分为三类用户角色学生用户：修改个人信息、课程查询、选课、退课、成绩查询、打印成绩单查询、奖惩信息教师用户：修改个人信息、查看所授课程信息、查看学生选课信息、成绩录入管理员用户：学生管理、教师管理、课程管理、选课管理、成绩管理、院系设置、奖惩信息管理、管理员操作用的java+MySQL数据库，cs架构。
附带设计报告，建表合理规范。
附带设计报告，建表合理规范。
2025/2/9 14:24:47
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课程名称电子线路课程设计课程设计题目简易洗衣机控制器设计课程设计的内容及要求：一、设计说明与技术指标设计一个简易洗衣机控制器，技术指标如下：①洗衣机工作顺序为：启动—＞正转20s—＞暂停10s—＞反转20s—＞暂停10s；
②定时时间结束时，洗衣机停止工作，同时发出报警声音；
③三个LED表示“正转”，“反转”，“暂停”，三种状态；
④两位数码管显示预制时间，0~60分钟任意设定，设有启动键和停止键，预制定时时间之后，按启动键机器开始运转，任意时刻按暂停键，机器都将停止。
二、设计要求1．在选择器件时，应考虑成本。
2．根据技术指标，通过分析计算确定电路和元器件参数。
3．画出电路原理图（元器件标准化，电路图规范化）。
三、实验要求1．根据技术指标制定实验方案；
验证所设计的电路，用软件仿真。
2．进行实验数据处理和分析。
四、推荐参考资料1.童诗白，华成英主编．模拟电子技术基础．[M]北京：高等教育出版社，2006年五、按照要求撰写课程设计报告
②定时时间结束时，洗衣机停止工作，同时发出报警声音；
③三个LED表示“正转”，“反转”，“暂停”，三种状态；
④两位数码管显示预制时间，0~60分钟任意设定，设有启动键和停止键，预制定时时间之后，按启动键机器开始运转，任意时刻按暂停键，机器都将停止。
二、设计要求1．在选择器件时，应考虑成本。
2．根据技术指标，通过分析计算确定电路和元器件参数。
3．画出电路原理图（元器件标准化，电路图规范化）。
三、实验要求1．根据技术指标制定实验方案；
验证所设计的电路，用软件仿真。
2．进行实验数据处理和分析。
四、推荐参考资料1.童诗白，华成英主编．模拟电子技术基础．[M]北京：高等教育出版社，2006年五、按照要求撰写课程设计报告
2025/2/8 12:49:37
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本系统实现了作业的发布、作业提交、作业审核。
老师和学生均是通过注册成为本系统的用户，但是老师需要管理员审核才能成为用户。
作业可分为选做和必做。
有关本系统的详细说明和已参考我上传的软件工程课程设计报告和项目中的readme.txt文件。
老师和学生均是通过注册成为本系统的用户，但是老师需要管理员审核才能成为用户。
作业可分为选做和必做。
有关本系统的详细说明和已参考我上传的软件工程课程设计报告和项目中的readme.txt文件。
2025/2/7 13:28:50
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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