验目的通过设计一个具体的词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。
并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。
编制一个读单词过程，从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。
并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。
二、实验预习提示1、 词法分析器的功能和输出格式词法分析器的功能是输入源程序，输出单词符号。
词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码，单词符号的属性值)。
本实验中，采用的是一类符号对应一个种别码的方式。
2、 单词的BNF表示---_----_----_-+---_--等等3、 模块结构（见课本P95-96）(可根据自己的理解适当修改)三、实验过程和指导：（一） 准备：1. 阅读课本有关章节，明确语言的语法，写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。
2. 初步编制好程序。
3. 准备好多组测试数据。
（二） 上机：（三） 程序要求：1． 要求用C++Builder或者Dephi或者VC、VB等可视化编程工具编写；
要求有界面（即一般windows下应用程序界面）。
2． 输入为某语言源代码。
程序输入/输出示例：如源程序为C语言。
输入如下一段：main(){inta,b;a=10;b=a+20;}要求输出如下（并以文件形式输出）。
（2，”main”）（5，”（“）（5，”）“）（5，”{“}（1，”int”）（2，”a”）（5，”,”）（2，”b”）（5，”;”）（2，”a”）（4，”=”）（3，”10”）（5，”;”）（2，”b”）（4，”=”）（2，”a”）（4，”+”）（3，”20”）（5，”;”）（5，”}“）注：为右大括号要求（可根据实际情况加以扩充和修改）：识别保留字：if、int、for、while、do、return、break、continue等等，单词种别码为1。
其他的标识符，单词种别码为2。
常数为无符号数，单词种别码为3。
运算符包括：+、-、*、/、=、＞、=、＜=、!=；
单词种别码为4。
分隔符包括：“，”“；
”“（”“）”“{”“}”等等，单词种别码为5。
（四） 程序思路（仅供参考）：0. 定义部分：定义常量、变量、数据结构。
1. 初始化：从文件将源程序输入到字符缓冲区中。
2. 取单词前：去掉多余空白。
调用过程GETNB();3. 提取字符组成单词，利用课本P97图4.5转换图构造单词扫描过程SCAN()，需要根据实际情况加以修改。
4. 判断单词的种别码，调用过程LOOKUP();5. 显示（导出）结果。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。