消息队列，进程间通信，管道通信，共享存储区，socket通信等，功能虽不是很完善，但能力有限

VisualFoxPro，是Microsoft公司从Fox公司的FoxBase数据库软件经过数次改良，并且移植到Windows之后，得来的应用程序开发软件，主要用于开发数据管理与运算等方面的软件。
VFP是Microsoft公司推出的最新可视化数据库管理系统平台，是功能特别强大的32位数据库管理系统。
它提供了功能完备的工具、极其友好的用户界面、简单的数据存取方式、独一无二的跨平台技术，交肯有良好的兼容性、真正的可编译性和较强的安全性，是目前最快捷、最实用的数据库管理系统软件之一。
微软已经于，2007年前后，宣布VisualFoxpro停止研发，VFP9是最后一个官方版本。
微软在曾经2007年3月份的时候声称，将会对VisualFoxpro开放源代码到，其代码共享社区站点CodePlex上，但是截止到2010年4月，在CodePlex似乎似然搜索不到VisualFoxpro的源代码。
　　日前，在微软官方网站释出了一份公告AMessagetotheCommunity，说明未来将不会再推出VFP10，并且持续VFP9的支持到2015年，之后只会在2007年夏季推出SP2。
2006年进行的Sedna项目则是增强VFP对SQLServer2005与Vista的支持，其他的一些项目则已经开源到CodePlex。
但是VFP还是值得学习的用于数据库开发的工具语言类

学习Struts时，多说孙卫琴的＞比较基础，但是附带光盘中没有“jboss-3.2.1_tomcat-4.1.24.zip“软件，现在把软件的下载地址共享了。
（为了中国的软件行业）

当时想了好久才知道5-32译码器是如何连接的，共享一下吧

用于Azure文件存储的Docker卷驱动程序这是一个DockerVolumeDriver，它使用将云上的文件共享作为卷挂载到Docker容器。
它使用Azure文件存储的网络文件共享（）功能。
为什么？您可以创建可从一台主机无缝迁移到另一台主机的Docker容器。
您可以在不同主机上运行的多个容器之间共享卷。
用法在部署此插件之前，请阅读以下文章：并了解限制以及适合在AzureFileService上存储数据的应用程序类型。
安装确保您在Azure上具有存储帐户（使用AzureCLI或门户）。
可以使用以下命令安装Docker管理的插件：$dockerplugininstalljmaitrehenry/azurefile[:version]\AZURE_STORAGE_ACCOUNT=xxx\AZURE_STORAGE_ACCOUNT_KEY=yyy上面命令中的[：version]组件被称为Docker标签，其值遵循语义版本控制模型。
省略版本等同于指定最新标签-插件的最新，稳定版本。
注意：存储帐户必须与虚拟机位

电机控制动画演示，形象直观展示电机运行过程中三相电流和磁场变化。
对初学者很有帮助.资源共享！原来需要积分下载，现在共享一下！

在家工作HomeWork是一个自治实用程序，用于查找，共享和重用合同的家庭住址。
家庭地址是一个专用帐户，特定控制器可以在其中部署任意合同。
与标准合同部署不同，标准部署地址是由刚性因素（例如部署者的现时或合同的创建代码）确定的，而家庭地址合同部署则放宽了通常的限制，并允许将任何合同部署到特定地址，对于新合同如果原始合同被删除，则将合同重新部署到相同的地址。
每个家庭地址由一个特定的32字节密钥唯一标识。
每个密钥都有一个专用的控制器，该帐户具有将合同部署到相应家庭地址的专有权利。
默认情况下，每个密钥最初由其地址与所述密钥的前二十个字节匹配的帐户控制。
或者，对于任何提交帐户，都可以

HFSForWindows，方便快捷建立本地ftp服务器，文件共享

经过1个月的调整，学校机房管理系统终于走上了1.0正式版的道路，欢迎大家测试！2012年2月27日更新1增加学生可以自己浏览自己的登记记录！更新日志：（2011年12月21更新，重新下载程序包）1、学生文件不能上传问题的修复2、后台上机记录班级判断错误修正3、增加编辑器（文件上传）后台可以直接修改上传文件的类型和大小4、机房管理后台菜单增加目前学校机房管理系统主要功能如下：1学生登陆系统：学生上课通过选择班级，输入自己的真实姓名，如果学生存在，则判断密码是否正确，如果学生不存在，则保存学生信息。
2学生上课登记由后台管理员设置好机房，可以是自动根据机房IP判断或者指定机房，主要是适应有些学校多个机房的问题，然后学生登陆后，就可以进行使用情况的登记。
（后台可以设置好使用情况，方面学生选择），默认同个学生机房登记1个小时内，只能允许登记一次！3、学生自我文件管理对于机房来说学生的文件管理一直是个头疼的问题，放本地，容易被其他同学误删，老师也难以管理；
放服务器则好了很多，本系统通过学生文件管理，让学生把重要的东西传到系统中，同时也可以通过共享文件，和本班同学一起共享，同事加入了评分系统，提供学生的积极性！这个可以作为老师上课最后作业评价的一部分！4、学生作业上交通过客户端学生的作业上交，老师可以对作业进行评价和批阅，5、学生在线问答主要是通过学生提问，老师答复的简单形式来达到一定的交互作用。
6、在线公告系统通过对指定班级或者全校进行公告，发布信息！备注：1，文件附件话，和学生进行绑定，避免了服务器资源的浪费，删除学生，就删除了学生相关的文件2、上机记录独立，不会因为删除学生班级等信息而影响记录的完整性！后台管理：/admin_login.asp管理员admin密码123456

仅供参考！资源共享！这是一个完成的静态校园网站毕业设计以及论文！若有所需！请下载参考学习！版权归原作者（网站内容中有）！

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。