系统说明:(1)系统分三种身份:学生,教师和管理,每种身份登陆系统后进入不同的权限操作界面。
(2)学生信息管理:管理员可以添加新的学生学籍信息,教师只能查询,管理员可以进行学生信息维护管理。
(3)教师信息管理:管理员可以添加新的教师，可以修改教师信息，教师身份只能修改自己的个人信息。
(4)课程信息管理:管理员可以给某个学期某个班级添加新的课程，可以给某个学期某个专业添加选修课程，也可以修改和维护这些信息(5)排课和选课信息管理:管理员可以指定某个学期每个班级的必修课程，可以为每个专业设置选修课程，学生登陆系统后可以在指定的时间内对该学期的选修课程进行选择，专业课程不需要选择,学生可以生成自己的课表(5)成绩信息管理:通过期末考试后，相关课程的教师需要登陆系统后对每个学生的成绩信息进行登记或修改，学生登陆系统后可以对自己的成绩信息进行查询。

摘要传统的实验室管理方式，积累量大，易出错，在实验室开放方面，学生很难查看实验室的空闲时段，管理员也很难为学生预备实验条件。
在选择实验课方面，总是以班级或者专业为单位进行排课，使得教学缺乏自主化，人性化，而且往往会师生之间相互不了解而产生的盲目教学等情况，影响学生、老师的积极性，从而影响实验教学的效果。
所以，需要开发一套开放实验室实验预约系统来代替传统的管理方法。
开放实验室预约系统包含管理员放课子系统，老师排课子系统，学生选课子系统三块。
在放课子系统中，管理员根据该学期的实际需要发放本学期的实验项目批次，同时管理员可以统计所有实验项目批次的选课情况。
在排课子系统中，老师根据管理员发放的实验项目批次，确定实验的时间、地点、容纳人数等基本信息，同时老师可以查看自己排课情况。
在选课子系统中，学生根据自己的实际情况和老师排课的基本情况来选择自己的实验项目批次，同时学生可以查询老师的信息，课程的信息和自己的课表。
系统采用B/S架构，符合操作简单，界面友好，灵活，实用，安全的要求，能够完成开放实验室预约管理的全过程。
系统的最大特点就是打破了传统意义上的实验室管理方式，使得学生、老师在整个教学过程中更加自主，不断提高了两者的积极性，同时也提高了教与学的质量，提高了实验教学管理的效率。
【关键字】管理自动化预约管理系统查询信息。
ABSTRACTTraditionallaboratorymanagement,accumulatedalargeamountoferror-prone,andopeningupinthelab,thestudentsitisdifficulttoviewthefreelaboratorysessions,theadministratoritisverydifficultforstudentstoprepareexperimentalconditions.Inthechoiceoftheexperimentalclasses,thealwaysprofessionalclassesorarrangingschedulefortheunits,makingtheteachingofthelackofautonomy,ofhumannature,butalsobetweenteachersandstudentsareoftencausedbylackofunderstandingandteachingtheblind,theimpactonstudentsandteacherstheenthusiasmof,thusaffectingtheeffectivenessofexperimentalteaching.Therefore,theneedtodevelopanopenlaboratorysystemtoreplacethetraditionalappointmentofthemanagement.Theopenlaboratoryappointmentsystemcontainsthemanagerclassbreaksubsystem,teacherarrangestheclasssubsystem,thestudentchoosesclasssubsystemthree.Intheclassbreaksubsystem,themanagerprovidesthissemesteraccordingtothissemester'sactualneedtheexperimentprojectraid,simultaneouslythemanagermaycountallexperimentprojectraidtochoosetheclasssituation.Intherowofclasssubsystem,teachertheexperimentprojectraidwhichprovidesaccordingtothemanager,determinedthatexperiment'stime,theplace,theaccommodationpopulationandsoonbasicinformation,simultaneouslyteachermayexamineones

jsp高校智能排课系统，供爱好者学习参考

改进的遗传算法解决排课问题，讲的很详细，需要的同学可以下载来看看。

这是一个中小学排课系统，采用模拟退火算法框架实现，排课效果好，速度快，C＃实现，在vs.net2005编译通过。

UML大作业，排课系统。
包括文字类的介绍和一些各种类型的图形。
例如：状态图、包图、顺序图

本排课系统是自己完成的一个课程设计，用JAVA实现，数据库用的SQLserver，对于需要做课程设计的同学有一定参考价值。

用遗传算法实现的高校机房排课系统的论文。

智能排课辅助决策支持系统本排课系统采用图论中染色定理以及结合人工智能原理，专门解决高等院校课程安排难题。
该排课软件可以按照传统自然班级进行排课（包括合班情况、多教师、同时间不同周次课程）以及按照个体学生方式（适合选课管理方式的院校的课程排课）。
本排课系统既有自动排课和人工辅助排课，同时具有以鼠标拖动方式进行快速手动调课，并且提供了丰富的查询、统计、打印等功能。

智能排课系统是一款专业的智能排课软件。
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。