华中科技大学研究生必修课程之一,主要讲述矩阵论,线性空间等高数理论基础知识,对后期课程通过和算法研究有很大帮助
2025/7/6 6:48:22 79.27MB 工程数学 矩阵论
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本资源包含了PDF与MATLAB源代码。
由德国波鸿鲁尔大学的HeinzG.Gckler教授和AlexandraGroth博士所著,是近年来德国多采样率数字信号处理领域中的一本权威著作。
《多采样率系统:采样率转换和数字滤波器组》由两大部分组成:第一部分——采样率转换,内容涵盖了采样率转换的基础知识、与多采样率系统有关的滤波器设计以及多采样率系统的高效结构和算法;
第二部分——数字滤波器组,这部分是对第一部分知识的延续应用,并深入到I通道滤波器组的层面。
全书共包括10章,内容精炼新颖,条理清楚,而且专门针对一些复杂又不易掌握的内容,设置了相应的MATLAB可视化程序和附有答案的练习题,方便读者理解。
  《多采样率系统:采样率转换和数字滤波器组》适用于高等院校电子和信息技术专业的研究生课程,以及已经具有了必要基础知识的本科高年级学生阅读,也可供该领域的教师和工程技术类人员使用。
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本书为同济版高等微积分第三版,由于大学的课程设置,大学通用的同济版高数教材中实则包含了微积分和数学分析两门学科的内容,两者俱全但又两者有所偏废。
本书主讲微积分,对微积分内容做了详明的阐释,可作为对高数微积分内容的有益补充和扩展。
2025/7/4 6:12:13 61.93MB 微积分  数学 同济
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本书详细阐述了开发ASP.NETWeb应用程序的基础应用,从ASP.NET第一个程序的开发实践、JavaScript基础理论到内置对象、服务器控件、数据库操作技术、数据绑定技术、数据控件、数据验证技术,再到面向前台外观技术的用户控件、主题和CSS样式与站点导航,以及用系统分析与设计法开发三层架构的Web应用系统的实例,所有知识点都结合具体实例以图解的方式进行详细讲解,循序渐进地引导读者掌握ASP.NET开发。
本书可作为高等院校计算机相关专业的教材,也可以作为自学ASP.NET开发的入门教材及ASP.NET开发人员的工作参考书。
2025/7/2 20:15:06 100.36MB 陈长喜 清华大学出版
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该书是MATLAB与高等数学相结合的教材。
MATLAB是一种图形功能和计算功能都十分强大的计算机语言。
全书的各章分为两大部分,第一部分是基本内容,第二部分是范例的解析,图示和算法以及程序(包括说明)。
该书的基本内容涵盖了高等数学的基本知识,包括定义、定理等等。
第二部分将高等数学的例题和习题分类,以范例的形式提出,然后解析,通过图片说明结果,提出算法,设计程序。
该书适合大学各年级学生学习高等数学和MATLAB编程,也可以作为数学建模的参考资料。
书中的电子教案可供大学教师采用和参考,动画可以在教学中演示。
该书也可以作为科研工作者设计MATLAB程序的参考书。
2025/7/1 16:12:22 118.12MB MATLAB 高等数学 可视化 MATLAB可视化
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高等应用数学问题的matlab求解.讲的比较好的一本书
2025/7/1 12:36:35 68.64MB 高等数学 matlab
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半导体集成电路_朱正涌,是一本性价比比较高的书籍,内容比较基础,适合与高等院校教学使用,同时对刚入门人员也具有参考意义
2025/6/28 5:36:02 10.49MB 半导体
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由传智播客高教产品研发部编著的《Android移动应用基础教程》为Android入门书籍,本书站在初学者的角度,将每个讲解的知识都进行了深入分析,并使用生动形象的情景化举例,将复杂和难以理解的知识进行简单化。
针对每个知识点,精心设计了相应的案例,力求每个案例都能贴合实际工作需求,真正做到把书本上的知识应用到实际开发中。
本书附有配套的教学PPT、题库(2000道)、教学视频、源代码、教学补充案例、教学设计等资源。
同时,为了帮助初学者及时地解决学习过程中遇到的问题,传智播客还专门提供了免费的在线答疑平台,并承诺在3小时内针对问题给予解答。
本书可作为高等院校本、专科计算机相关专业程序设计类课程专用教材。
2025/6/24 15:57:48 43.71MB 安卓 PDF
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这个是很经典的问题实验题目:生产者与消费者(综合性实验)实验环境:C语言编译器实验内容:①由用户指定要产生的进程及其类别,存入进入就绪队列。
  ②调度程序从就绪队列中提取一个就绪进程运行。
如果申请的资源被阻塞则进入相应的等待队列,调度程序调度就绪队列中的下一个进程。
进程运行结束时,会检查对应的等待队列,激活队列中的进程进入就绪队列。
运行结束的进程进入over链表。
重复这一过程直至就绪队列为空。
  ③程序询问是否要继续?如果要转直①开始执行,否则退出程序。
实验目的:通过实验模拟生产者与消费者之间的关系,了解并掌握他们之间的关系及其原理。
由此增加对进程同步的问题的了解。
实验要求:每个进程有一个进程控制块(PCB)表示。
进程控制块可以包含如下信息:进程类型标号、进程系统号、进程状态、进程产品(字符)、进程链指针等等。
系统开辟了一个缓冲区,大小由buffersize指定。
程序中有三个链队列,一个链表。
一个就绪队列(ready),两个等待队列:生产者等待队列(producer);
消费者队列(consumer)。
一个链表(over),用于收集已经运行结束的进程本程序通过函数模拟信号量的操作。
参考书目:1)徐甲同等编,计算机操作系统教程,西安电子科技大学出版社2)AndrewS.Tanenbaum著,陈向群,马红兵译.现代操作系统(第2版).机械工业出版社3)AbranhamSilberschatz,PeterBaerGalvin,GregGagne著.郑扣根译.操作系统概念(第2版).高等教育出版社4)张尧学编著.计算机操作系统教程(第2版)习题解答与实验指导.清华大学出版社实验报告要求:(1)每位同学交一份电子版本的实验报告,上传到202.204.125.21服务器中。
(2)文件名格式为班级、学号加上个人姓名,例如:电子04-1-040824101**.doc  表示电子04-1班学号为040824101号的**同学的实验报告。
(3)实验报告内容的开始处要列出实验的目的,实验环境、实验内容等的说明,报告中要附上程序代码,并对实验过程进行说明。
基本数据结构:PCB*readyhead=NULL,*readytail=NULL;//就绪队列PCB*consumerhead=NULL,*consumertail=NULL;//消费者队列PCB*producerhead=NULL,*producertail=NULL;//生产者队列over=(PCB*)malloc(sizeof(PCB));//over链表intproductnum=0;//产品数量intfull=0,empty=buffersize;//semaphorecharbuffer[buffersize];//缓冲区intbufferpoint=0;//缓冲区指针structpcb{/*定义进程控制块PCB*/intflag;//flag=1denoteproducer;flag=2denoteconsumer;intnumlabel;charproduct;charstate;structpcb*processlink;……};processproc()---给PCB分配内存。
产生相应的的进程:输入1为生产者进程;
输入2为消费者进程,并把这些进程放入就绪队列中。
waitempty()---如果缓冲区满,该进程进入生产者等待队列;
linkqueue(exe,&producertail);//把就绪队列里的进程放入生产者队列的尾部voidsignalempty()boolwaitfull()voidsignalfull()voidproducerrun()voidcomsuerrun()voidmain(){processproc();element=hasElement(readyhead);while(element){exe=getq(readyhead,&readytail);printf("进程%d申请运行,它是一个",exe->numlabel);exe->flag==1?printf("生产者\n"):printf("消费者\n");if(exe->flag==1)producerrun();elsecomsuerrun();element=hasElement(readyhead);}printf("就绪队列没有进程\n");if(ha
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【知识点】1.大胆的想法:文章中提到“大思想”是世界上最强大的力量之一,这里指的是具有远见和决心的思考对个人成长和成功的影响。
2.自我激励:MaryCrowe的故事展示了自我激励的力量,即使面临困难,她依然坚持自己的梦想。
3.目标设定:Mary在年轻时设定了上大学的目标,并且为之努力,这体现了目标设定的重要性。
4.梦想的力量:Mary的梦想是她前进的动力,即使家庭经济条件不佳,也没有阻碍她追求高等教育的决心。
5.教育机会:文章讨论了低收入家庭孩子获取教育机会的挑战,以及奖学金对于实现梦想的意义。
6.资金不足:Mary的家庭无法提供足够的资金送她上大学,这成为实现梦想的一大障碍。
7.家族传统:Mary是家族中第一个有望上大学的人,打破了家庭中没有大学生的传统。
8.坚持信念:Mary坚信自己的想法并付诸实践,她的毅力和坚持最终带来了回报。
9.积极分享:Mary与老师和朋友分享自己的梦想,这表明积极表达和寻求支持在实现目标中的作用。
10.高中毕业:文中提到的“最后一天在学校”,暗示Mary高中毕业,即将步入新的人生阶段。
11.奖学金:校长给予Mary一个奖学金,为她提供了上大学的机会。
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2025/6/19 6:08:05 75KB
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡