通过对大学生计算机基础知识水平存在差异情况的分析，依据差异教学思想，对网络环境下大学计算机基础的教学内容进行了差异教学设计，从学生之间的差异出发，采用目标分层、弹性分组等展开适合学习者个性特点的差异化的教学，以满足不同学生的学习需求。
达到培养学生计算机应用能力、自主学习能力和解决问题能力的教学目标。

广工计算机网络课设；
1.已知参数：目的节点IP地址或主机名2.设计要求：通过原始套接字编程，模拟Ping命令，实现其基本功能，即输入一个IP地址或一段IP地址的范围，分别测试其中每个IP地址所对应主机的可达性，并返回耗时、生存时间等参数，并统计成功发送和回送的Ping报文。
2.1初始化WindowsSockets网络环境；
2.2解析命令行参数，构造目的端socket地址；
2.3定义IP、ICMP报文；
2.4接收ICMP差错报文并进行解析。
3.程序实现主要用到Java网络包中的类InetAddress。

https://download.csdn.net/download/qq_41739364/86339152

在实现TCP/IP协议的网络环境下，一个ip包走到哪里，要怎么走是靠路由表定义，但是，当ip包到达该网络后，哪台机器响应这个ip包却是靠该ip包中所包含的硬件mac地址来识别。
也就是说，只有机器的硬件mac地址和该ip包中的硬件mac地址相同的机器才会应答这个ip包，因为在网络中，每一台主机都会有发送ip包的时候，所以，在每台主机的内存中，都有一个arp-_-硬件mac的转换表。
通常是动态的转换表（该arp表可以手工添加静态条目）。
也就是说，该对应表会被主机在一定的时间间隔后刷新。
这个时间间隔就是ARP高速缓存的超时时间。
通常主机在发送一个ip包之前，它要到该转换表中寻找和ip包对应的硬件mac地址，如果没有找到，该主机就发送一个ARP广播包，于是，主机刷新自己的ARP缓存。
然后发出该ip包。

比较适合第1部分OPNETModeler简介第1章OPNET仿真概述...........................................................................................61.1网络仿真简介1.2OPNET简介1.3OPNET网络环境1.4OPNET编辑器简介1.5配置一个简单的网络1.5.1定义问题...........................................................................................281.5.2建立网络拓扑结构...........................................................................281.5.3收集统计量.......................................................................................361.5.4保存项目...........................................................................................381.5.5运行仿真...........................................................................................381.5.6查看结果...........................................................................................391.5.7复制场景并扩展网络.......................................................................401.5.8再次运行...........................................................................................421.5.9比较结果...........................................................................................42第2章OPNETModeler环境变量的设置及文件管理...........................................452.1OPNETModeler环境变量的设置..............................................................452.1.1Windows2000下环境变量的设置..................................................452.1.2Unix下环境变量的设置..................................................................452.2OPNET常用文件格式................................................................................24OPNET网络仿真–陈敏42.3OPNET文件管理第2部分OPNETModeler使用（基本篇）第3章OPNET的通信仿真机制.............................................................................483.1离散事件仿真机制......................................................................................483.1.1OPNET中的事件推进机制.............................................................483.1.2同一时刻事件优先级的界定...........................................................493.2基于包的通信......................

内容简介本书阐述了经典控制理论的基本概念、原理和自动控制系统的各种分析方法，主要内容包括线性连续系统与离散系统的时域和频域理论，如系统的动态性能、静态性能、稳定性的分析和各种设计方法的运用等。
　　本书从基本概念、基本分析方法入手，结合生产和生活中的实例，以时域分析方法为主线，时域分析和频域分析并进，在严谨的数学推导的基础上，利用直观的物理概念，引出系统参数与系统指标之间的内在联系。
　　本书在《自动控制原理》前四版基础上，对各章内容都进行了修订。
修订的基本思想是更新观念，深化改革，提高知识起点，努力拓宽专业口径，以增强培养人才的适应性。
　　本书既可以作为高等学校自动化、仪表、电气传动、计算机、机械、化工、航天航空等相关专业的教材，也可供有关工程技术人员再学习时参考。
作者简介王建辉，女，工学博士，东北大学教授、博士生导师，1957年生于辽宁。
宝钢教育奖获得者，沈阳市优秀教师。
国家级精品课“自动控制原理”课程负责人之一。
1982年东北工学院（今东北大学）自动控制系自动化专业毕业后留校任教，先后任自动控制教研室副主任、自动控制系副主任、自动化研究所副所长。
主要研究方向为复杂控制系统的建模与控制、网络环境下先进控制技术及其在工业中的应用、智能控制理论及其应用等。
获省部级科技进步奖4项、教育教学成果奖10余项，主持和参加国家及省部级自然科学基金等纵向科研课题10余项、各类教改课程项目近10项。
发表有关论文100余篇。
编著《自动控制原理》、《自动控制原理习题详解》、《控制系统计算机仿真与辅助设计》。
目录第1章　自动控制系统的基本概念　1.1　开环控制系统与闭环控制系统　1.2　闭环控制系统的组成和基本环节　　1.3　自动控制系统的类型　1.4　自动控制系统的性能指标　　小结　　思考题与习题第2章　自动控制系统的数学模型　2.1　微分方程式的编写　　2.2　非线性数学模型的线性化　2.3　传递函数　　2.4　系统动态结构图　2.5　系统传递函数和结构图的等效变换　　2.6　信号流图　2.7　用MATLAB求解线性微分方程和化简系统方框图　小结　　思考题与习题第3章　自动控制系统的时域分析　3.1　自动控制系统的时域指标　　3.2　一阶系统的跃响应　3.3　二阶系统的阶跃响应　3.4　高阶系统的动态响应　3.5　自动控制系统的代数稳定判据　3.6　稳态误差　3.7　用MATLAB进行系统时域分析　　小结　　思考题与习题第4章　根轨迹法　4.1　根轨迹法的基本概念　4.2　要轨迹的绘制法则　4.3　用根轨迹法分析系统的动态特性　4.4　用MATLAB绘制根轨迹　小结　　思考题与习题第5章　频率法　5.1　频率特性的基本概念　5.2　非周期函数的频谱分析　　5.3　频率特性的表示方法　5.4　典型环节的频率特性　5.5　系统开环频率特性的绘制　5.6　奈奎斯特稳定判据及其应用　5.7　系统动态特性和开环频率特性的关系　5.8　闭环系统频率特性　5.9　系统动态特性和闭环频率特性的关系　5.10　用MALTAB绘制系统开环频率特性　小结　思考题与习题第6章　控制系统的校正及综合　　6.1　控制系统校正的一般概念　6.2　串联校正　6.3　反馈校正赶快下载吧！东大考研

一个网络PING检测丢包工具，主要用来测试网络丢包率，ping值以及丢包多少，可以测试您的内网或外网的丢包情况，测试网络环境

传统校园网的三层架构和运行模式已逐步不能适应校园网多业务需要，利用SDN架构控制层面和数据层面分离的特性，通过集中化管理和应用平台进行可视化控制，可以使网络具有高度可扩展性和适应性，快速满足业务变化的需求。
基于SDN架构的校园网络建设和升级是大的趋势和方向，通过仔细规划逐步建设，提高网络环境的服务能力，提高监管预测和安全防护能力，使网络基础设施更好的服务高校的信息化应用。

基于web的动物识别系统1.实验目的理解和掌握产生式知识表示方法及产生式系统的基本过程，能够利用Web编程技术建立一个基于产生式知识表示的简单的智能系统。
2.实验环境(1)硬件环境：网络环境中的微型计算机。
(2)软件环境：Windows操作系统，任选一种网络编程语言和数据库管理系统。
3.实验要求(1)以本书第2章动物识别产生式系统的规则为知识库（可增加规则），采用正向推理或逆向推理方式。
(2)以选定的数据库管理系统建立知识库，用选定的网络编程语言按B/S模式开发一个具有解释功能的智能系统。
(3)提交完整的软件系统和相关文档，包括源程序和可执行程序。

谈谈你所了解的数据库、中间件和服务器操作系统，以及它们的常规操作和优化配置？当前数据库为oracle10g，实例名为：myorcl表空间为：mytablespace，用户名/密码为：myuser/mypassword请写出备和恢复仅myuser用户下数据的命令在同一个网络环境中A电脑IP：192.168.1.2，B电脑IP：192.168.0.3，路由器的IP：192.168.1.1。
请问有那些方法可以让B电脑即可以上公网也可以访问到A电脑？

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。